坚持稳中求进。在体育与健康学业水平考试分值、考试项目分类、分值构成、考试时间等方面与现行政策保持稳定，减少家长焦虑，减轻学生过重学业负担，避免出现较大变化而引起舆情。分步执行体质健康标准测试新要求，逐步调整，给予学校和学生充分时间准备，体现了以生为本的教育理念，避免舆情的发生。

优化选考项目。充分听取人大代表、政协委员和一线教师意见，在选考类别中增加考试项目，给予考生更大选择权，充分调动学生参与体育锻炼积极性。选考项目设置与国家体育与健康课程相衔接，体能与运动技能相结合，体现广州学校体育教学特色。加入“三小球”为选考项目，通过学校体育教学和课外体育活动，让学生逐步养成终身运动的习惯，就能够不断提高运动水平，更好地发挥体育育人的功能，促进学生身心全面发展。

加强规范管理。针对以往中考体育出现的问题和有待完善的方面进行进一步优化完善，明确各方责任与权责，坚持以“安全考试、公平考试、科学考试”为目标，认真细化考试环节，进一步规范考试程序，确保中考体育组织高效、有序。

为推进广州市体育中考改革，充分调动学生兴趣，促进学生体质健康水平，《实施意见征求意见稿》在原选考项目的基础上增加了新的考试项目。为确保新增加项目的考试内容和评分标准需符合教学大纲和新课标要求，与现行“三大球”名目相匹配，保障中考体育科学、规范、公平，评分标准出台前将经过多轮研究论证和实践测试。待线下教学恢复后，市教育局将加快相关项目的实践测试工作，力争2023年上半年出台相关项目的考试内容和评分标准。