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“居家乐生活，科学助衔接”——扎兰屯市幼儿园线上幼稚衔接生活准备篇

“居家乐生活,科学助衔接”——扎兰屯市幼儿园线上幼小衔接生活准备篇


为了进一步丰富幼儿的居家生活，培养他们生活自理、自立的能力，做好幼小衔接的生活准备，同时将科学的幼小衔接理念有效地传递给家长。2022年12月12日至16日，扎兰屯市幼儿园的老师们通过“云相约”的办法架起一座爱的桥梁，开启了线上“幼小衔接”幼儿生活自理能力培养的系列活动，把幼小衔接的内容巧妙的融合在线上园本活动中，使幼小衔接真正落到实处。

01 自己的工作自己做

家庭教育在孩子成长过程中具有不可替代的作用。家长在家鼓励幼儿自己的工作自己做的同时，也为幼儿创造更多力所能及服务他人的机会。



“居家乐生活,科学助衔接”——扎兰屯市幼儿园线上幼小衔接生活准备篇


“居家乐生活,科学助衔接”——扎兰屯市幼儿园线上幼小衔接生活准备篇

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02 我是居家小达人

经常为自己和他人服务，不仅能培养孩子的自理能力，让孩子们从小树立责任感，还可以从各种琐碎的家务中找到生活的兴趣。看，我们的小宝贝们多厉害呀，个个都是居家小达人，请给我们的宝贝们点个赞吧！

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03 生活达人有招数“居家乐生活,科学助衔接”——扎兰屯市幼儿园线上幼小衔接生活准备篇

情为导 化于行

情绪对幼儿做事的动机与愿望有着较强的作用力，他们的行为往往受外界作用，周围人态度、行为与评价对他们有着直接的教育影响。如当成人对他们的行为做出积极、具体的评价或称赞时，他们的情绪会随之高涨。所以，夸奖和奖励对幼儿来说，是他们继续坚持努力的最大动力。

“居家乐生活,科学助衔接”——扎兰屯市幼儿园线上幼小衔接生活准备篇

爱观察 好模仿

在日常生活中，幼儿喜欢观察、愿意模仿成人的各种行为动作。如喜欢在娃娃家扮演妈妈的角色，做饭、给娃娃喂饭、穿衣服。愿意像大人一样用筷子、自己取餐，乐于使用劳动工具尝试扫地、拖地板……不知不觉中，他们已具备了一些基本的生活自理能力。

习得法 乐于勤

幼儿学习掌握了自理能力的技能，自己做事的信心和能力会不断提高。在成人的鼓励下持之以恒的坚持生活自理，就可以逐渐形成良好的行为习惯，做到自己的事情自己做、乐于做，勤于做。

巧用游戏 激发兴趣

在游戏中培养自理能力是非常有效的途径，比如可以扮演自己喜欢的小动物，也可以采用朗朗上口的儿歌，激发兴趣，帮助幼儿掌握方法。

幼儿生活自理能力的培养不是一朝一夕就能完成的，而是一个漫长的过程。作为父母，当孩子在日常生活中主动承担家务时，千万不要拒绝，更不要包办代替。请给予孩子最大的信任、支持与鼓励。你会发现，在一次次的挑战中，孩子动手动脑、解决问题的能力会越来越强，也会变得越来越自信！


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