“研究生就是围城，备考时拼命想考上，考上了感觉读研没啥用，老师也没教什么具体内容，自己在家也能自学。” 身边很多考上研究生的同学都发出过以上感叹。

究其原因，是没有适应研究生阶段的学习方式。研究生阶段的学习方式和本科阶段的学习方式不同，研究生阶段最基础的能力是“自主学习”能力，这就要求同学们把学习模式从本科的“手把手教学”改变到“自主学习”中，独立地钻研探索未知的领域和问题。由于有些同学不知道怎么将大学的生活学习习惯过渡到研究生中，没有习惯去适应研究生自主学习的方式，才会有种种感叹。

学姐经过一年年多的研究生生活和学习经验积累，以及观察身边优秀同学的进修方式，总结了以下几点研究生生活和学习的方法，供大家参考。

首先是自主规划能力。读研规划是自主学习的第一步，有了读研目标或者规划，读研路线更加清晰。依据身边的同学和师哥师姐们的规划路线，读研后一部分同学选择继续深造，大部分同学选择就业。

（一）继续深造的同学，重心应放在学术和科研上，积极跟着导师做课题、写论文，多参加（旁听）学术会议，接触领域大牛。具体时间安排可以参考：研一上学习相关的专科知识、研究方法，并阅读大量学术论文；研一下和研二上着手做实验、写论文；研二下了解本领域的国内外优秀学者和高校；研三上申请学校，研三下准备毕业论文。

（二）选择毕业后工作的同学，需要考虑自己以后是选择进入体制内工作，还是驰骋在企业商海中，可以跟毕业的学长、学姐们沟通了解考公考编或行业招聘相关信息，把持优秀企业（单位）的用人标准，要掌握哪些专业能力或资格证书。也可以通过各种网络平台（微博、微信等）了解行业发展现状和未来趋势，提前为将来的职业规划做准备。

其次是转变学习方式，由被动学习转变为自主学习。研究生阶段自决学习的内容分为专业知识学习和专业技术学习。

（一）专业知识学习方面，研究生除了上课，大部分时间都是在导师指导下完成论文或者课题，很多时候需要你主动学习。以新传专业来说，课堂学习方式通常是以小组形式就某话题或主题进行专题汇报，需要同学们自己去翻阅大量资料，阅览大量文献，从中梳理出有价值的内容，从而形成有逻辑的专题汇报。通过研究生阶段的课堂小组专业训练，会逐步培养自己发现问题、分析问题、解决问题和展示汇报的语言表达能力，而这种自主能力对以后的工作和生活也大有裨益。

此外，论文任务通常是老师（导师）给你一个任务，需要自己去阅读大量文献，然后主动找导师讨论，积极请教师兄师姐，但更多的还是自己多看多思考，多研究别人的思路和想法，为写论文做准备。

（二）专业技术学习方面，新传专业的学生需要掌握一些专业领域的技术软件，例如ps/pr/ae等，虽然很多软件课程本科阶段已进修过，但实践少、技术相对生疏，而新传专业作为实践性较强的专业，需要大家自己去熟练掌握这些软件，为未来工作做准备。

此外，论文写作中最基础的能力是懂得如何运用各种搜索引擎或工具查阅文献资料，从专业网站、学术期刊上获取更多信息, 从而在短时间内了解一个领域发展现状，这就需要 掌握知网和Web Of Science等中外文数据库的高级检索以及 NoteExpress/Citespace/SPSS/Nvivo等文献管理或数据分析软件，以备我们快速开展研究。关于以上学习软件的学习途径，可以请教身边会操作的同学，也可以在B站上搜索关键词，跟随学习博主的视频教程学习。

研究生也要注意发展自己的兴趣和能力，选择自己感兴趣的(非)专业知识进行学习，通过翻阅书籍或参加社团活动等方式培养自己的语言表达能力、人际交往能力等；在课余时间通过听讲座、参加学术沙龙、参与课题研究等实践活动，补充自己的知识和技能。

最后是学会有效利用学习环境，学习环境主要包括物质环境和社会环境。关于物质环境，可以充分利用学校的图书馆资源、专业相关的学科网站和讲座论坛、MOOC以及国家建设的网络课程、教学资源库等搜集学习资料；关于社会环境，主要是处理好自己与老师、同学的关系，多与导师沟通论文选题和方案，与导师沟通方案实施过程中自己解决不了的困难，与师哥师姐交流想法，保持良好的关系。

总之呢，个人认为，研究生阶段不要等着导师来催你做什么你才去做什么，而是要把握主动权，学会自主规划自主学习，对自己的未来有清晰的认知，切忌游手好闲，荒废学业！希望以上几点对同学们有所帮助，加油！