上个周末在等地铁的时辰，看到一幕：

一个妈妈咆哮说：“我不骂你，我管不了你，你看看教授怎么罚你！”

在她身后，是个背着书包的心爱小男孩。当然，小男孩低着头，满脸丧气不敢吭声。

妈妈看都没看儿子一眼，持续旁若无人地发泄：

“7点叫你，结果磨蹭到8点才起床。8点半才洗漱好，早饭都来不及吃。现在好了，要早退半个钟。

我不管你了，你自己去给教授解释为什么迟到！是不是妈妈没叫醒你，仍旧你自己要拖拖拉拉？！最好老师罚你抄十遍试卷！”

从站台一直骂到地铁车厢里，从上车始终骂到下车。

01.不管多大年纪的娃儿都会磨蹭，这是人的天性

很心疼这位小朋友，但对这位母亲的烦恼我更有同感。

孩子小的时候，每次我陪他用饭都是一场“硬仗”：

含着饭在嘴里用舌头磨来磨去，硬是不吞进去，还做鬼脸；有时候还要跑，逼着我追着去喂，完全把吃饭当做另外一种游戏。

一小碗饭，他能吃上一个钟头。我这么好脾气的人，都被他气得想揍人。

心理咨询师们做过一个调查：“你最不满意自己孩子的是什么？”

结果，很多家长的第一个答案就是：磨蹭。

如果你为人父母，你家里一定经常发生这样的场景：

01.起床问题 

就像我在地铁上碰到的妈妈：7点叫醒他，结果这孩子8点才起床。气得你想在他睡懒觉的时候当头一盆冷水泼下去。

02.吃饭问题

看过一位32岁母亲的抱怨：

“每次看到两岁半的女儿笨拙地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭，我就在一边按捺不住。

尽管女儿也能慢慢地把饭吃完，可我真的忍受不了她的慢节奏，于是干脆拿勺舀饭往女儿嘴里塞，而且成了常态。

虽然我也知道这不对，但只有看到饭菜被女儿吃进肚子里，我才能安心。”

03.做作业问题

前段时间有篇文章很火，专门讨论父母陪孩子做作业的各种心酸：

有家长吐槽自己孩子一晚上只做5道选择题，马上得到一大波回复：

“淡定，你没碰到两小时一题没做的！”

“哎，三个小时，写作文，20个字。真的很想砍人。”

“一写作业尿尿、拉屎、喝水，肚子不舒服、腿让蚊子咬了，各种事情分分钟想揍他。”

“老师让十分钟做完五十道十以内的加减法，包括写名字。三分钟过去了，这货还在把名字写了擦，擦了写，想吼硬是憋住，快内伤了。”

类似问题，层出不穷。

什么时候能够不磨蹭？

很抱歉，不存在这样的时候。因为不管多大年纪的孩子都会磨蹭，这是人的天性。

02.磨蹭其实是孩子的必经阶段

每个人都有过小时候，想想自己小时候，你肯定也会因为磨蹭，受过父母的催促甚至谩骂。

你改了没有？

相信你也改不了。

我后来仔细思考了一下，其实父母催促孩子，实际上是要求孩子与自己在同一时区同一节律：

你催促孩子快点起床，是因为你也赶着要上班；

你催促孩子赶快吃饭，是因为你要收拾碗筷；

你催促孩子做作业要迅速，是因为你自己的工作都还没完成。

不知道你注意到了没有：当我们不断提醒孩子要“快快快”的时候，你是以成年人的节奏带了他的节奏。

儿科医生和科学家已经发现，孩子是有自己的生理节律的，具体如下：

2岁半以前的孩子，完全没有“时间”这个概念。他们完全活在当下，没有过去的回忆，也没有未来的焦虑；

到了2岁半，孩子对“时间”“先后”这些词才有了初步认识；

2岁半到3岁，孩子的时间观念飞速发展，“过去”“现在”和“未来”能分得清了；

4岁的孩子，能够描述出在幼儿园里干了些什么，但还不能具体说出在什么时间干了什么事，这一点孩子要到5岁才能做到；

6岁的孩子更进一步，开始喜欢听爷爷讲过去的故事。但对于类似于半小时、20分钟之内的时间到底有多长，他们没什么感觉；

7岁的孩子已经能够分得清时间了，却是他们最磨蹭的时候：在他们的潜意识里面，其实还没有接受在特定时间做特定事情的节奏。

所以，磨蹭其实是孩子的必经阶段。

只有当他按照自己的节奏，一步一步感受“时间”、感受按时做事情的规律，才能真正成长起来。

但如果你越俎代庖，强行阻断他自己对“时间”的感受，后果不堪设想。

03.经常被人催促，后果很严重

知道了孩子的生长节律以后，我再也不敢催我家小朋友了。因为经常被人催促的孩子，有可能长成两种极端性人格：

第一，过分依赖型

比如催做作业这件事。如果孩子在一边做，家长在一边指手画脚，其实孩子会非常紧张，作业越做越慢。

最终你不得不亲自上阵，直接帮他做，或者手把手教他怎么做出来。

结果是什么？

孩子该不会的还是不会，而且还会变成非常依赖你。

就像心理学家Erica Reischer所说：“你的孩子没有机会去学习怎么为自己负责，也没有机会练习一些诸如时间管理、自我约束这样的重要生活技能。”

你想让他赶快学会你会的东西，结果最后他连你的水平都超不过。

第二，极度反叛型

想想如果你每天耳边听到的都是这样的“咒语”：

“起床，快起床！去洗脸，去刷牙，记得梳头！这是鞋子、这是衣服，你有没有在听！你就穿成这样出门吗？……”

每天都是唐僧念经一样在你耳边叨叨，天生反骨的人会极度反感。

已经有研究证明，如果你的孩子本来性格就强，容易在催促中变得易怒易烦躁、耐性差，根本听不进别人劝。

法国儿童精神专家克里斯汀·弗拉薇尼说：

依赖性人格的孩子，因为无法达到父母的要求，而感觉自己是‘坏孩子’，失去自信；

而反叛性人格的孩子，却只会越来越无视父母，变得自私冷漠。这两种孩子，都毫无例外地丧失了自我。

不管是哪一种类型，我都不想我家的小孩子变成那样。

04.磨蹭，其实能够很有效率

其实我读高中的时候，就认识几个公认很磨蹭的同学。

其中一个男孩子，每次交作文都要被老师吐槽：“××，你能不能写快一点？每一次都是蹭到第二节课上课铃响才交作文。”

他不仅平时写作文慢，考试的时候也慢。

不管考什么，他总要等到老师过来收卷了才肯交。好几次监考老师都威胁他：“再不交就取消成绩了！”

但是每次考试，他都在全班前三之列。高考的时候他没磨蹭，准时交卷，最后去了复旦大学。

我这位同学从小做事就很磨蹭：吃饭也慢，起床也慢，做作业也慢。跟现在的孩子没什么区别。

每次问他考试的秘诀，他都是这么说的：“慢慢想嘛，急着做题没用的。想想老师为什么这么出题，再做同样的题不就快了嘛。”

很多家长都会催促孩子做事，是因为他们普遍认为：孩子拖拖拉拉，总是赶不上别人脚步，孩子学东西慢，还怎么跟人家竞争？

其实我们真错了。

比如做题目，有时候也许孩子真的做得很慢。但正因为慢慢思考，才能让他对题目了解得更加深一点。

孩子磨不磨蹭，跟他是否聪明、是否学习好没有必然联系。

慢，其实才是最快的方法。磨蹭，其实能够很有效率。

05.磨蹭的孩子不是病，催促的家长才最要命

像我的同学一样，那些会思考的孩子，真的挺磨蹭的。

有位爸爸去接儿子放学，在学校门口等了半个小时还没见人。心里已经火冒三丈了：“这孩子，怎么连放个学都这么磨叽！”

他围着校园兜了一圈，终于在学校一个小工地上发现了儿子：

他正在全神贯注观察工人打桩。

见到爸爸来了，这孩子兴奋地说：“爸，我发现了打桩机工作的原理！”

结果他爸爸哑口无言：哦，这孩子磨蹭原来也是有原因的。

心理学家Erica Reischer经常会收到很多父母投诉：自己的孩子好像根本没有时间观念，经常丢三落四，不能按时完成任务。

但是当他单独问了孩子以后，发现他们对自己的学习安排其实是非常合理、有序的，而且还会养成习惯。

家长知道了这一点以后非常惊讶：“为什么他从来不跟我说？”

Erica Reischer会跟他们说：“因为在催促和抱怨的氛围之下，孩子根本就不想说。”

孩子和家长，看似并肩同行，但其实是在不同的轨道运行，各有各的去路，家长出面干涉，其实会跟孩子“撞车”，这就容易出事。

磨蹭的孩子不是病，催促的家长才最要命。

06.孩子磨蹭的4大原因

还有家长说，自家孩子做事情不是在思考，而是在故意拖延时间，这该如何解决？

如果孩子的磨蹭真的是非常严重，不妨看看孩子是属于哪种原因的磨蹭：

1、 缺乏时间观念

晚饭后，明明和家长说好休息半小时就去写作业，可过了好久孩子还是没动静……

缺乏时间观念、守时意识不强，是孩子磨蹭拖拉的原因之一。

2、注意力不集中

写着语文作业却想着数学题，写没几分钟就喝水上厕所，一有声响就东张西望……

注意力不集中导致做事效率低下，是孩子磨蹭拖拉的一大原因。

3、做事欠缺技巧

想要赶紧写却怎么也摸不清解题逻辑，想要赶紧穿却总是扣错纽扣……

在这些情况下，孩子并非故意磨蹭或漫不经心，只是没有掌握做事的技巧方法。

4、对催促的反抗

有时，孩子本来做某件事不感兴趣，再加上家长的催促吼叫，便故意磨蹭来表达不满。

由此可见，家长的吼叫非但不能让孩子加快速度，还可能引起他们的抵触情绪。

07.解决孩子磨蹭的5大办法

正确的引导，比催促责骂更有效果。以下5大方法，建议家长们认真看一看：

1、加强时间观念

给孩子准备一个手表或小台钟，以便更好地认识并感受时间的概念。

家长要让孩子把“休息一会儿再学”等的想法转换成“休息*分钟再学”，增强孩子的时间观念。

此外，家长在下指令时要做到时间具体，借此锻炼孩子限时完成的能力。

2、提前准备

提前准备是抗击磨蹭的好方法，心中有数才更容易找到做事的节奏。

具体的做法包括，睡前让孩子把第二天要穿的衣服准备好，能有效缩短起床后的翻找时间；

放学回家后先把作业分类摆放在书桌上，把准备工作先做好，饭后写作业时就能较快地进入状态。

3、给行为增加竞技趣味性

反复催促命令只会让孩子生厌，不如设置一些竞速小比赛，增加孩子做事的积极性。

例如，早上起床后，大人和孩子比一比谁先做好洗漱更衣吃早餐。

当孩子不再将之视为不得不完成的任务，当孩子的胜负欲被激起，他们会更乐意、更主动地做某件事。

4、适当让孩子承担磨蹭的后果

告知孩子磨蹭可能导致的后果，或引导孩子自己预想可能的结果。

如果孩子还是改不了磨蹭的坏毛病，家长不妨放手让他们尝尝由此带来的不良后果，例如上学迟到被批评、作业拖拉写到深夜等。

只有深刻认识到磨蹭的坏处，孩子才能改掉“等会儿再做”“不急慢慢来”的想法。

5、引导孩子得出解决的方法

家长不仅要指出孩子磨蹭的做法，更要和孩子一起找出解决磨蹭的具体方法。

先不要急着给孩子安排着安排那，建议先问问孩子有没有什么想法，然后再给予引导和帮助。

如此一来，不仅能解决孩子的磨蹭问题，还有助于提高孩子积极思考、独立解决的意识和能力。