聚焦户外运动 助力幼稚衔接
2022年度第十二场省级教育教学开放活动
圆满成功
12月7日，由福建省教育厅主办、省普通教育教学研究室指导，南平市教育局和南平市教科院承办，南平市三所省级示范园协办的“2022年度第十二场福建省教育教学开放活动（南平专场）”开幕式在南平市实验幼儿园云谷一园准期举行。省教育厅副厅长李绚高度重视，余志丹处长做重要讲话，南平市教育局副局长李小勇、南平市教师进修学院副院长王志强等领导参加了此次开幕式。活动期间，南平市教育局梁方局长、林述刚副局长莅临指导。
12月8日，由南平市实验幼儿园云谷一园承担分会场研讨开放活动，本次活动采用线上举办的方式，线上参与的人员有来自各设区市行政群众、专家老师；各县（市、区）的园长、老师；还有南平市对口帮扶新疆昌吉州木垒县幼儿园的老师，累计在线人数约2.3万余人。
南平市实验幼儿园以“聚焦身心准备，助力幼小衔接”为主题，组织了幼儿户外运动观摩、幼小衔接联合教研、公开课观摩、幼儿疏通游戏案例分享等精彩研讨内容，并特邀福建教育学院曾广林处长和福建师范大学吴荔红教授为本次活动做专家点评。
户外运动一小时观摩
幼儿园积极创设因地制宜的运动环境，投放丰富的运动材料，发展幼儿大肌肉动作，培养幼儿良好的心理素质和积极的运动品质，支持幼儿在乐享运动中健康成长，不断提升体育活动质量。
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联合教研
科学的幼小衔接是南平实幼百合课程的重要内容之一。为了帮助幼儿减轻入学压力，平稳渡过幼小衔接关键期。现场展示幼小联合教研后的两节幼小衔接体育教学活动。
大班体育活动:一块儿来排队
南平实幼何清清老师通过游戏的方式帮助幼儿解决排队过程中注意力难以集中、找不准方向、分不清队列的问题，提升排队的效率，从而帮助幼儿做好相关的入学准备。
一年级体育活动: 我是一个兵
南平实小范文斌老师主动调整一年级教学方式，降低衔接坡度，注重游戏体验，充分调动排队的积极性，帮助新生实现自然衔接。
案例分享
南平实幼郑云兰老师鼓励幼儿走进环境，支持其自主探索，在游戏中不断优化空间和材料的使用，逐步积累运动经验，提升运动水平。
小班户外运动游戏案例——丛林城堡 活力无穷
专家点评
福建教育学院学员管理处曾广林处长
幼小衔接是国家重点课题，幼儿园和小学能够发现衔接中的堵点、痛点，针对事实存在的排队问题开展联合教研。
从两节公开课中，可以看出教师功夫下得足，充分做好调研。教案规范，为学生活动顺利开展奠定基础；对教材理解到位，目标设置合理科学；课堂有序、活泼，衔接连贯、自然。素养导向下的教学理念，采用游戏化的教学方式，充分把握儿童特点。过程运用信息技术手段，助力学生产生共鸣，提升素养。
福建师范大学教育学部吴荔红老师
两节活动和案例分享都充分体现了健康领域核心价值，健康的行为和健康的态度。活动源于小学一年级的调研，了解、分析衔接现状，确定活动“真问题”，值得大家思考。
教师利用现有资源，支持幼儿发展，促进幼儿运动能力发展，养成良好的运动习惯，游戏方式多样，材料不同，真正做到“眼中有孩子，心中有目标。”
专家讲座
开放活动期间，园所还邀请到全国、省、市各级各类专家开设有关运动的专题讲座。华东师范大学学前教育学系副教授、博士、中国学前教育研究会事业发展与管理专委会主任柳倩，南平市教师进修学院高级教师、福建省特级教师吴艳青教研员，福建师范大学学前教育系教师、学前教育专业国培、省培专家张玉敏博士,南平市实验幼儿园正高级教师、福建省特级教师张晓霞园长。
华东师范大学学前教育系柳倩博士的讲座《〈幼儿园保育教育质量评估指南〉背景下幼儿园疏通课程的挑战与展望》，明晰了幼儿课程所面临的的挑战，进一步指明了运动课程的建构与施行的关键点，给我们今后的努力指明了方向。
南平市教师进修学院高级教师、福建省特级教师吴艳青老师带来的专题讲座《幼儿园体育质量提升的南平行动》，回顾了2年来，幼儿体育质量提升的南平行动，逐步形成了闽北幼儿体育运动形式百花齐放的态势。
福建师范大学张玉敏博士专题讲座《幼儿体育课程与教学科学化》，强调体育课程是幼儿园课程的重要部分，也是课程的核心部分，健康领域不仅是第一领域更是主导领域。女教师也可以能够胜任幼儿体育运动，给了我们充分的信心和决心。
南平市实验幼儿园正高级教师、福建省特级教师张晓霞园长讲座《幼儿体育课程与教学科学化》，带我们回顾了南平实幼开展百合课程研究的已有经验，呈现了幼儿园立足健康运动，科学做好幼小跟尾的策略，支持儿童享受运动，真正在儿童的心中埋下了爱运动的种子。
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