今年高考成绩公布了，扬子江高级中学再传喜报：达本科资格线以上200人，其中达本科控制线（理科269分以上、文科281分以上、艺术类双过线）153人，管制线下10分有47人达本科填报资格线。

熟悉扬子江高中的人都了解，扬子江高中在创办之初就建立了“务使个个成人，力求大家成才”的办学目标。17年来，扬子江人不忘初心，砥砺前行，一次次地成功兑现了“高进优出、低进超出跨越”的办学承诺。

扬子江高中的办学成绩不仅体现在高考上，这所黉舍还先后获评全国民办教育百强学校、江苏省平安校园、江苏省体育工作先进学校、泰兴市教育工作先进普遍等20多项国家、省、市级荣誉称号，曾获泰兴市人民政府普通高中教育教学质量奖一等奖。扬子江高中已发展成为一所特色鲜明、在市表里备受瞩目的民办高级中学。

科学管理  引领教师为娃儿终身着想

学校要求教师牢固树立“以生为本”的思想，不仅重视学生的升学成绩，更关注学生的道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与安康、审美与表现等综合素质。学校制定了科学的绩效管理方案，引领教师积极推进素质教育，为学生的终身学习、自我发展奠定基础。

学校全面落实“以学生为主体、以教师为主导”的新课改要求，构建了符合校情、学情的“153”课堂教学模式。课堂上，能学不教，多学少教，先学后教，以学定教。黉舍把“153”模式作为刚性规定，用以评价评判每节课的优劣，倒逼教师认真钻研教材，准确把握学情，巧妙设计环节，精心选编习题，确保学生真正成为课堂的主角。

服务育人  确保教师对学生每一天负责

“对学生每一天负责”，是全校教师爱岗敬业、乐于奉献的真实写照，一支“处处以学生为中心，处处为学生着想”的服务型教师队伍正在形成。

每天早上，老师们都早早地在教室门口迎候学生；课间，老师们或者在楼间巡视，或者与学生促膝谈心，身心都和学生在一起。办公室里，教师一对一地辅导学生、面批作业的场景随时都能看到；学生宿舍里，班主任、生活老师与学生嘘寒问暖、坦诚交心，家的氛围随时都能感受到。

“为学生服务”的精神已成为学校的立校之本，教师们以崇高的师德、优良的师能，在为学生的服务中实现着自己的人生价值。

德育为先  务使个个成人

构建学校、家庭、社会“三结合”教育常态化机制。学校以“教好一个学生，造福一个家庭”作为自己的教育责任，定期举办家长学校，召开家长会，密切与家长的联系，接受家长的意见和监督。

丰富体验式德育实践活动。学校摒弃空洞说教，注重学生亲身体验，让学生成为德育活动的主角，通过举办主题班会、团日活动、文体竞赛、经典诵读等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、民族精神、传统美德教育，促进学生健全人格的形成。

注重学生行为习惯养成教育。学校坚持把学生日常行为习惯的养成教育作为德育工作的切入点，制定并实施了《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》等一系列制度，加强学生文明礼貌、安全、卫生、学习等良好行为习惯的培养。

学校迄今未发生一例在校生违法犯罪案件和严重伤害事故。

因材施教  力求人人成才

学校把学生的个体差异视为一种教育资源，因材施教，努力促进学生多元化发展。

学校通过开设美术、音乐、舞蹈、播音主持、体育等校本必修课，组建特长班，开展社团活动，对学生进行兴趣培养、特长挖掘、专业培训，以艺怡情，以文化人，为艺术、体育类高校输送了一大批优秀生源。一批学习成绩并不理想的学生在校园文化活动中得到了锻炼，闪光点被挖掘，成才空间被拓展，人生被改写得更加美丽。