初中生物|3.5.1光合作用接管二氧化碳释放氧气

初中生物|3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气


课标

大概念:植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其余生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡

重要概念:植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量,有助于维持生物圈中的碳氧平衡

次位概念:1.植物能利用太阳能(光能),将二氧化碳和水分解贮存了能量的有机物,同时释放氧气

2.光合作用原理在生产生活中有广泛的应用

3.植物可以为生物圈中的其余生物提供有机物和氧气

4.植物在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用


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初中生物|3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气
初中生物|3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气

初中生物|3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气


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1.1.1生物的特征1.1.1生物的特色

1.1.2调查周边环境中的生物1.1.2调查周边环境中的生物

1.2.1生物与环境的关系1.2.1生物与情况的关系

1.2.2生物与环境组成生态系统1.2.2生物与环境组成生态系统

1.2.3生物圈是最大的生态系统1.2.3生物圈是最大的生态体系

2.1.1练习使用显微镜2.1.1练习使用显微镜
2.1.2植物细胞2.1.2植物细胞

2.1.3动物细胞2.1.3动物细胞 2.1.4细胞的生活2.1.4细胞的生活

2.2.1细胞通过分裂产生新细胞2.2.1细胞通过分裂产生新细胞
2.2.2动物体的结构层次2.2.2动物体的结构层次

2.2.3植物体的结构层次2.2.3植物体的布局层次

2.2.4单细胞生物2.2.4单细胞生物

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物

3.1.2种子植物3.1.2种子植物

3.2.1种子的萌发3.2.1种子的萌生

3.2.2植株的生长3.2.2植株的生长

3.2.3开花和结果3.2.3着花和结果

3.3绿色植物与生物圈的水循环3.3绿色植物与生物圈的水循环

3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者


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