高三必读:学霸绝不外传的3个进修方法,老师看了都佩服
高三是每个学生重要的学习阶段,但是在这个阶段的学生,大多数是不知道自己应该怎么办,所以高三虽然说有一整年的时间去学习,去复习。但是真的有收获的同学却少之又少,找不到正确的学习方式也是一个很重要的原因之一。所以怎么才能用最有限的时间,去做最完美的事情,成了大家最想知道的一个问题。下面我就为大家总结那学霸们绝对不会外传的几个学习方法,一定要做好笔记。
第一个:除了进修就是休息。
把时间安排的满满的是学霸们最有效的一个学习方式,但是这个所谓的把时间都安排满,可不是要不停的学习,对学霸来说,只要不是学习的时间,就肯定是在休息。休息也是很重要的一个环节,对学霸们来说,也许一天之中,学习的时间还没休息的时间长呢,但是也就是仅有的这一点时间,他们却能让时间的利用率最大化,得到最系统的学习,这是高效学习法,值得大家学习。
第二个:养分不能停。
很多家长在孩子快要高考的时候,会选择为孩子做很多营养餐,其实这是一件很愚蠢的事情,决定孩子高考成败的,不是吃在肚子的东西有多少,而是学在脑子里的东西有多少,所以作为一个家长,首先要关心的是,孩子现在所学习的知识,到底适不适合高考?比如数学,对孩子们来说,也许不必全部学通,只要准确的把握考点,就能让分数最好,可以买高中知识大全最新2023年最新版。
第三个:合理利用教授的教学资源。
很多高三的代课老师在快要考试的时候,会给学生们划重点,其实这是一个很正常的事情,但是考试重点这样的事情,老师也未必就能知道的很准确。所以合理利用老师的教学资源是一个很重要的问题,盲目的听从只会让自己有限的时间越来越少,学到有用的东西却越来越少。这就是最得不偿失的事情了。
今天给大家带来一位逆袭同学。到了高中,高考的目标马上提上议事日程。学习的目的只有一个,高考。这是所有同学都立即得到的观念。无论地域,无论贫贵,在中国的绝大多数高中都是如此。我当然也是一样的。与此同时,我惊讶的发现,我的成绩很糟糕,而且不是一般的糟。一入学,学校里就流传着几个未见人已闻其名的学霸的故事。不用打听,我就知道情况的严重程度了,这些人中考的成绩比我高出100多分。这让我觉得很不可思议。这些人怎么能考这么高的分数呢?我往日想都不敢想。高中的学习,就在这种气氛中展开了。我唯一自豪的只剩下了体育,在体育课上我总能做出惊人之举。比如在单双杠上下翻飞,比如在体育老师的委托下给大家演示跳箱这东西的标准动作,等等。如果说到名次,那就让我不能相信了。第一次考试排名,我在班里面排到了30多。更绝望的在后面。每次期中、期末考试,算总分,我的成绩距离最好的那一群学霸,总是相差150多分。每次都是!这意味着,人家有一门课不考试,总分都比我高。
高一的时候,发生了一件大事。
开学三个多月之后,分文理班。我选了理科班。宿舍和班级都要调整。分班的那天下午,我在宿舍里收拾东西,比较晚才来到新的班级。我来到新教室一看,有点儿傻眼。前面的座位几乎全都被占满了。只剩下后面两排的座位了。我选了倒数第二排的一个座位,把书包文具摆好。大家都知道,班级里面后两排的同学往往是能打能闹,能折腾的。他们蓄意选择后面的座位,以便看小说、说笑话、聊天、搞动作,老师不容易发现。我与这群同学的相处,发生了很多故事。总之打了两架,一次跟同班,一次跟外班,从此太平。我可以专注的学习了。过程很传奇,既有尊严反击战,也有行侠仗义。此处省略2万字。考试成绩很不理想,这个我很清楚,但有一件事儿让我知道,我的学习到底有多糟。
分班之后不久,一次上物理课,我上课的时候没有听懂一个概念。课后,这个概念我百思不得其解。下午自习课的时候,正好物理老师来监督课堂秩序。他在教室里走来走去。我一直想站起来向他请教问题,但是很犹豫,在心里斗争了半天。第一,知道自己成绩不行。第二,跟高中老师的距离感非常大,这一点跟初中的感觉很不一样。所以,不太敢问。后来终于鼓足勇气,等他溜达到我身边的时候,我站起来问了。我拿起课本,问道,上午课上讲到某某概念的时候,我没听懂……物理老师看了我一眼课本上我指的地方,然后抬眼看我——到如今我还记得他的眼神,问我叫什么名字。我如实回答。老师接着就来了一句“你是不是上次在宿舍里打牌的那个”。我说,不是。前几天,有同学在上自习课的时候、溜回宿舍里打牌,被老师抓住了。其中有一个同学跟我同姓。所以,当我回答我的姓名的时候,物理老师认为我就是那个打牌的学生。当然,更重要的是,他认为我问了如此低级的问题,肯定学习成绩不好。然后物理老师那语气神态和具体说了什么我都不记得了。因为,当他说“你是不是在宿舍里打牌的那个”的时候,我已经被震惊了。从此,我不再问任何老师,任何问题。多年之后我才想明白,其实不怪物理老师。为学生答疑解惑是老师的责任,但是是否解答你的问题,则完全是另外一个问题。这个问题足够的复杂,包含的因素太多,许多人想不明白。其实只要转换到老师的立场就会理解。我从内心理解了。物理老师的课,我后来全都忘记了。唯一记得的是,他说我们正在学的东西,就是敲门砖,敲开大学大门的敲门砖。这个,被证实了。此外,物理老师差点儿让我相信:高中已经学完了全部的物理学,大学里面只剩物理学的工程和技术了。还好,高三的时候,读了湖南科学技术出版社的“第一推动丛书”,包括霍金的《时间简史》等等,算是对这种应试知识的解毒。
为了得个高分,我付出了各种努力。比如,我看见同学们在用各种各样的参考书。我也买。订阅各种杂志,我也借过来看。还有,我居然发现,在宿舍里,每天熄灯之后,有同学打着手电筒在被窝里看书,当然不是看小说。而且不止一位,我也跟着买手电筒。随着高一结束,我又发现新现象,我们班最牛的学霸,一位女同学,居然下课上厕所都是跑着出去跑步回来的。争分夺秒!我体能有优势,延长学习时间是我的强项。我开始不住学校了,住在家里,想学多久就学多久。但是一年半下来,我名次终于前进了,位于二十名上下。但是如果看总分,基本没有变化,与咱们班上最好的同学依然相差150多分。中学习已经过半,随着高考临近,我近乎感到绝望。谁不想考个好大学呢?其实在那个时候,考个好大学,对于我来说已经不是最关键的了。更重要的事情是,我开始怀疑我的智商!我希望用成绩来证明自己的智商没问题。经过长久的努力,而且是各种艰苦卓绝的努力,进步缓慢,不是证明智商有问题吗?到这个时候,一年年多以来的压力和焦虑已经累积到吃饭饭不香的程度。古人云,忧思伤脾,吃饭出了问题,实际上是脾出了问题。这套理论我根本不懂。反正确实到了饮食不畅的程度。这个时候,小航哥救了我。
小航哥了解我的情况和目标后给我定制了相应的提分计划,把我的目标分数分成了3个阶段,每个阶段都有对应的复习计划,计划都是些具体去学习那些知识点,很适合我,直接告诉我怎么做,就不用我去计划了,每天晚上小航哥会检查我的情况给我答疑解惑,引导我用新的思维方式去解题,提升我的思维力和思考的多变性。每个周末休息,每次都会去书店换换脑筋。一是看有什么好的参考书,二是读一些课外的读物。那时候偶然看到的一本关于古代蒙学读物的小书,里面包含《三字经》,《千字文》等,那是我第一次看到这些蒙学读物的全文,当时被强烈的震撼住了。《三字经》第一句是“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”,这是大本大源。而《千字文》第一句是“天地玄黄,宇宙洪荒”,一开口就是“天地”“宇宙”的大境界,劈头盖脸的让人神清气爽。然后感叹语文课本之糟糕。最后通过劳逸结合的方式学习,那段日子复习下来很轻松,最后高考考了613分,算是班上的逆袭黑马。
凡君临天下者,皆豪杰也!为了共同的使命,为了创造出精彩绝伦的神话,我们相聚在一起,愿赴汤蹈火,全力以赴,即使前面是万丈深渊,或刀山火海!五百年必有王者兴,如君临天下,当今之世,舍我其谁!