(结果不好怎么办)面对“小升初”摇号效果的正确姿势(数据告诉你,哭泣完全没有必要)

(结果不好怎么办)面对“小升初”摇号结果的正确姿势(数据告诉你,哭泣完全没有必要)

”小升初”摇号第一年,7月1日,在党的华诞这一天,河西区公布了摇号结果。


但凡摇号,都是运气第一,几家欢乐几家愁!


欢喜的自可以不提,幸运儿,最好的姿态就是“回家偷着乐吧”,终于凭运气上了好学校,也不应该拿出来大肆宣扬,做人要低调吗?


要不哪天运气不济了,总会有人指着后背,戳脊梁骨啊:“看你嘚瑟,也轮到倒楣了不是!”


走好运不是半杯姐聊的重点,重点是优异的孩子没有尽到自己的理想中学怎么面对!


比如,下面这个娃儿:



我特别喜欢下面的两个谈论:


第一条:是一种悲怆的气概,就如新冠肺炎的到来,确实给很多家庭带了“不幸”,面临现实,不能太怨天尤人,但事实就是这么个事实,对很多孩子、父母打击太大了。

第二条:是一种革命乐观主义精神!12年高考长征路,毕竟才走了一半,一点拘束算什么?只要努力,好运气会眷恋的。看谁笑到最后。

一、官方补偿“校额到校”的目标生


(必看)“摇号”掉入“收底校”的官方补偿措施:“校额到校”的设计初衷,以及改革方向预测(看完后焦虑自动减轻)

去年,半杯姐就写过一篇校额到校的文章,这时候拿进去再看,很多家长才会明白真意:

家长之间的黑话,“把好学校生落入收低校”叫做“填坑”。



意思就是:为了均衡教育水平,对坏初中“人为”照顾,剩出一些“学位”,通过摇号“召还一批优秀的学生进去”,让坏学校迎来很多好生源。从而各个学校“生源”就基本均衡了。








大家看到,摇号最亏的孩子是谁?小学问题很好,落入“收底初中”的孩子。

他们帮助国家实现了“九年义务教育生源的根基均衡”,也是吃了亏的。

一扇精英的上升之门,被打破!总有一扇“窗户”关闭!


北京作为教育改革的“先行之地”和“风向标”,推出并施行了“校额到校”制度。


天津的类似配套政策叫做“优质高中招生目标分配”,通常简称“指标生”!




             

二、校额到校分派不少于50%


大家看,2019年天津市中考招生简章,写的很明白,基本上每一个市重点学校,都至少有一半的指标分配名额。

比如,二十中学招生280人,校额到校140人。以来的趋势是:

  1. 指标生越来越多,从北京上海看,大概要达到百分制七十;》

    

2.私立学校也逐步纳入指标生分配体系(上海市本年改革文件就明确说了)。

  

什么叫“校额到校”?



用比较直白的话来讲即为,就是在中考录取的时候,优质高中校会拿出一部分名额,分派到各个一般公办初中校。


采用校内选拔方式,按考生自愿及成绩录取。


参加校额到校招生方式,首先要看所在学校是否获得了校额到校招生名额。假如有名额,就在校内报名的考生中按分数高低顺序录取。




天津的类似政策叫做“优质高中指标分配”,又叫“指标生”:给获取“指标生”名额的同学降低20分录取。


三、20分在中考中对应几许人

(结果不好怎么办)面对“小升初”摇号结果的正确姿势(数据告诉你,哭泣完全没有必要)

那么降低的这20分,在高考中不妨超越多少人呢:

  1. 高分段:550-570之间,可以超越4350人(全市局限),2272人(市内六区)

2.中分段:460-480之间,可以超越6540人(全市局限),1380人(市内六区)

大家看,一个重点学校也就招生200人左右,那么20分就意味着不妨考取的学校排名向前推进20个名次。