【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教员汇报课

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

新任教师报告课

新

光

熠

芳华初绽

教师成长是学校发展的源动力，课堂实践是教师成长的主阵地，为进一步提高新教师的课堂教学水平，夯实教员驾驭课堂的基本功，加快青年教师的成长步伐。11月21日起，我校开展了“新教师汇报课”活动。

汇报课前，教师们在充分了解学生的基础上，制定适宜的教育目标，精心设计教学过程，准备多媒体课件及教具；汇报课上，大家各显本领，淋漓尽致地发挥自己的潜能，调动学生的积极性，做到师生互动，生生互动，同学们在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感体验。

张维

一年级语文《四季》

张老师运用了多种形式教学，让学生在丰富多彩的活动中学语言，不是孤立地识记生字，而是通过不断的复现和运用，有层次、有梯度地把识字放在肯定的语言环境中，与认识事物和发展语言结合起来。游戏、表演和各种形式的朗读和背诵，加深了学生对文本的感悟。

唐佳颖

一年级语文《画》

在教学中，唐老师坚持以读为本，让学生真正成为语文课堂的“读者”，通过自由读、分组读、男女生比赛读、教师引读等多情势的朗读，引导学生图文对照，感悟诗句的内容和表达的感情。同时，运用多种方法识记生字，激发孩子们识字欲望。

贺麒瑜

五年级语文《鸟的天堂》

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

本节课结构完整，重难点清晰，教学时由浅入深，注重引导学生思考，为学生展示了一派美丽动人的南国风景，体会作者对大自然生命力的热爱和赞美。整节课课堂氛围好、板书有新意、课件制作精美。

陈婷

一年级语文《小书包》

在本节课的生字教学中有方法、有层次。从看拼音识字法到图文结合识字法和生活识字法，环环紧扣，契合孩子们的认知特点。方法灵活有趣，既激发了孩子们主动识字写字的愿望，又注重语文学习在实践的运用。

莫兰馨

二年级数学《分物游戏》

除法对于二年级的学生来说是一个比较难理解的概念，因为孩子的抽象思维能力还没有形成，因此在教学中莫老师设计了许多关于“平均分”的教学活动，帮助孩子们在活动中理解平均分的具体意义及在生活中的应用。

王玲玲

五年级数学《组合图形的面积》

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

本节课教学过程中，充分体现学生独立思考合作探究的教学模式，发挥学生主体作用，开垦思维用不同方法进行计算，培养转化优化数学思维意识，提高解决生活实际问题能力。

孙杰

二年级数学《分香蕉》

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

在分香蕉这节课里，老师让学生自己动手摆一摆，说一说自己平均分的过程，经由过程讨论交流开展学习，对本课的重难点做了比较详细和针对性的引导性认识，当堂练习的效果不错。

杨佳薇

一年级数学《古人计数》

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

“兴趣是最好的老师”。这节课杨老师采用了学生喜欢的活动形式上课，充实给了学生学习自主权，学生的学习主动性得到激发，课堂气氛活泼，课堂常规好。

何薇

一年级数学《小明的一天》

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

本节课是学生建立时间观念的初次尝试，在教学过程中何老师让孩子在说一说、拨一拨的历程中掌握整时和半时的认读方法，教学指令清晰具体，课堂氛围好。

李晨煜

四年级数学《温度》

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

本节课的教学目标明确，重难点把握到位，教学过程设计科学合理，教学环节清晰，结构严谨，过渡自然，练习有条理，语言准确、简洁、明晰，板书工整、规范，教学效果好，并能较好地体现新课标的精神。

王珂欣

三年级英语《We love animals》

【大雁塔小学教育集团･教学篇】“新”光熠熠芳华初绽 ——大雁塔石桥华洲城分校新教师汇报课

本节授课为we love animals，整体师生精神面貌积极热情主动，学习氛围轻松活跃，课堂流程完整且引发学生思考。教师能够利用有效的评价体制对学生课上表现及时反馈，具体，诚恳，不流于形式。按照新课标的要求展开情景化教学并在教学中体现学科融合的新教学理念。

王钰莹

五年级英语《What can you do》

本节课围绕pep五年级上册第五单元there is a big bed展开，在课堂上为了给学生营造一个轻松有趣的学习氛围，教师通过各种游戏的办法对学生们进行单词教学，给学生创设了良好的说的氛围，使学生在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言。

林辉

二年级体育《快速变相跑》

本节课，林老师通过导入穿越森林到达终点，期间有很多障碍物的情境，串联了讲堂内容，开展课堂教学，环节流畅，结构完整，课堂气氛活跃，教学效果良好。

任鹏远

三年级体育《协调与球性》

本节课教学流程流畅，教学思路比较清晰，各环节设计的合理、层次明晰，教学策略符合三年级学生的身心特点。教师示范讲解基本规范到位。

“博观而约取，厚积而薄发”，新教师汇报课的开展，给新教师们搭建了一个自我展示的平台，充分体现我校对新教师的培养和重视。我们也感受到了这些青年教员身上向上的信念和决心，一种活力，一种谦和，一种希望。相信他们一定能够总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭、调控课堂的能力，不断进步，迅速成长为我校教师队伍中的骨干力量。