严禁幼儿园教授小学课程 儿童的起跑线怎么办?
近日，一则“教育部禁止幼儿园提前教授小学课程”的音信刷爆网络；
解读君的朋友圈也开始“闹腾”，家有学龄前子女的父母们坐不住了。
公办幼儿园和民办幼儿园或多或少都会教点语数外，乃至将这些教学纳入学校特色；
家长的态度几乎是一边倒：支持，要不然小学退学都难，入学后也跟不上。
现在禁止幼儿园教授“语文、数学和英语”，那自家儿童的起跑线怎么办？
今天，解读君也凑个热闹，和大家一块儿来为“祖国的花朵们”操操心。
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向左是快乐，向右是 “优异”
这次有关部门一刀切直接叫停“幼儿园的语数外”，启动对“幼儿园超前教诲”的0容忍模式，也是出于对孩子们成长的忧心。
幼儿园孩子就超负荷学习，不仅剥夺了幼儿童年的高兴，更挫伤了幼儿的学习兴趣。
童年本应是五彩缤纷的，现在却充满了语数外、电子琴舞蹈班，未来上了小学，就连《快乐的星期天》都未必写得出来……
过度填鸭式教育，对孩子们创造力的幻灭是打击性的，教育进展国际评估组织就给出如此结论：中国孩子的估计能力世界第一，创造力想象力却倒数第五。
为此，很多网友也是力挺这一新规：
但如果不从源头入手，想办法解决小学入学难竞争大的问题，很多家长势必会送孩子去补习班学语数外，这将又是恶性循环的开始。
甚至有家长认为，以后看到培训机构学语数外的是幼儿园的儿童，想想都可怕。
解读君的朋友圈里有这么一位宝妈何小姐：
在知名外企工作，儿子今年4岁，今秋刚好是进入幼儿园的时候，对于这一新规，她忧心不已。
何小姐“谆谆教导”解读君：教育对于孩子的重要性，永远是第一位的。
而英语是不能落下的，小孩子外语学习最佳年龄，宜早不宜迟，从幼儿园年龄就开口学英语是必须的。
要是到了6岁还不学就晚了，难道等到读小学7岁才开始学英语？那不是哑巴英语了？
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幼儿园去 “小学化”，急坏了家长们
对于这则新规，解读君想起几个月前很火的那部印度电影《起跑线》，虽然电影里的桥段都发生在印度，可里面的情节狠狠地扎了中国家长们的心。
心中痛斥教育环境的家长们都“心有戚戚焉”，可电影一结束就立马切换回现实模式，开启一轮又一轮的拔苗助长计划。
家长难道不知道孩子们应该有个快乐的童年吗？是现实让他们不得不焦虑！
现实是什么？正如《中年男人不如狗》中讲述的，诱发“中年危机”的因素首当其冲的就是孩子的教育！
若是孩子没进好的小学，怎能有好的中学、大学？又怎能拥抱成功人生，这是绝大部分家长所一致秉承的观念。
而目前小学招生考试试题难度之疯狂，让网友们咋舌，更是逼疯众多家长们的一大紧箍咒，这也是近年来幼儿园教育小学化的一大助推原因。
在北上广深等一线城市，好的小学教育资源非常稀缺：如果你家没有学区房，没有动辄几十万的赞助费，在拼爹无望的中产家庭里，就只能“拼娃”了。
所以，那就让孩子“优秀”一些冲民办吧，除了语数外，还得学各种才艺、参加各种竞赛，才有机会杀出重围。
宝妈说……
一位宝妈这么说，
禁止幼儿园教授小学课程的新规，
实际和减负令是同一性质的，
态度鲜明但实际执行力存疑，
幼升小大敌当前，
谁有底气说不让自家孩子学点语数外？
解读君问……
我们的孩子需要怎样的学龄前教育？
我们的孩子人生的起跑线到底该怎么划？
最关键还是看家长。
幼升小竞争激烈、怕自己的孩子比别人学习差、不许自己的孩子有一丁点失败，加上所谓“起跑线理论”的煽风点火，共同制造了目前的种种焦虑，也让各类培训机构赚到盆满钵满。
