关于厌学，一位网友曾发推文说：

高中之前，父母从来不关心我的学习，天天管我，我的成果却一天比一天下滑。”

“父母教育我的方式让我很厌倦学习，乃至看到学习就有心理阴影。”

，管教孩子要适度、合理，不然就过火了。

因为每一个孩子来到这个世界上，本来就对身旁的事物和知识充满着无尽的热情和向往。

但是，有的儿童，因为在学龄前缺乏家长的精确引导，甚至缺乏学习的成功经验，导致他们在追求知识和进修过程中积累的挫折经验，使他们不

当这种极度压抑的挫折感、自卑感、失落感在孩子身上不断累积，让他不知所措时，孩子就会不由自主地形成一种力不从心、想放弃的“厌学”心理。他的研究“心态。

所以对于还未成熟的孩子，父母一味地施加过大的压力和管制，实际上并不能起到积极良性的引导作用。

因为孩子在遇到反复的挫折和困难时需要适度的鼓励和认可，而不是小人物为了虚荣、面子或谦虚，一次次在情感上和精神上打击孩子。

本文开头的小伙在网上抱怨自己的父母，本来就是这样的。

其实每个孩子都需要适合目标和梦想的引导和刺激，但不是那种废寝忘食、想尽法子也达不到的至高无上的幻想。

心理学研究讲明，在人脑中有一个与“赢家效力”相关的神经回路。这种结构决定了如果我们每个人都有以前的失败经验，那么他也更容易赢得以后的胜利。

父母应该通过相对开明、宽容、宽松的管教方式来教育孩子。在对孩子深深尊重和理解的基础上，了解孩子必要什么，想什么，适度制定孩子在某个阶段的需求。踮起脚尖，或可以通过小步快跑实现的阶段性目标。

而不是总是要求孩子考上清华北大，结果是孩子整个青春期都沉醉在压抑、失落和痛苦的情感深渊中。

还有一些家长喜欢找理由给孩子贴标签。

一旦孩子某一科没考好，就说孩子“学习不好”；

每当孩子的考试成绩明显下降，说明孩子不理解父母的辛苦，不懂得感恩；

如果孩子写完作业拿起手机玩一会，就怪孩子没志气，不爱学习，没出息。

其实，对于孩子的学习，只有自律和努力是可控的，未来能否考上理想的大学，还要看自己的能力、天赋、运气和机会。这里。

所以，作为父母，我们要懂得为孩子的努力和坚持定一些任务、目标和奖赏，让孩子在努力中得到更多的付出和收获。

不要在学习上给孩子设立难以实现、遥远的目标，让孩子觉得眼前的努力和坚持根本看不到结果和终点。

那么在这种教育方式下长大的孩子，当然会越来越厌学。

和当孩子逐渐变得拖沓、易怒、厌学时，家长该怎么办？

首先，，在真正了解孩子的能力、性格和意志的基础上，合理制定孩子经过努力可以达到的目标；

第三，引导孩子看到读书学习备考之外的人生价值，而不是只盯着高考，考研是华山的一条路；

第四，尊重孩子的爱好、娱乐和休息，不要让孩子整天呆在书房里成为“书呆子”，只为督促学习；

没有。五，当孩子因看书心情烦躁时，引导孩子换换环境，调整心情，保持身心的清新和愉悦。

总之，有些孩子之所以“越学越厌烦”，往往是因为家长的“仓促”教育方式。

如果每个家长都能善用表扬和批评，帮助孩子制定合理的学习计划，就不要抛出一个遥不可及的宏伟目标，整天在孩子面前唠叨，日复一日地给孩子打击和伤害。