宝宝拿什么都往嘴放可能是因为宝宝正在长牙、饥饿导致。当宝宝出现拿什么东西都往嘴里放的情况时，家长要做好宝宝的护理工作。平时可以带孩子到户外活动一下。

一份理解

当宝宝出现饥饿症状时，也有可能会出现拿什么都往嘴里放的情况，此时需要及时给宝宝喂奶。已经添加辅食的宝宝可以多吃一些辅食。

全面发展，增强探索本领

“因为嘴巴最敏感，所以我就用嘴巴探索”，那要打破这个循环，我们就需要有意识地全面开发孩子的其他感官，也就是视觉、听觉和触觉。

视觉的开发，最基础的就是大家重视的追视。我们可以拿一些玩具，特别是稍微有一些声响的玩具，在孩子的眼睛前慢慢地移动，吸引孩子的注意力，让他们盯着这些玩具进行追视，这对于小月龄孩子来说是很不错的锻炼方法。

触觉的开发，就是和大家强调过很多次的精细运动发展。我们可以多提供一些不同材质的玩具，让孩子有机会去触摸抓握，刺激手掌末梢神经。手越来越灵活，孩子就会意识到，不仅仅可以用嘴巴探索世界，手也是好帮手，而且更加方便。

听觉的开发，就是训练耳朵的灵敏度。从出生开始，就要有意识地多跟孩子说话，多和孩子一起互动唱童谣，这样的“磨耳朵”不仅仅是为了语言启蒙，也是让孩子意识到，自己还有一个接收外界信息的渠道，“耳朵这个小帮手我也可以用起来”。

当孩子的视觉、听觉、触觉全部提高后，他就会发现，“哇，原来我有那么多本领，我不用完全依靠嘴巴来探索世界了！”到了这个时候你就会发现，孩子的口腔探索期正在慢慢地度过。

透过现象看本质

今天分享这“一份理解，两个方法”，其实可以适用于任何育儿问题。

孩子出现问题时，不要急于下结论，就是孩子调皮了，熊了，捣蛋了。试着从孩子的角度来看看这个问题，转变视角很难，“因为大人总是觉得自己是对的”。而换位思考能力就像肌肉一样需要不断锻炼，能够学会理解孩子的父母，接下来也就会越来越得心应手。

解决孩子问题时，首先要避免和孩子之间的“权力之争”，不要企图简单粗暴地，利用父母的权威去制止孩子的行为。试过的都知道这没用，即使短期有效之后还会反弹。这一点每个父母都被打击过，但还是有很多父母前赴后继去尝试。相反，给予一些替代方案，创造一个“双赢”而不是“双输”的解决方案。

然后，反思一下导致孩子这个问题的背后是不是孩子某些能力的缺失。大部分的“问题孩子”其实都是缺乏解决问题的能力，大部分的“熊孩子”只是不懂得正确的方式怎么做，而这恰恰就是我们父母的职责所在。

所谓“教孩子”，并不是“我说的，你就要照做”，而是理解孩子成长过程中的局限性，给予孩子工具和策略去发展能力，并且在这个过程中，让孩子慢慢理解，自己和这个社会的界限在哪里。