【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地

【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地


让绘本阅读

在“幼小衔接”中落地

导 • 




幼升小是孩子成长过程中的一个转折点,入学前,大部分的孩子对未知的生活既充满期待又忐忑不安。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”树立幼小衔接的意识,对于帮助幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活具有重要的意义。为此,在疫情居家的特殊时期,我们专门精选了一些关于幼小衔接的绘本,让我们一起为孩子的成长点亮那盏阅读的灯吧!







【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地

身心准备篇


 


|唐冶中心幼儿园






咕噜牛

这是一个关于“狐假虎威”的绘本故事,这也是一个鼓励孩子们面对恐惧的故事。虽然我们很弱小,但我们拥有勇气和智慧,再强大的对手,都会被我们击退哦~








【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地
【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地
【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地

生活准备篇


 

【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地

|唐冶中心幼儿园







迟到的理由

这个绘本故事告诉大家,如果做错了事情,我们要学会诚实的面对错误,并积极的将他改正。因为每一个人都会犯错,犯错误并不是什么丢脸的事情,但如果犯了错误,而不知改正的话,那么,慢慢的变成了习惯,到时我们就算是想要去改正它,也来不及了。让宝贝们明白“诚实才是最好的理由”这个绘本故事告诉我们大家,如果做错了事情,我们要学会诚实的面对错误,并积极的将他改正。因为每一个人都会犯错,犯错误并不是什么丢脸的事情,但如果犯了错误,而不知改正的话,那么,慢慢的变成了习惯,到时我们就算是想要去改正它,也来不及了。让宝贝们明白“诚实才是最好的理由”。











社会准备篇


 


|唐冶中心幼儿园







《不是第一名也没关系》

小朋友们,你在班级里是第一名吗?这里的“第一名”可不单单指成绩,你可以是手工做得最好,歌唱得最好,或是跑得最快,如果你哪方面都不是班里的第一名,那也没关系,这是为什么呢?小朋友们,我们这就到故事里听一听。








【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地
【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地
【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地

学习准备篇


 

【云端•陪伴】增“幼小衔接”之力:让绘本阅读在“幼小衔接”中落地

|唐冶中心幼儿园







《一粒种子的旅行》

当我们想作长途旅行时,可以乘坐火车、汽车甚至飞机;想作短途旅行时,可以骑自行车或者直接步行。而这一切办法,植物都没有。尽管如此,我们还是能在一些最不可思议的地方发现它们,比如石头缝里、广场的角落里,或是高高的房顶上……它们究竟是怎样到达这些地方的呢?









绘本阅读指向孩子的可持续性发展,在幼小衔接中起着桥梁的作用。唐官小学牵手唐冶中心幼儿园幼儿园,基于“绘本阅读”在幼小衔接中的增力,契合3-6岁儿童语言学习核心经验,启动绘本阅读月系列活动。注重从儿童的阅读脑、阅读眼、阅读耳、阅读手四方面探讨。









读书月活动预告



活动一:绘本阅读集体活动

活动二:小学“糖罐娃”走进幼儿园开讲

活动三:亲子“心阅读,爱陪伴,共成长”活动

活动四:教师阅读活动

活动五:绘本创作活动

活动六:“我是故事大王”讲故事活动

活动七:阅读月颁奖






Reading month








绘本阅读,以其独有的魅力,将会搭建一座幼小衔接的“桥梁”。唐官小学牵手唐冶中心幼儿园始终坚持儿童立场,遵循儿童身心发展规律,实现幼小衔接的双向奔赴。