教材＋思维导图＋练习册

第一步:看

先翻开学校发的练习册，了解这一章节的出题重点，理清复习思路。然后再立足于教材，把每一章节的名词解释，疾病的临床表现、相关护理诊断以及老师上课补充的内容都认真的看一遍。

《健康评估》教材

第二步:画

就是画思维导图，这一部分思维导图不需要太详细，根据你了解到的出题重点做出一个大致框架就可以了。

第三步:写

写就是在不翻书以及不看自己刚做的思维导图的情况下，认真的完成练习册，在完成练习册的过程中有疑问的题目一定要标记出来。

练习册

第四步:比对＋补充

将修改之后的练习册与自己做的思维导图相比对，将练习册上做错的题目和思维导图未涉及但却又在练习册上出现的知识点都补充到思维导图上。

第五步:串联

重新整理练习册和思维导图，将练习册和思维导图的内容串联起来，加强记忆。

思维导图

第六步：复盘

复盘的时候先看一遍练习册，再看思维导图，最后再看一遍练习册。以这种“一二一”的方式复盘，可以帮助我们更快的掌握出题的重点内容。

总结:《健康评估》的知识点都比较死，背一背确实就能得分，但是如果背的时候毫无头绪，建议同学们可以先在背之前建立一个思维导图，用来引导记忆，从而减轻我们复习时的压力。第一步到第五步大约需要十五天的时间，最后第六步复盘建议大家在考前一个星期内完成两遍，所以同学们如果能提前二十天左右复习就可以轻轻松松上考场啦，最后提前祝大家考试顺利，假期愉快哦！