都夸我们家小孩乖,还不用我管,你哪里看得到我头痛的时候哦。

都夸我们家小孩乖,还不用我管,你哪里看得到我头痛的时候哦。


老师让家长拍小孩在家做广播体操的视频。所有小孩的视频都传上去了。我们家小孩是我妈拍的,我打开看了一下,我们家小孩做广播体操倒数第一。


别的小孩都是胸脯挺得高高的,该伸胳膊伸胳膊,该伸腿儿伸腿儿。像小杨树一样挺拔可爱。我们家小孩胳膊腿儿就没伸直过,每一个动作都是“我就比划一下,意思到了就行了”的那种懒洋洋。我看得一头火,想下去训斥两句,忽然想到孩子就是自己的影射。我自己平时可不就是这样吗。


翻个白眼儿,也只能算了。


孩子写作业没有积极性,也是要了老命了。前几天晚上我们出去吃饭,问她作业写完了吗,她讲写完了。结果吃完饭回来已经将近九点,是必须把她按在床上睡觉的时间(否则早晨总是叫不起来)。这个时候骆仰仰检查她的作业,有好多都没写!骆仰仰在家里发了大飙,桌子都拍烂了,她说:“神按着我没有动手打她。”


晚上补作业补到了12:00,竟然,第二天她忘记带作业了!没交!


只要一个母亲想事无巨细的管教一个孩子,任谁都会折寿。我们家是骆仰仰管得比较多,经常被气得口吐白沫。我更愿意给她做心理建设,也强过我亲自去管孩子作业。

有一天我在睡觉,醒来发现有两个未接来电,我回过去竟然是小孩的老师(新来的一个老师我没有存电话)。老师说糖糖的端午作业没有交,班上只有两个人没有交了,还说在qq上跟我讲话我不回复,妈呀我qq上人太多,我早就把通知关了。老师的意思是,孩子的培养需要学校也需要家长,家长如果不上心,光靠老师是不行的。

我惭愧得要命,也很害怕。如果在老师心目中留下一个,这个孩子的父母都根本不管的印象,真的很可怕!我相信凡是孩子上小学的家长,不管你是多大的官还是你多有钱,你进了班级群,你就会领教到这种害怕!你就会明白自己屁都不是!

为了挽救这个糟糕的形象,我没辙,只好让骆仰仰上。结果她去跟老师说,我们家糖糖挺可怜的,父母离婚了,爸爸从来都不管,妈妈精神又有问题,希望老师能原谅……

我一边撞墙一边说:“你解释得好!”

随着孩子年级上升,越来越难搞。现在我开始辅导孩子写作文,跟孩子说你每一段写完了要有一个总结,可以只有一句话,但是需要这一句话承上接下。结果孩子的总结真的很让我吐血。比方说有一篇写中秋节的作文,孩子想写的主题是,一家三代中秋节的看法和做法。姥爷喜欢吃肥肉月饼,因为那个年代穷没有什么油水。Ok写到这里还没有什么问题,然后写骆仰仰,她写:“小姨的中秋节就是看电视剧,年轻人真爽啊,想干什么干什么。”骆仰仰想昏倒……她写她自己,也全是跟吃喝玩儿有关的,说中秋节放假真是太爽了,可以出去吃大餐,可以出去玩。最后总结:这就是我们一家三代的中秋节,真的太有意义了啊!

擂墙。

这种时候我能说什么呢,孩子表达的就是她内心的真实想法,我如果去硬掰着说,你必须写中秋文化,你必须写中秋节终于放假了我可以好好的温习功课,我又害怕会让孩子有逆反心理。本来学习就不怎么自主,如果再来点逆反,我们就真的乳腺增生了。

孩子在大部分时间里还是很懂事的。知道照顾家人,懂得为其他小朋友付出,善于结交朋友,对所有人都很大方……总之只要不管她学习,心情还是很愉悦的。只要一管学习就令人想离家出走。

每次带着孩子出去玩,别人都说,你们家孩子真漂亮呀,你们家孩子真聪明呀,你们家孩子真体贴呀,等等等等。

心情好的时候我会觉得嗯嗯还不错。心情不好的时候我内心里就会哼哼哼:你觉得她好,送给你养好不好。

孩子姥姥也经常跟我抱怨,说孩子不够听话。一抱怨我就焦虑,如果孩子完全听话,你说什么她听什么,那不是个傻子吗。孩子还是应该有自己的思路跟自我意识吧。但是孩子不听话,又真的很气人。

管狠了,怕伤到孩子的自尊心,留下黑洞需要余生弥补。管得不狠,对她来说就跟挠痒痒一样一点儿不带听的。在这些较量中,小姨已经死去活来一万次,我也已经死去活来100次。

养孩子可能就是这样,心情上天入地。孩子做了一件特别暖人的事,立刻觉得人间值得。孩子的老师打电话来,立刻暴躁得想打小孩。