《我的前半生》收官，幼小衔接观点大碰撞，罗子君和凌玲你站队谁？
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最近《我的前半生》大火，罗子君老公出轨也一度上了热搜。不过美妈今天要说的不是夫妻情感生活，而是孩子的教育问题。就比如孩子最常见的写作业问题，罗子君和凌玲就有不同的理解：
凌玲在教育上非常上心，对孩子的要求也比较好高。
不仅总是陪着做作业，还会耐心的跟孩子讲道理，直到他明白为止。
而罗子君却比较松散一些，她认为孩子就要有孩子的样子，没必要超前学习。
两人的孩子都只有一年级，然而两个妈妈的做法却截然相反。生活中，妈妈们对孩子学习和作业的态度，也会分成这两类。
凌玲：现在不努力，将来没出息
不少妈妈认为学习要从娃娃抓起，现在不努力，将来就要落后于他人，没工作、没房子、没爱情。所以必须就要认真学习，甚至为了超过别的孩子，早早让孩子接触更高年级的课程。
罗子君：学什么要根据年龄来定
这类妈妈觉得，孩子应该享有快乐的童年，没必要给孩子太多的学习压力。另外还要根据孩子的年龄来制定学习方案，到了年龄才学习相应的知识，决不提前教育。
那么究竟如何更好的完成幼升小呢？
幼升小必须养成的五个习惯
幼小衔接教育的注意事项：养成认真倾听的好习惯，提高注意力。
小学的教学主要就是以讲为主，所以，如果孩子能够认真聆听，学习上就不会出现大的难题。平常在家时，家长可以通过讲故事的方式让孩子养成聆听的习惯，并且要根据孩子的反应渐渐地增加故事的长度，这样有利于锻炼孩子的专注力。一般幼儿大班孩子的专注力都在15分钟左右。
幼小衔接教育的注意事项：养成说的习惯
养成说的习惯，对孩子学习的好处有三个方面，
第一，爱说的孩子在升入小学以后，能够很快地融入新的集体，不会出现人际交往障碍。
第二，养成说的习惯对孩子的语文和英语学习非常有帮助。
第三，爱说的孩子能够更好地表达自己，在学习上遇到困难时，也敢于向老师和同学求助。
幼小衔接教育的注意事项：养成独立思考、善于思考的好习惯。
小学的知识难度增加了，这需要孩子用更多的时间来思考问题，并且小学阶段是习惯养成的关键期，如果此时养成了独立思考的习惯，对以后的学习生涯都大有好处。因为越往后，老师在学习中占用的时间就会越少，最重要的就是孩子的自学能力。
幼小衔接教育的注意事项：动手操作的习惯。
动手操作可以激发孩子的科学精神，并且，对幼儿来说，他们认识问题还以形象思维为主，所以，动手能力得到了发展的话，也能加深他们对事物的理解。比如在学习几何的时候，如果能让孩子动手剪一剪不同的图形，动手搭建不同形状的积木，都能发展他们的空间思维能力。
幼小衔接教育的注意事项：“细心作业”习惯的培养。
在幼儿园是没有特别要求写作业的，并且家长也往往不在意孩子会不会按时完成，能不能细心地完成。但是上了小学以后，每天都有不同科目的课堂作业和家庭作业，并且第二天老师或者小组长还要检查。所以，如果事前没有养成细心作业的习惯，孩子上小学以后会很难应付这些作业，并且也会因为作业占用了游戏时间而烦闷。
