幼小衔接，孩子的心理如何解压？
什么是幼小衔接？
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
心理压力，很多人会认为只有大人有。其实除了大人有，孩子同样也会产生心理压力。
幼儿园升小学是孩子人生中的第一个转折点，幼儿园和小学是两个不同的教育机构，两者之间缺乏联系，它们对于孩子的学习、生活、行为的要求各不相同，孩子的心理压力就由此产生。
很多孩子刚进入小学时，开始兴致很高，但几天下来慢慢你会发现，由于生活习惯上的骤变，以及学习任务的繁重，许多孩子会出现疲劳、消瘦、害怕学习，拒绝与人交往的现象。
面对幼小衔接的问题，许多家长会选择让孩子在暑假期间上衔接班。其实除了上衔接班，家长做好正确的引导工作也很重要：
1. 培养孩子独立自主的习惯和能力。
2. 让孩子能有较强的集中注意力。
3. 遇到问题知道表达、善于表达、愿意寻求帮助。
4. 丰富孩子的阅读量。
5. 让孩子积极锻炼，早睡早起。
6. 家长多和老师沟通，了解孩子的情况，以便及时解决问题。
当然，也可以和孩子一起听听，一年级小孩弟弟弟和百变魔猫发生的趣事儿。
《新黑猫警长》作者杨鹏新作魔力来袭
跟弟弟弟和百变魔猫一起变身幻想大师
幼小衔接，纾解环境变化产生的压力情绪
诙谐有趣的故事，讲述朴实有用的道理
魔术猫和弟弟弟的幻想大挑战
弟弟弟是一个淘气的一年级小学生。他最喜欢吃无花果。有一天，弟弟弟在叔叔叔寄来的无花果包裹里，遇见了橡皮泥做的——魔术猫。
魔术猫来自神奇的魔法世界，它拥有无所不能的魔法，只要轻轻念动咒语，就能变出一个“神奇宝贝”！魔术猫竟然也最喜欢吃无花果！它吃光了弟弟弟的无花果，还在弟弟弟画的画上安了家。从此以后，魔术猫和弟弟弟成了形影不离的好朋友，它可以呆在弟弟弟的衣服的图案上，跟弟弟弟一起去上学。
弟弟弟总有这样那样天马行空的奇思妙想，当然，弟弟弟也会有许多闯祸、偷懒、不想学习的时候，他总求着魔术猫用“神奇宝贝”来帮助自己摆平难题，可是弟弟弟却总用这些“神奇宝贝”制造出一连串的麻烦……
超强作者杨鹏
著名儿童文学作家，中国儿童文学研究会理事、副秘书长。代表作品有《新黑猫警长》《装在口袋里的爸爸》《校园三剑客》《幻想大王奇遇记》等。
作为中国首位迪士尼签约作家，中国少年科幻小说创作领军人物，著名动画编剧，杨鹏续写畅销五年的《百变魔猫》奇幻故事。
听《百变魔猫》的故事，孩子可以——
和魔术猫一起成长
《百变魔猫》的故事都发生在日常生活中。主人公弟弟弟淘气、调皮、不爱学习，有着普通小朋友身上这样那样的小缺点，总想着投机取巧，用小聪明来代替努力，但是故事最后他总能明白自身的错误，从中领悟一些道理。
