【幼小衔接】揭秘一分钟

【幼小衔接】揭秘一分钟


揭秘一分钟

时间

看不见  摸不着

孩子们体会不到它的重要性

对于即将步入小学的大班幼儿

帮助他们建立时间观念

成为自我管理的小主人

有非常重要的意义

为此

和昌都汇华府幼儿园大班组

开展了“揭秘一分钟”幼小衔接活动



一分钟有多长

新雅

一分钟有60秒那么长。

我喝杯水大概一分钟。


嘉嘉


语欣

我走完一整条走廊要一分钟吧。

一分钟很短的,只可以做一点点事情。


宝文


      小朋友猜测了这么多,让我们一起在钟表上看一看,一分钟到底有多长?




      “一分钟就是钟表上最长的秒针沿着钟表走一圈的时间,是60秒。”


感受一分钟

      一分钟有60秒,是长还是短呢?我们一起来体验一下吧!


以为一分钟很快,

没想到静静地坐着,

一分钟有这么漫长呢。


玩玩具的时候一分钟又很快

我的拼图才拼了几块,一分钟就过去了。

我们来比一比,

看谁一分钟能做多少事情!

体验后,我们的发现

乐乐呼!一分钟也太快了吧,我都没有跳到100个。

可可:哇,怎么一分钟还没结束啊?我夹了好多几片雪花片,手都酸啦,一分钟也太长啦!

方睿:一分钟我的拼图来不及拼完,还有很多没有拼,一分钟太短了。

航航:一分钟好长好长,我搭了很高很高的楼房。

偌依:一分钟很长,可以做很多事情的。

我们的思考

     时间不是一个具体的东西,它看不见也摸不着,对于时间的长短,每个幼儿的感知都是不同的。迁移到现实生活中,幼儿会在同样的时间下暴露出不同的困惑,在实践中体会到一分钟的长短,初步建立起时间与活动之间的联系。

挑战一分钟

你一分钟可以跳几个绳?

你一分钟可以拍几个球?

你一分钟投篮能进几个?

你能坚持一分钟单脚站立吗?

……

我们一分钟挑战开始啦!

一分钟我可以拍53个球

我们一起来试试吧,自己数一数。

绘画

一分钟我可以画多少呢

      哎呀时间怎么还没到,一分钟这么长吗,我的脚要站不住啦!

我可是跳绳大王

我们的思考

        一分钟虽短,只要珍惜就可以做许多有意义的事,又可以带来无穷的快乐,将抽象的东西物化到具体的操作中,从而延伸到幼儿对时间观念的增强,并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间,学会珍惜每一分钟,为入小学学习养成良好的生活习惯打下基础。

    大班是“幼小衔接”的重要时期,应逐渐培养幼儿珍惜时间的概念,为尽快适应小学生活做准备,但时间概念对幼儿来说还是比较抽象。本次活动,通过孩子亲自体验、观察、比较、发现和感知一分钟的时长,知道抓紧时间就能做很多事情,从而形成初步的时间概念,逐步达成让他们懂得珍惜时间,做事不磨蹭的目标。