很喜欢下面的一篇文章，保举给每一位家长。

女儿的同学都管她叫“23号”。

她的班里总共有50个人，屡屡考试，女儿都排名第23名。

久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。 我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。 老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却只可扮深沉。 人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多，唯有我们家的“23号”，没有一样值得炫耀的地方。 因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕的两眼放光。

中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间，世人的话题也渐渐转向各家的儿女。

趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么，钢琴家、明星、政界人士……

孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说未来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

12岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。

人们忽然想起，只剩她没说了。

在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是当幼儿园老师，领着孩子们唱歌、跳舞、做游戏。”

众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。

她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着孩子在阳台上看星星。”

亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么，老公的神情极为尴尬。

其实，我们也动过很多脑筋，为提高她的学习成绩，请老师讲解、买各种各样的资料。

孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。

她像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班，卷子、练习册一沓沓地做。

可到底是个孩子，身体扛不住了，得了重感冒，在病床上输着液，还坚持写作业。

病好后，孩子的脸小了一圈，可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。

后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。

后来，一说要考试就开始厌食、失眠、冒虚汗，最后，考出了令我们瞠目结舌的33名。

我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。

我们对女儿是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。

周末，一群同事结伴郊游，大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。

一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。

女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。 她不时跑到后面，照看着那些食物，把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净，忙忙碌碌像个仔细的小管家。

野餐的时候，发生了一件意外的事情。 两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语妙手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。

丰盛的美食源源不断地摆上来，他们看都不看，大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎样都不管用。

最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。 回来的路上极其堵车，一些孩子焦躁起来，但是，女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。 她手底下也没闲着，用装食物的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。 到了下车的时候，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。

听到孩子们连连道谢，老公禁不住露出了自豪的微笑。 期中考试后，我接到了女儿班主任的德律风，得知，女儿的成绩仍是中等。

不过他说有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。 语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿自己之外，全班同砚竟然都写上了女儿的名字。 理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是乐观、幽默。 班主任还说，很多同学建议由她来担任班长。

他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优异啊。 我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。

女儿认真地告诉我，老师曾讲过一句格言：“当豪杰路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”

她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

我猛地一震，默默地打量着她。

那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。

这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成为了烟火红尘里的平凡人。

如果健康、如果快乐、如果没有违背自己的心意，我们的孩子做一个善良的普通人又何妨。

长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子、温柔的母亲、热心的同事、和善的邻居……

在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。

作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？

看到这里，静静地想一想吧，你是不是总按照自己的意愿，设计着孩子的未来？

孩子是不是成了你完成自己心愿的工具了呢？

你是不是总打着“为你好”的旗帜，对孩子要求这、要求那？

你的一切出发点都是对孩子的爱，但孩子恰恰是被爱“绑架”了，娃儿不是为自己活，是为你活……

于是，孩子活得好累，你活得也好累……

现在换个角度再想想，如果有人总按照他的意愿要求你，把你的生活都“安排”得满满的，你每天做的都不是自己想做的，但是你必须做……

你，会不会抓狂？

所以，不要再以爱的名义逼孩子了，你真正应该考虑的是如何启发孩子、引导孩子，让孩子真正认同你，让孩子自己的意愿和你一致。

孩子眼里的“你要我做”，就变成了“我自己要做”了。

这时你会发现，孩子做出的成绩往往超出你的想象！

另外，比智商更重要的是情商，比技能更重要的是德行，正如文中的“23号”，全班同学都“最欣赏”她，这样的天赋所在，发挥到极致，不是一样能为社会做出最大的贡献吗？

总之，做最好的自己。

教育不是比较，因为对每一个孩子来说，快乐善良和健康，就是最大的成功。

结尾彩蛋——视频分享

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