党的二十大报告明确指出：教育是国之大计，党之大计。坚持以人民为中心发展教育，坚持高中阶段学校多样化发展。为贯彻落实党的教育方针，加快建设高质量教育体系，促进高中学校发展，2022年12月23日，由福建省教育厅、德旺基础教育研究院、福建教育出版社独特发起召开了“福建省首批普通高中示范学校丛书”编写研讨会。福建省教育厅原副厅长、一级巡视员、德旺基础教育研究院院长李迅、福建省教育厅基教处处长余志丹、福建教育出版社社长江金辉、福建省教育科学研究所副所长叶峰等领导以及福建省首批30所示范性高中的校长、老师出席了此次编写研讨会。

会上，李迅院长首先传达了李德金副省长对福建省基础教育研究院的三点要求：加强基础教育历史现状的研究，加强基础教育规律的研究、加强基础教育国内外动态的研究，全面提升福建省基础教育水平。其次，李迅院长介绍了我省示范性高中学校丛书编写工作开展的相关背景：人民教育出版社于上个世纪八九十年代曾出版过《中国名校丛书》，产生了深远的影响，截止目前，我省并未出版过基础教育学段相关名校的丛书，推行我省名校经验有助于促进我省基础教育高水平发展；从2018年我省开展福建省示范性高中学校建设工作开始，30所示范性高中学校一路走来，经历了艰苦地努力，积累了许多优秀的成果，30所示范性高中学校同时也是福建省普通高中多样化建设的一个缩影。李迅院长指出，正是在这样的环境背景下，我们有基础、有使命、有实力编写“福建省首批普通高中示范学校丛书”。

福建省教育厅基教处余志丹处长做了三点工作部署和要求：示范性高中学校是一种荣誉，从我省确立建设示范性高中的目标后，经过了4年的培育和艰辛地创建，付出了大量的心血，是我省普通高中教育发展史上浓墨重彩的一笔；示范性高中要体现担当，作为先行者、教练员，编写“福建省首批普通高中示范学校丛书”是发挥示范性高中辐射、示范作用的一种方式，作为我省示范性高中要勇于担当、善作善成；示范性高中是一种责任，编写“福建省首批普通高中示范学校丛书”既是福建省教育厅基教处的工作职责，也是每所示范性高中传帮带的责任。同时，余志丹处长指出，示范性高中体现的是公平和效率并重的价值取向，并对“福建省首批普通高中示范学校丛书”的编写提出要求和希望。

会上，福建教育出版社江金辉社长对“福建省首批普通高中示范学校丛书”从出版方面提出了建议。江金辉社长指出，我省30所示范性高中学校均是我省高中的佼佼者，出版推广它们的办学理念、发展历程、特色办学经验，具有现实的意义。我们有责任、有义务将优秀的经验分享给在办学、教研之路探索的其他同行者，进一步促进我省基础教育均衡化、多样化发展。同时，江社长从出版的规范和流程等角度出发，对“福建省首批普通高中示范学校丛书”的编写内容、结构框架、出版时间等方面提出了具体建议。

“福建省首批普通高中示范学校丛书”主要介绍30所示范性高中学校的创建成效，分为两个部分内容，第一部分为每所学校的简要介绍，第二部分从“党建与德育”“教师队伍建设建设”“课程建设与实施”“体育美育与劳动教育”“承担改革任务和帮扶工作”“办学效益和特色发展”等六个方面，分别阐述每所示范性高中学校建设的主要经验、典型案例、建设成效、未来设想等，通过图片、数据、表格、图表、典型案例分析等形式充分展示学校的成效和特色，体现学校特有的育人追求，内容生动，可以发挥示范性高中学校的示范辐射作用，带动我省普通高中优质多样特色发展。

会后，30所示范性高中学校的校长纷纷表示省里开展“福建省首批普通高中示范学校丛书”编写工作恰逢其时，表态将亲自领衔编写工作，把本校的过去、现在和未来的谋划告诉大家；努力把福建普通高中的引领性、示范性、创新性呈现在世人面前，为建设高质量的教育体系贡献力量。