【幼小衔接】衔接有方,静待花开——身心筹备运动篇

【幼小衔接】衔接有方,静待花开——身心准备运动篇


幼小衔接

     《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到:“身心准备是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备。”今天,我们一起走进科学幼小衔接之“身心准备·运动能力篇”。

01.  喜欢运动

【幼小衔接】衔接有方,静待花开——身心准备运动篇

       幼儿通过走、跑、跳、钻、爬、跨、扔、接、投等反复的游戏,一个个看似简单的动作,却是唤醒幼儿身体发育和技能发展的关键。运动时,幼儿通过触觉刺激和肌肉训练,不仅肌肉耐力和神经系统得到了锻炼和提高,幼儿的动作也变得灵敏。并且在游戏运动的过程中,幼儿懂得了要与同伴相互合作、遵守游戏规则,克服了离开地面后的不安和恐惧,在运动中获得成就感。








      幼小衔接是一个循序渐进的过程,通过参加多种形式的体育活动,培养幼儿健康的体魄和积极向上的心态,将更有利于幼儿适应小学生活。

运动

游戏


【幼小衔接】衔接有方,静待花开——身心准备运动篇

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02.  精细肌肉动作

【幼小衔接】衔接有方,静待花开——身心准备运动篇

      锻炼手部精细动作,为小学良好的书写做好准备。频繁的手指活动可以促进大脑灵活,让孩子变得更加聪慧。在游戏中提供画笔、剪刀、 画纸等工具和材料,支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动;在日常生活中,让幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带,加强手部小肌肉动作的锻炼。





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      今天我们了解了运动协调能力在幼小衔接这一关键期的重要性,大家赶紧运动起来吧! 


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      幼小衔接不是一蹴而就的,而是在持续中有序开展的,愿我们在幼儿成长的每个阶段始终追随幼儿、贴近幼儿,用一颗赤诚之心迎接幼儿每一次的成长。幼小衔接,理幼一直在路上。


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