都说陪伴是最长情的广告……

很多时候，也许对于在他心中极其重要的你，只是安静的站或坐在那里，对于他来说就是最美好的事情了。如果再配上密意的眼神，绝对会满满的俘获孩子的心，我想没有孩子会不喜欢被用心用爱温暖陪伴……

但一定要注意的是，要自然而然发自内心的陪伴，千万不要把陪同变成监视，这样只会适得其反，造成亲子关系紧张，手足无措。

尤其是青春期孩子，陪伴式倾听是一个很好用的对象。

陪伴式倾听如何做，要留神哪些细节呢？

1、与你的孩子待在一起，而且不要通过问题目强迫孩子交谈，他们或许会开始说话。

2、在一个星期的某一天，花一点儿时间安静地坐在孩子身旁。

3、如果孩子问你想干什么，你就说，“我仅仅想陪你待几分钟。”

4、如果孩子开口说话，你只需要聆听，不评判、不辩解、不解释。这一步是重点，也是最难的，怙恃需要克制自己评判辩解的冲动。如果孩子说话，你只需要回应“哦”“嗯”“是吗？”或“还有吗？”，这也许会让孩子能够分享的更多，供应更多信息的回应方式。（评判会放大孩子的错误，言下之意是“你不如我”的意义。）

5、如果孩子不说话，你只需求享受陪伴的过程即可。

倾听，是人际交往的基础，也是赢得良好关系的金钥匙。在现实生活中，许多父母都没有认真倾听孩子心声的习气，这也是孩子无法养成倾听他人习惯的原因。良好的亲子关系需要倾听，倾听需要陪伴，陪伴需要艺术。

就像阿德勒所说，用另一个人的眼睛去看 ，用另一个人的耳朵去听 ，用另一个人的心去感觉 。

正面管教创始人简尼尔森博士曾经分享过一个案例：

女儿正在处于青春期，有一次，当女儿做好上学的准备，对着洗手间的镜子梳头时，妈妈就会走进去，坐在浴缸边上。当她第一次这么做的时候，女儿很是戒备，问：“妈，你有事么？”妈妈平静地回答：“没什么，只是想陪你待几分钟。”接下来什么也没发生，女儿梳完头发之后说了句：“妈，我走了”。妈妈每天早晨坚持这么做，没用几天，女儿就习惯了她待在那，妈妈什么问题都没问，女儿就主动开口，开始聊起她生活中发生的各种事情。

从这个案例中，这位妈妈用的就是“陪伴式倾听”这个方法，而且取得了很好的效果。后来，女儿以后每天谈及的话题很广泛，关于学习，关于异性朋友交往，关于周末活动等等，女儿很顺利地度过青春期。