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孩子不听话，背后有深意 音频： 进度条 00:00 05:29 撤退15秒 倍速 快进15秒点击上方绿标收听
小的时候不好好吃饭睡觉，大一点不好好上课做作业，再大一点厌学谈恋爱，更严重的是沉迷网络，懒得理你，不和你讲一句话，我行我素。
以上两个家长，第一个管教孩子的方法，主要是使用了暴力，第二个看上去是在和孩子讲道理，但其实很没信心。
当孩子犯错时，不少父母不是束手无策，就是陷入极端：
要么信奉“棍棒底下出孝子”，一犯错非打即骂；要么小心翼翼，生怕伤了孩子的玻璃心，看孩子的脸色行事。
打骂会像一个急刹车，孩子的错误是当场制止了，但对孩子的长期损害很大。
而过于迁就孩子，不敢进行教育，则会让孩子缺乏边界意识，不知道什么是对错，长此以往，会失去明辨是非的能力。
一般来说，打骂的方式，缺少的是友善，而迁就的方式，缺乏的是原则。
家长在面对犯错的孩子时，要微笑着明确地说“Yes or No！”
也就是说，要在尊重孩子的基础上，用温和但坚定的方式，来帮孩子认识错误、改正错误。
普遍的规律是，3周岁以下的孩子犯错误，通常不是孩子故意的，而是正常现象。
比如，孩子把家里的东西扔得到处都是，吃饭的时候挥舞餐具，无论跟孩子说了多少次，效果都不明显。
为什么呢？你千万不要以为他是故意捣乱，其实他是不知道怎么做才是正确的，他也不懂你说的是什么意思。
这时，家长应该给他示范如何把东西收起来、如何正常地吃饭，这比你反复讲道理效果要好得多。
等到孩子长到四岁以上，一直到青春期，对于他们的很多“不听话”的举动，我们家长一定要有深刻的认识，那就是，他们往往不是对事情本身不满，而是为了表达某种情绪：
当孩子出现以上问题时，我们应该怎样正确教育孩子呢？
让孩子自己去解决问题，为自己的行为负责，要遵循一下几个原则：
举个例子，孩子因为自已拖延没有完成家庭作业，这个时候你不用骂他，因为骂他与解决孩子的错误行为无关，而是要让他自己去承担没办法向老师交代的后果，为自己的错误负责，这样，孩子才能从中学到解决问题的方法。
又比如，孩子破坏了公共财物，或者损害了别人家的东西，这个时候也不需要打骂，因为这与解决问题无关。
正确的处理办法，应该是让孩子参与到如何修复公共财物，或者赔偿人家东西的努力之中，比如以做家务方式来赚取报酬，然后去赔偿损失。
以上这些方法，看上去很简单，但真的要取得效果，还得弄明白孩子犯错误背后的潜台词。
要彻底弄明白潜台词，就需要家长多陪伴孩子，陪伴这个词，看上去仿佛是一个被用烂的鸡汤词，但真的很重要。
如果一个家长能从孩子的一句话，一个眼神，一个动作就看出他背后在想什么，他想做什么，那么无论是正面管教还是反面管教——
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