为什么非要让孩子学一门特长?
孩子从小练习各种乐器、口才、绘画或者舞蹈,但是真正能够坚持下来的并不多,大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题,不是孩子的问题。因为大人从思想上都不清楚,到底为什么要让孩子学一样特长,目的是培养孩子什么能力。
我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西,我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。
学习一种特长是培养手段,而不是培养目的。不一定孩子学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子拥有一种特长的同时,培养孩子克服困难,抵御诱惑,战胜不良情绪,提高自己的做事毅力等等一些做人的优良品质。
一个人能够成功,不是要具有某种特长,而是具有某种成功的素质,而这种素质的培养可以通过从小对孩子培养特长开始。当然更需要父母对自己的自我约束能力和严格要求。一个没有自控能力的父母也无法培养出一个有自控能力的孩子。言传身教永远是教育孩子最好的方式。
对于孩子来说,我们只能看到孩子是否具有某种天赋,而无法看到他有什么特长。我认为孩子的特长都是靠父母培养出来的,没有孩子天生有特长。
有些孩子有艺术天分,那是天生的,比如莫扎特,他从小就有音乐天赋,但是他的钢琴特长也是后天培养的,他并不是生下来就会弹钢琴。
现在很多孩子干什么都坚持不下去,三分钟热乎气,然后就说没有兴趣,这很好理解。谁会对一个辛苦,枯燥的事情保持持久的兴趣?大多数的成年人都做不到,更何况是一个充满好奇的孩子。
也有很多孩子从小练习各种乐器、口才、绘画或者舞蹈,但是真正能够坚持下来的并不多,大多孩子都是半途而废了。在孩子练习过程中,大人要付出很多的辛苦,就是这个长年累月,风雨无阻的每周上课,很多父母自己都不能坚持,就会嫌烦嫌累。
小孩子是建立良好习惯和条件反射最容易的时候,为什么现在大人改变很难,可是小孩子就很容易?就是因为孩子可塑性强。
一个从小思想被教育好的孩子,根本不用担心他的学习,因为他已经很懂如何自我控制,如何合理的管理时间了。大脑是支配人言行的中枢指挥系统,只有这个系统建立的好,不断地给予完善,整个人的言行才能表现出合理和有目的。
一个孩子要想成为一个健康的人,首先要拥有一个健全的人格,而这是靠精神内在所支持的。这也是孩子长大以后的魅力所在。有才华和有人格魅力是两个概念。因此我们做父母的不能光把眼睛盯在注意培养孩子的才华上,而忽视在这个培养过程中更重要的孩子内在魅力的培养。
因此给大家的建议就是要好好想想,如果你的孩子有喜欢说话,想要表达的特点,可以去找一个可以发挥这个天赋特长去培养他,比如口才,训练他的语言逻辑和礼仪台风等等,关键是你要明确目的,不是为了让他成为一个什么特长专家,而是要培养他成为一个有生存竞争力的人。