前几日，在微博上看到一段话：

有一位自称是老师的网友谈论道：

“家长上心，孩子努力，但凡占一般，都很难考不上高中。”

深以为然。

在学习上主动的孩子屈指可数，大多数孩子前期都是靠父母监督，假如小学和初中阶段父母没管住孩子，真的连高中都考不上。

父母，是家庭教诲的第一责任人。

教育无法重来，家长千万不要在孩子成长关键期偷懒，你欠下的这三本账，终究都需要用孩子的前途来买单。

孩子欠下的“阅读账”，迟早是要还的。

教育家苏霍姆林斯基说：

“让孩子变聪明的方法，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”

然而很多家长舍本逐末，让课外补习班填满孩子的业余时间。

难怪经常会有家长问：老师，我家孩子小学成绩挺好的，上了初中我一直给他补课，钱也花了，成绩却不见提高。

原因就在于小学成绩大多具有欺骗性。

小学课程简单，各科之间没有太强的关联性，对学习能力要求不是很高；

初中科目多，学习压力大，学科之间联系密切，对孩子的理解能力、表达能力和逻辑思维能力有了更高层次的要求。

这些能力，统统都可以让孩子从阅读中获得。

阅读，可以培养孩子的学习能力。阅读的多少，就代表孩子学习能力的强弱。

一个不阅读的孩子，就是潜在的差生，不鼓励孩子坚持阅读的父母，注定只能面对“短命高分”的事实。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是当下。

阅读也如此，不怕孩子不阅读，就怕父母还未开始培养孩子的阅读习惯。

不要欠下“习惯”这本账，教诲就是培养孩子良好的习惯。

培根说过：

“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，所以，人在幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

或许父母在培养孩子良好习惯的道路上会历经曲折，孩子也会面临一段工夫的痛苦，但好习惯一经养成，就会成为他们一生的财富。

不是每个家长都是教育专家，但整个家长都能帮孩子养成好习惯。

想让好习惯的种子在孩子心灵扎根，怙恃不妨从鼓励孩子做到这四点开始：

1. 尊师重道的习气。

尊重老师，离不开怙恃的言传身教。

你对待老师的态度，就是你娃儿对待老师的态度。

2. 自觉进修的习惯。

父母要想孩子主动学习，就要及早立规矩，并且严格执行。

3. 认真勤勉的习惯。

勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。

任何时候，都没有凭空而来的好成绩，你在那里付出，就在哪里收获。

4. 珍惜时间的习惯。

父母从小要帮助孩子培养时间观念，让他们意识到时间的重要性，擅于管理时间的人，也能安排好自己的生活。

习惯形成性格，性格决定命运。

不要欠下“陪伴”这本账，父母的陪伴是最高级的家庭教育。

孩子性格和才能的塑造，离不开父母的悉心陪伴。

陪伴对孩子的重要性，就像树木离不开土壤，想要孩子从树苗成长为参天大树，陪伴是必不可少的养料。

心理学教授吉尔博特所说：

“十年以后，你不会因为少做一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。”

成长只有一次，陪伴孩子是为人父母的一场修炼，也是为孩子人生绘就底色的事业。

教育界有一个“剪刀效应”，指的是儿童时期的一点点差异，随着时间推移和事物发展变化后，到成年后差距会变得越来越大。

父母这一生最划算的投资，就是重视孩子的早期教育。

教育路上，没有捷径，也不容懈怠。