幼小衔接 助力成长
冉庙乡中心幼儿园举办半日开放活动
为了更好地促进幼儿园与小学科学的有效衔接，助力幼儿实现从幼儿园到小学平稳过度，推进幼儿园和小学顺利施行入学准备与入学适应教育，12月8日上午，冉庙乡中心幼儿园面向全乡举办幼小科学衔接半日观摩活动。
喜欢玩游戏是幼儿的天性，游戏是幼儿极有意义的学习过程和学习方式，幼儿的学习方式主要是通过实际操作、亲身体验、去模仿、感知、探究，“做中学”“玩中学”“生活中学”，不断探索，积累经验，逐步地建构自己的理解与认知。
孩子喜欢幼儿园，那是因为幼儿园有孩子的游戏，孩子可以在游戏中进行学习。为了减小衔接的坡度，小学也要“伸伸手”，将小学打造成充满探索的、充满游戏的、能在玩中学的小学，让幼儿能主动爱上学习，这才是幼小衔接的意义。
孩子的玩也不是简单的玩，游戏的作用也不止于只是为了开心，而是在游戏中会产生各种问题，问题的到来，就考验了幼儿对于问题看待方式与处理方式。
在游戏中会产生同伴之间的交往合作，在幼儿园时期学会了如何与同伴交往、相处，在加入小学之后，再面对新的朋友时，就会自然大方的去认识新的朋友。
在游戏后去收拾自己玩的玩具，这就培养了幼儿的任务意识。在进入小学之后，就具备了恣意意识和执行任务的能力，有助于幼儿适应小学学习、生活的要求，逐步做到独立完成各项学习任务。
幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是天壤之别的生活，而是一种自然延伸和过渡。幼儿园与小学双向奔赴，促幼小科学衔接，相信在独特努力下，孩子们能够做好身心的准备，为终身发展奠定良好的基础。让衔接更科学、更快乐、更自然，让每一棵幼苗都能茁壮成长。
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