工欲善其事，必先利其器。幼儿的前书写和幼儿手指的精细动作发展有很大的关系，所以我们为幼儿设计了多种小肌肉训练活动，让幼儿的手部精细动作得到更好的锻炼。

      游戏是幼儿最基本的活动，幼儿在游戏中学习，在探索中成长。我们在不同的区域中都投放了不同的材料，激发幼儿前书写的兴趣。
在积木区中：投放设计板和笔，让幼儿设计建构图纸。投放了牛奶杯让幼儿拼自己的名字。
在美工区中：投放玉米粒、纽扣、石头等材料，让幼儿自由拼摆文字。

     一日生活皆教育，在幼儿园一日生活中，藏着许多激发幼儿前书写的机会，我们一起来找找吧。

     提供幼儿签到表，开展自主签到的活动。可以根据幼儿的不同年龄，不同发展水平来设计签到方式：例如勾出名字、圈出自己的名字、自己设计独一无二的签到符号等，让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能。

     《指南》中指出：“以幼儿游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间。”游戏活动结束后，幼儿通过用图画、符号等表征方式将自己的游戏记录下来。这样可以锻炼幼儿的记录书写能力。