通过改变计算形式，向同学们的视觉及注意力发起挑战，激发了学习兴趣，提高了计算能力，锻炼了注意力！瞧，他们坐姿端正，课件一打开，屏幕每隔7秒自动切换下一题，孩子们拿起笔飞快地计算起来，时间转瞬即逝，从孩子们紧张的表情中，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。这活动玩的就是速度，就是心动。每一小题的完成，都能给他们带来快乐，此时的他们是最认真、最努力的！  瞧，我们一年级的小娃娃做的多认真， 可爱的表情都萌化了监考的老师！

      三角尺拼角活动是二年级上册第三单元的动手实践活动。玩转三角尺拼角活动，既能巩固学生对直角、锐角和钝角的认识，建立更加清晰的表象；又能培养他们的空间想象能力，发展了他们的动手操作能力、创造能力。井然有序的赛场上，他们思考得多认真！

      24点是一种有趣的数学游戏，它以独特的游戏力和丰富的数学内涵而为学生所喜爱。为了提高孩子对四则混合运算的驾驭能力，我校老师根据三、四年级学生特点制定要求：从1到10任意四个数字，只能用“＋”、“－”、“×”、“÷”、“（ ）”5个符号，算出答案为24。每题30秒计时，在有限的时间里，考验学生快捷的心算能力和反应能力，培养孩子的数感和符号感，使孩子感受到数学的魅力，让学生在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养。比赛时，全场气氛紧张热烈，空气似乎暂时凝固，当个别“神算子”算出结果24时,全场师生又投来赞许和钦佩的眼神，其他学生也并没有垂头丧气，他们相信船到桥头自然直，车到山前必有路，下道题又是一名好汉。

      为了推动素质教育的.全面开展，丰富学生课余生活，增强学生逻辑思维水平，提高空间感知能力，培养创新精神，五年级段数学将举办学生魔方比赛。赛场上，每组学生都全神贯注、全身心投入，不但要准确复原，更要在速度上拉开距离，只见同学们灵巧的双手上下翻飞，魔法上的色块左右旋转，现场紧张有序精彩不断，转眼间杂乱无章的魔方已经被完全复原，同学们的速度之快，手法之娴熟令人称奇，同学们展现出魔方千变万化的独特魅力，博得观众的阵阵掌声与声声喝彩。