亲爱的大朋友、小朋友们：

疫情打乱了我们的生活节奏，阻碍了我们返园相见的步伐……但老师们时刻牵挂着每一位小朋友。宅家功夫，我们不仅要成为自理小达人，也可以做爸爸妈妈的小帮手，爸爸妈妈也要学会放手哦！

      儿童期是良好品行、习惯、人格、素养发展的启蒙期和关键期。开展劳动教育，对孩子来说就是一个主动学习与探索，自我的感知与体验的过程。家长们居家期间可以多陪伴孩子体验各种家务劳动，提供给孩子平等的学习与发展机会，激发孩子积极、主动地学习，让孩子为自己的成长而自豪。

      劳动是人类特有的活动，是一个人“全面发展”的重要组成部分。从小培养孩子热爱劳动的良好品质，可以促进孩子掌握简单的劳动知识与技能，增强孩子的责任感，还可以提高孩子解决问题的能力等，从而促使孩子的全面发展。

身教重于言教。要培养孩子积极的劳动观念和良好的劳动习惯，最紧急的还是父母先要热爱劳动，勤于劳动以及科学引导的方式方法。

      关于“如何培养孩子的劳动习惯？”我们一起听听家庭教育名师工作室成员邹媛老师为大家进行分享。

邹媛：广州市番禺区桥南街新蕾幼儿园园长，本科学历，一级教员，番禺区好园丁，从事幼教24年。

      2020年全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题实验园，子课题《幼儿自信养成教育中家庭指导方法研究》课题主持人，2020年教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题《幼儿园园所文化建设的实践研究》课题主持人，2022年番禺教育科学“十四五”规划教育课题《基于做《家庭教育促进法》背景下家园共育新模式的实践研究》课题主持人，2020年论文《论初入园幼儿的适应性训练》获《教育科学》论文一等奖。