之前疫情把孩子困在家里上课，最近策略改变，孩子复学返校后的成绩惨不忍睹！

数学可以靠做题解题、英语靠背诵，这两个科目找准不足，进行专项训练就能很快见功效，可语文真是让人“无从下手”….孩子课本上的课文，越来越看不懂；

晚上辅导写作业被气到崩溃，孩子平常读了很多书，可一到做题就发觉他题目都读不懂，没有概括能力，也找不出文章的核心内容；

学好语文，从了解语文系统开始

从家长的角度讲，辅导孩子语文，咱们就要从了解语文板块开始。

语文主要分成以下几个板块：

1、基础知识（约占20分）

2、课内外阅读（约占35分）

3、古诗古文（约占35分）

4、写作（约占60分）

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语文系统第一板块-基础知识

基础知识是语文考试最容易得分的部分，任何语文考试的形式都少不了基础知识的考核，在试卷中，基础知识的分数占比往往在20%-30%之间。

基础知识的考核一般包括字音字形、成语熟语、语段排列、文学常识以及名篇名句默写等。

夯实基础，不折不扣地落实每一个知识点，如一个字怎么读写，一个词怎样运用，都要一丝不苟清清楚楚，这一定不能马虎。

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语文系统第二板块-课内外阅读

阅读能力是语文的核心能力，更是考试考查重点。

从2022年高考语文试题和新课改来看，都尤为注重经典文学、强调思考深度，更考察了孩子的综合性学习、思辨性学习等复杂学习能力。

有一句话很经典：“语文学习在课内，功夫在课外”。

课本相当于一个例子、一个载体，孩子从例子、载体中学到知识和方法，并逐渐树立思维体系，这个时候再辅助大量的课外阅读，读各种故事类型的读物，里面涵盖大量的心理、动作、神态等人物描写，也能从另一个方面，提升孩子的阅读理解能力。

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语文系统第三板块-古诗古文

家长要尤其重视孩子古诗文学习，

从2017年9月开始全国中小学启用2016版教育部统编语文课本，换掉了约40%的课文，提升传统文化篇目。

小学6个年级，古诗/文总数增幅高达80%。初中3个年级，古诗/文总篇数也相应提升，占到了全部课文的51.7%。

北京市2018年中考考试调整了原有5科的试卷分数、试卷内容、试卷题型等，增加4个选考科目考试说明。其中语文试卷分数调整为100分，增加古代诗歌阅读。

不仅如此，古诗文背后还包含了经典国学、好词好句、传统文化、智慧才干、榜样力量等等各方面的学习。

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语文系统第四板块-写作

写作训练实在是一个非常庞大的工程。

高考语文一张卷子很大程度上会在作文上拉开差距，就算侥幸躲过了高考，读了大学，还是有大量的论文要写，然后是走入职场，也要写个材料或者做汇报。

但老实说，学校里教孩子写作文，很多时候强调的是：好词好句、真情实感、神来之笔 … 对孩子在写作的思路和方法上的培养是极其欠缺的。

写作牵扯的成分很多，平时多阅读、多积累、多思考，固然是必须的。

但更多时候，孩子面对作文的主要困难是，完全没思路！不知道该怎么理清自己的想法，组织手头的材料，把自己想说的话重点突出、层次分明、有理有据地阐述清楚…

作文跟逻辑理解能力和表达能力关联性很强，尽早帮孩子把写作思维培养起来，其他很多学科也都跟着受益。

为什么设计文学综合实践训练营？

熟悉的粉丝都知道，申怡老师曾连续担任高考作文组阅卷组组长，也曾经担任国培计划主讲专家，从事语文教学近30年，带出的学生拿到的满分作文多达十几篇，更有数百名学生考入清华北大。

作为全国顶尖中学人大附中实验班班主任的语文名师，申怡老师深知文学综合实践对孩子语文的重要影响，

为了帮助孩子系统提升，申怡老师团队经过精心筹备，从实践中总结出了怎样才是最适合孩子的提升方法，研发出了科学系统的训练课程-【文学综合实践训练营】。

申怡老师的文学实践课共计24个主题阅读，以一句经典必学的古文讲解为开头，先帮助孩子提炼课程主题；

▲以《论语》名句为开头/课程截图

第二步，申老师将结合【新课标快乐读书吧】栏目推荐文学名著的精讲，以文本为中心，沉入优秀经典文学之中，走进作者写作情景、还原作者情感，通过古经典文化与今优秀文章的结合鉴赏，提升孩子的细读能力、语文运用能力，真正让孩子学会主动的提炼、积累、梳理、整合、逐步掌握语言特点！

光听课阅读不做题不练习，等于白学，

为了让孩子更好地学以致用，举一反三，本课程每讲都会及时增加有针对性地练习题，孩子答完题目后，会自动形成学习报告，家长可以更直观地了解孩子地学习成果。

一课一实践，一堂一批改，课程结束后，申老师都会结合本堂课程主题留下对应的作文题目，孩子学完后可上传app，由专业语文老师进行指导批改！

▲学以致用之作文训练/课程截图

文学训练营与申怡伴读系列有什么区别？

相信很多家长都有此疑问：文学综合实践训练营与申怡伴读系列课程有什么区别呢？

简单从课程形式来说，文学综合实践训练营为录直播形式，采用双师上课方式，由申老师全程授课，专业助教直播答疑，更及时地解决孩子在听课过程中遇到的问题。

对比以往申怡伴读系列课程，例如申老师经典的365读书会、《古文观止》和《世说新语》伴读，多数是以读的角度出发，提炼具体的理念和方法，结尾结合作品进行简单点评，主要以阅读积累为核心，是在培养孩子将知识内化吸收的能力；