角色育儿||孩子嫌念书苦,家长怎么办?

角色育儿||孩子嫌读书苦,家长怎么办?



                                                                          

01




自从当妈之后,我发现自己的很多潜力都被挖掘出来了,什么手工、什么厨艺(虽然还是一般)、什么查错功能,纷纷都不在话下。


以前是一人赚钱,一人美丽,一人洒脱,活得真自在。


现在是上得厅堂,下得厨房,带得了娃,做得了手工,会游览攻略,赚得了钱,却都花给娃。

然后,我发现了:这还不够,还要会情绪辅导、孩子思想教育。

所以,现在别拦着我,我感觉给我一根杠杆,我果然可以撬动地球了!


ladies and gentlemen,以后请叫我:云云厉害系列之全能泡妈!!!

特别是,新冠疫情出现之后,反反复复的,折腾了有三年了。


在这场没有硝烟的“战争”里,时不时来个一天、一周、半个月的网课,彷佛是遇到疫情的城市的常态了。


更何况现在的小孩读书,确确实实没有以前的一下课,就往操场上跑的欢快了。


学习、上课、写作业、记笔记,这些一定没有出去玩耍开心啊!


作为过来人,我自然也是懂得的。


所以,当孩子说读书真苦、真累,当家长的内心是很赞同的。


但是,正因为是过来人,经历过,所以知道:读书从来不是一件轻松的工作,特别~你要把书读好了,更不是一件容易的事。
那么问题来了,孩子发表读书真累、真苦这一类的行动的时候,如下:
“爸爸妈妈,读书好累啊,为什么一定要读书呢?”
“爸爸妈妈,我也想好好读书,但是坚持不住啊!”
“爸爸妈妈,我胆子小,遇到问题不敢去问啊!”
“爸爸妈妈,我就是不喜欢看书,看到书就想睡觉,5555。”
“爸爸妈妈,我也想在学校里展示自己,可是没有勇气啊!”


遇到这种情况,我们当家长的怎么办呢?
老规矩,多分享,少建议。


我就是这么厉害

 



02

我的读书机会,是我的奶奶想办法给我争取才得到的。这个在之前《角色||孙女:我有这世上最好的奶奶(2)》。


所以,我特别清楚:读书多么的重要啊!


我和孩子爸爸是大学认识的,经过大起大伏走到现在,有了家庭,有了孩子。


这过程中,孩子也问过这类问题:“爸爸妈妈,为什么要读书呢?”


我和老公,也会通过身边的案例讲给她听。


但是更多的,还是通过给她讲故事、带她出去走走为主。


自己经历过,就知道古人说的那些话真的很对。


“读万卷书,行万里路!”

“现在不吃读书的苦,将来就要吃生活的苦。”

因为不懂,知道肚子里有了孩子的时候,我买了书,买了两本书开始学习。


孩子出生后,发现很多东西依旧不懂啊,那就继续学习,且行且学习。


孩子会走路之后,我就带着她出去走走,近距离的走,远距离的走都有。


因为孩子不喜欢,也有经济的原因,孩子出生到现在,除了一个月的托管,没有上过幼小衔接,也没有提前学习。


唯一坚持做的就是:在她不会自己看书的时候,给她讲故事;在她自己会看书之后,给她买书、借书。


然后,在她读幼儿园之后,每年来一次远距离的旅游,这个习惯除了2022年,基本上都坚持着。

为什么除了2022年?因为这一年,疫情反复的频率真的比往年厉害,安全第一,还是乖乖的遵循防疫政策。

不知道是不是从小开始阅读,现在的她很喜欢看书,每天不看书,反而觉得难受。

有家长问过我:“你家孩子怎么那么爱看书?”

这里,您是否找到一些答案呢?

03


分享亲身经历的事情。


孩子读幼儿园的时候,我和孩子去了厦门。


那次,孩子爸爸因为有事,没有一起去。


我一个人带着只有幼儿园小班的孩子要坐9个小时的车程,家里是完全不放心的,其实我也有点慌的。


不过,最后我还是自己做好攻略,带着孩子出发了。


当然,出发前,我告诉孩子:“妈妈一个人带你,很多时候会不方便。比如,你累了,我应该没有精力抱你;比如,妈妈的视力不好,车子来的时候可能需要你帮忙看。”


我也说了隐患:“如果这次我们母女俩单独旅行不成功,以后可能就不能单独出行旅游了哦!”


这不是威胁或者吓孩子,这是平等地把孩子当一个小大人,告诉孩子一件事情可能存在的多种结果。

显然,孩子还认真想了想,想过之后,用着蛮坚定的语气跟我保证:“嗯,妈妈,别担心。”


我自然是相信她的,我说:“嗯,妈妈相信你,加油!”


然后,我们两个人拎着行李箱就这样出发了,从宁波坐动车去了厦门。


我开始也担心:会不会跟别的家长说的,带这么小的孩子出去玩耍,会把自己累个半死,然后玩得也不痛快,而且孩子还会忘记自己去了哪里。


然而,到了厦门之后,我发现孩子答应的事情,她真的能做到。


她会给我看公交车,会记得去了哪里,偶尔还会给我拍照。


我们去吃想吃的东西,玩想玩的东西,偶尔因为我的胆小,还被她嘲笑了。


这一次旅游,居然比以往的还开心,玩得还痛快!


回来后,孩子主动跟爷爷奶奶分享了自己的所见所闻,虽然描述磕磕碰碰的,但是她还是把想讲的都描述出来了。


我觉得这个很棒,这个就跟写日记似的,把自己经历的事情讲出来,哪怕讲得不好,但是只要开口了,后面就会越来越顺。

然后,再给孩子找找旅游景点的相关的书,故事或者介绍都行。

看了之后,孩子就加深记忆了。

反正带孩子去的厦门、北京等地,她到现在都还记得。

当然,旅游一个地方,不是去玩了,然后玩过了,然后结束。


这个过程中,我们也会跟孩子有些交流:

“你看,很多东西是不是没有见识过?”

“那个好美啊,如果我们没看过书,或者自己没文化,是不是只会说好美啊,好好看啊,然后想不起来其他词语了?”

“你是不是很喜欢这个地方,也喜欢书里介绍的?那你自己有文化了,以后就可以自己做攻略,然后旅游了。”

在带孩子出去走的过程中,她也会主动去观察,有时候遇到问题,我们也会鼓励她去问别人。


经过几次孩子自己的尝试后,她发现很多问题其实不难,重在要去沟通。(当然,有些不能沟通的人或事除外哈)


有家长问过我:“你家孩子怎么胆子那么大,而且很自信?”

这里,您是否找到一些答案呢?


04



我一贯是很赞成:家长是孩子的第一任老师,也是最重要、最长久的老师。


平时,我也会陪着孩子看书,她看她的书,我看我的书。


从书里面的故事,或者从现实生活的一些案例,引导孩子去知道一些真实的道理,而并非我和孩子爸爸一个劲地去给她讲一些道理。

通过书或者现实的案例,引导孩子知道以下的道理:

“这世界啊,从来就不公平的,人和人之间的差距啊,实际上比我们想象得还要大很多。”

“之所以要读书,是为了自己在以后看事情有自己的见解,是为了在以后有更多的选择权。”

“孩子,我和你爸爸以前没有一个特别好的学习环境,当然也缺少自己的努力,所以现在,你需要一个好的学习环境,我们努力陪着给你,但是未来是靠你自己走。”

“原来世界上有很多厉害的人,他们不光很聪明,他们还很努力。比如华罗庚。既然这些人都那么努力,我们还有什么理由不去奋斗呢?”


有些东西,我们讲啊、念啊,说得口干舌燥,孩子只会觉得啰嗦。


但是,孩子自己领悟出来的东西,不需要你多说,孩子就会知道怎么做了。这可能就是很多老人说的孩子开窍的问题。


当然,老是读书、一直写作业,谁都会烦躁的。


对此,我们跟孩子约定:“学的时候一定好好学,争分夺秒;玩的时候一定好好玩,尽情尽兴。切勿~本末倒置了啊!


最后,分享冰心说的话。


冰心:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”


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