初中道德与法治课题组成员廖淑琴、孔祥盼两位老师代表道德与法治学科组参加了此次比赛。廖老师以“疫情背后的力量——高扬民族精神”为题，采用一案到底的教学方式，体现情境的连续性和完整性，从教学目标、教学重难点、教学过程、拓展延伸等方面展开说课，教学设计环节完整清晰，设计意图明确；孔老师以“共筑生命家园”为题，从“教什么、怎么教、为什么如许教、亮点与反思”四个方面展开说课，以课标为依据，创新教学方式，大胆采用议题式教学方法，以“宁夏从防止沙之害到用好沙之利”的真实时政素材为情境，在议题引领下设置任务串，让学生在思考、探究中理解环境问题的重要性，培养学生分析问题、解决问题的能力，并指导自己的行为，实现知信行合一。

说课结束后，全体成员来到学校党员活动室，开启了交流研讨，智慧碰撞环节。先是选手们简要的分享展示感悟，然后由本次比赛的部分评委，也是高新区学科兼职教研员对各学科展示选手的说课进行了点评。高新区初中道德与法治教研员张贵兰老师结合新课标和课题《基于学科核心素养的初中道德与法治学科教师教学行为改进的策略研究》，对廖淑琴和孔祥盼老师的课进行了点评。张老师指出：两节课的设计均以课标为指导，以学情为前提，以培养和提升学生核心素养为总目标，体现了“三生”教育理念（生本、生成、生命），“三主”(师主导、生主体、思维主线)，以时政材料为情境，以问题探究为抓手，以思维训练为主线，实现了“三自”(知识得以自主构建、情感得以自主体验、活动得以自主参与），较好地将生活逻辑与学科逻辑有机结合，议题式教学方式的运用体现了思政课的守正创新。

活动最后一环节是自贡市历史教育专家、绿盛实验学校党委书记杨景华讲话。杨书记指出：六节展示课充分体现了三种意识：即新课标意识，很好地落实了新课标要求；素养意识，很好地培塑了学生学科核心素养；学科意识，既突出了本学科的学科味，又很好地凸起了跨学科教学。他希望，老师们在以后的教学中要进一步学习新课标、研究教材、研究学生、研究教法，形成自己的教学思想和教学主张，打造学科特色品牌。杨书记的精彩点评为初中道德与法治课题研究进一步指明了方向，也将促进教师教学行为改进。