无论在什么时候，孩子的学习问题一直以来都是家长们关心的重点。

在孩子还在牙牙学语的时候，很多家长已经给孩子安排上了各种书写和认字的课程。让孩子的人生基本上过了一岁开始，就在学习度过。

其实，出现这种情况也不能责怪父母，因为现在的社会现实就是这样，不久之前，和朋友一起吃饭，在言语之间，朋友就表达出了自己的焦虑。

案例

朋友一直以来都是比较佛系的性格，即便是有了孩子以后，也并没有刻意地去教给孩子什么事情，而是让孩子跟随本心去玩。

可是转眼间到了孩子上学的年龄，没想到上了一年级的孩子跟不上功课不说，性格也逐渐变得内向起来，原因竟然是因为孩子不会读课文。而不会读课文的原因是孩子不认识字。

其实，作为一名小学一年级的学生，不认识字本来是非常正常的一件事情。

但是很多孩子家长和幼儿园在上一年级之前已经教给孩子认字，很多孩子甚至已经认识了一千多个字，那么相比之下，朋友的孩子就相形见绌了。

这让朋友感到非常的焦虑，她不知道怎么办，是帮助孩子识字还是去找课外识字的辅导班，还是就这么不闻不问，将孩子的问题教给老师。

相信朋友遇到的这件事并不是个案，那么难道越小的孩子识字越多就是好么？其实并不尽然。

家长们总是喜欢提前透支孩子的各种潜力，生怕孩子输在起跑线上，殊不知这样其实也引发了一系列的问题。

孩子过早识字容易引发哪些问题？

★ 写字早认字早并不一定就能教育出学霸孩子

根据研究数据表明，识字早其实是有一定的优势的，但是这种优势能保持的时间是十分有限的，并不能保持十分长久一直到孩子高考。一般最多只是持续到四年级。

★★ 过早的识字还可能会引起孩子的逆反心理

孩子的玩心是特别重的，这种情况越是年纪小的孩子表现就越是明显。

所以在孩子最想玩的年纪给孩子安排了过多的学习任务，那么久而久之就会引起孩子的逆反，对学习非常排斥。

★★★ 过早的识字还可能会引起亲子关系的过分紧张

这些年来，亲子关系也一直是社会关注的热点。随着家长给孩子安排过多的学习任务，使得很多家庭的亲子关系都过分的紧张。而过早的识字，更是加速了这种矛盾的出现。

家长们的心思其实是很好理解的。家长们需要孩子有一个好成绩，也承认“笨鸟先飞”的理论，所以总是习惯将孩子的生活安排得井井有条。

也为了孩子的未来，把自己能做的，对孩子好的事情先做了。可是家长需要注意的是，很多事情决定成败的不是早晚，而在于方法。

识字的关键不在早晚，而在于方法

我们不难发现，对于孩子认字这件事，有的家庭每天为孩子制定学习计划，孩子不但不愿意学，最后还和家长之间产生了不小的矛盾。

而另外的家庭呢，一家人和乐融融，也不见家长总是跟在孩子的屁股后面督促怎么读书，孩子的成绩也不错，识字也并不少。

而这其中最关键的原因就是出在了家长究竟用什么方法，来帮助孩子识字、认字、写字。

在我们的生活中，常常就是存在着这么一种情况，就会成就出“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”的结果。

其实，有心栽花是不错，但是哪里会出现无心插柳的情况呢？只不过是方法不同罢了。所以，在教育孩子识字的问题上，家长也需要特别注意方法。

如何正确地教孩子识字？

① 应该先教会孩子看在教会孩子识

每个孩子都是喜欢图画的，喜欢颜色鲜艳生动的图画仿佛是孩子的天性。所以，图文并茂的方式，是大多数年龄不大孩子最能接受的识字方式。

② 要记住不强迫

不要强迫孩子去做一些孩子不喜欢的事情，免得适得其反。当孩子不喜欢继续下去的时候，要记得适时的制止。这样才能保证孩子的兴趣能一直持续下去。

③要是生活中对孩子进行教育

我们的生活中处处充满文字，也处处都能教育孩子识字，并不是只有孩子坐在椅子上，拿起书本才能教育识字。