高中怎么过,才能上名校?嵊中的师生报告你,这样做就不是问题……
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每一年夏天,对于刚经历过高考的师生来说,都最为难熬。成绩、院校及专业,一切都在等尘埃落定。而对于嵊州中学来说,他们已经开出最娇艳的第一朵夏花。
今天,让我们一起聆听花开的声音……
高考优秀生 陈慈超:只要你自信、虔诚、肯花工夫,一切都会是最好的安排!
高考优秀生 陈露茜:只要还未到终点,就没有放弃的理由。
高考优秀生 夏恺楠:高考只是人生路上的一道门,重要,却不是绝对,它不能决定人生,只能影响人生,我们无法决定命运,我们只能尽力做好自己,对命运承诺,对承诺负责,让青春不负。
高考优秀生 郑杨杨:相信天道酬勤,心存感激,永不放弃,也许不知什么时候你就成了别人眼中令人羡慕的学姐!
高考优秀生 张宇涛:凡心所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航。
高考优秀生 周寅子:要敢于去梦想一个更好的自己,然后追问,我需要付出什么才能成为这样的人。
高考优秀生 李欣:我有明珠一颗,久被尘劳关锁;今朝尘尽光生,照破山河万朵。
高考优秀生 董诗月:我相信群星中有一颗星,引领我的生命,穿越不可知的黑暗。
高考优秀生 黄锦苑:诗酒趁年华。
高考优秀生 王欣琪:好好学习
高考优秀生 周鑫雨:志者,学之师也;才者,学之徒也。学者不患才之不瞻,而患志之不立。是以为之者亿兆,而成之者无几。故君子必立其志!
高考优秀生 宋怡谌:沉潜之后,必将一跃出海。
高考优秀生 许珂迪:任何时候都有更进一步的可能!
高考优秀生 赵嘉宁:敬畏之心带来生命的惊奇。
高考优秀生 邹煜莹:不要让未来的你讨厌现在的自己!
高考优秀生 张思慧:困难无其数,从来不动摇
高考优秀生 李思聪:最好的滋味不是生活给的,是自己争取的。
高考优秀生 石铷阳:只有用尽全力,才能毫不费力。
高考优秀生 吴依恬:相信自己,梦想在我手中
高考优秀生 张泽辉:门里有可能性,书会创造可能性,有你才有无限可能性。
高考优秀生 胡克勤:不要想太多,跟着自己的心走
“学生是花朵,老师是园丁。”这个比喻再熟悉不过,但只有真正亲身经历,你才会懂,为了花儿的娇艳,园丁究竟付出了多少。
高三(1)班班主任 张苏英:把学生当作自己孩子一样教育和关心;把学生当作自己的朋友一样交流和沟通,分享成功的快乐。
高三(2)班班主任 汪碧柳:用心对待学生,用爱温暖真情!
高三(3)班班主任 魏平:脚踏实地工作,用心感悟生活。
高三(4)班班主任 施陶锋:务实求精,天道酬勤!
高三(5)班班主任 俞海东:知冷,知热,知学生之心;教书,教人,教学生之魂。
高三(6)班班主任 徐海莉:心有凌云志,无高不可攀!
高三(7)班班主任 朱杏英:新的征程,我们仍然全力以赴。
高三(8)班班主任 谢虹霞:每个孩子心中都有一根独有的琴弦,只要满怀信念,定可奏出最美妙的乐曲。
高三(9)班班主任 求莲萍:好好工作,好好生活。
高三(10)班班主任 叶军灿:明确方向,听从指挥,天道酬勤。
高三(11)班班主任 竺东平:只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
高三(12)班班主任 商美虹:精神明亮,心灵柔软。
高三(13)班班主任 王玉莲:不忘初心,方得始终。
高三(14)班班主任 唐新民:与青春同行,让梦想开花!
高三(15)班班主任 王黎阳:无论多大的风雨多大的浪,都要勇敢闯一闯。
高三(16)班班主任 陈学:心怀理想,无愧于心。
高三(17)班班主任 陈青:理性地思考,感性地生活。
高三(18)班班主任 张铁丽:我不能让学生们一见钟情,却能让他们日久生情,走进他们的心里,成为一体,一起圆梦。
嵊州中学高三年级段副主任 吕晗波:学习数学没有捷径,多做题目是硬道理!
嵊州中学高三年级段主任 沈秋德:无我,地球照转;有我,学生快乐!
嵊州中学副校长 叶利平:敬畏教育,感恩生活,成功学生,快乐自己。
嵊州中学,是浙江省百年名校,是浙江省一级重点中学、浙江省一级特色示范普通高中,有着深厚的文化积淀。
高考再次喜获丰收,高三(11)班王欣琪同学以741分荣获浙江省理科并列第九名;文理第一批上线435人(含自主招生、三位一体),完成率为127.9%,文理科双双超额完成重点指标;第一批体育、艺术上线20人,全校第一批合计上线455人。王欣琪同学被北京大学录取,胡克勤同学被清华大学录取;2位同学被复旦大学录取,3位同学被中国科学技术大学录取,3位同学被香港中文大学录取, 3位同学被中国人民大学录取,4同学被上海交通大学录取,2位同学被中山大学录取,25位同学被浙江大学录取,另外有一批为上海财经大学、同济大学、武汉大学、厦门大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、中国政法大学、东南大学等著名高校录取。
能取得如此骄人的成绩,能让一大批优秀的莘莘学子走进理想的著名大学,校长王慧锋深有感触地总结了三点,一是我们倡导并践行的“双自教育理念”(自主管理、自主学习)适应了新高考的形势,迎合了著名高校自主招生和三位一体招生的需求;二是高三教育教学管理团队注重过程的细实、注重效益的优化、注重教学模式的创新,为学生知识的获得和能力的培养奠定了坚实的基础;三在高三一线教学的老教师是学校无形的教育资源,他们脚踏实地、精益求精、矢志不渝的精神潜移默化地影响着全体师生。
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