“玩”是一种有趣的学习方式
“玩”是一种
有趣的学习方式
生活即教育，教育即生活。幼儿的主要工作就是“玩”，孩子的各种能力很大程度上都是在玩耍中产生并得到锻炼的。游戏能够促进儿童对世界的认知，他们通过游戏来进修，也通过游戏学会如何解决问题，同时，通过不断地探索世界，加深对事物的理解程度。在情景探索思维活动中，孩子们不仅“爱玩”，而且还“会玩”。
01
玩——有助于娃儿探索新事物
玩是孩子犯错并学会从容应对失败的第一次机会。错误和失败让孩子们学会反复试验，进而解决问题。这对于发展他们的逻辑推理能力来说至关重要，是孩子获得成功的关键性因素。
02
玩——帮助孩子普及创新力和创造力
孩子在玩中会观察（这些东西原来是这样的），会提问（我还可以怎么玩呢？），会实验（这样玩是如许的，那样玩是那样的）。在不断地发现和创造的过程中，孩子的创新、创造力都得到了发展。
03
玩——锻炼娃儿的社交能力
幼儿在玩中学会分享，学会社交（这个我不会弄了，你能帮我看看吗？），幼儿之间相互帮助，相互协调，解决问题，这种磨合试错让孩子们体验更真实。
04
玩——孩子会在玩中学
孩子的各项能力都是通过玩儿来获得的，让幼儿去玩儿，专注地玩儿，深入地玩儿，才能逐渐将这种能力转移到学习中去，玩本来是很主动的过程。孩子的好奇心强，在玩的过程中自己找到规律，从而把数学的核心经验理解的更深刻。
