泰安二中2022级学生山东省普通高中学生分析素质评价信息管理系统学生操作说明

泰安二中2022级学生山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统学生操作说明

     各位2022级的同学,综合素质评价系统将伴随你们度过高中三年的学习生活,记录你们在高中阶段的点点滴滴,汇总为你们的高中卒业档案,并且在综合评价招生、强基计划、高考录取中做为重要参考。请各位同学本着对自己负责的态度,按请求如实、准确填写,以免产生不良影响。

一、学生账号的获取

高一新生学籍建立完成后综评系统自动接收山东省学籍平台学生学籍信息,生成学生账号(学生登录账号为学生身份证号)。各位同学自行查询密码后必须自行登录系统更改密码并进行手机号或者邮箱绑定。绑定手机号码或邮箱后,遗忘密码可以通过邮箱或者手机号自行找回,不用再找班主任重置。初始登录密码可登录https://865114.yichafen.com,输出姓名和身份证号码查询。注意,用户名就是身份证号码(如果有x请用大写字母),密码是系统随机生成的,在输入的时候一定注意区分字母大小写以及“1”和“l”等,输入错误无法登录。小贴士:可以通过复制粘贴的方式输入密码,准确度更高^_^。

将密码复制后打开http://www.sdei.edu.cn/网站,点右侧原山东省教育云效劳平台账号,在出现的页面输入用户名(学生身份证号码)和查询到的密码登录平台。

登录后,将鼠标指针放在页面右上角的头像处,点击小我私家中心。

泰安二中2022级学生山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统学生操作说明

在出现的页面首先完成手机号或者邮箱的绑定,两者绑定一个即可。绑定后不妨在遗忘密码时自行重置,以免耽误填报内容。

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绑定后要把密码修改成自己便于记忆的。点击修改密码后,出现如下页面。输入原明码和自己便于记忆的密码,密码要求6至15位,数字、大小写字母、特殊字符混合型。

密码修改完成后点击右上方“返回首页”,回到初始页面。在初始页面点击“进入综评体系”即可进入综合评价平台。后期熟悉了可以直接点后面的思想品德、任职情况等进行填写。

泰安二中2022级学生山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统学生操作说明

进入综合评价平台后界面如下图所示。至此完毕系统使用前的准备工作。

泰安二中2022级学生山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统学生操作说明

二、学生账号使用

按前述方式进入综评系统首页(如上图),点击左侧“点滴记录”。

三、学生进入点滴记录

点击页面中相应项目,即可进入相应的点滴记录。注意:点击每个项目进度条后面的问号可以查看添加记录的说明,这一点非常重要。为了区分是否已填写,本学期没有内容的项目可直接点击项目下方的“无”,代表该项没有要填写的内容。

点滴记录模块包括:基本情况(任职情况、奖惩情况),思想品德(典型事例),学业水平(研究性学习及创新成果),身心健康(日常体育锻炼、心理素质展示),艺术素养,社会实践,陈述报告(只高三下学期才有的陈述报告),材料排序(只有高三下学期才用到,前五个学期可以点“无”)等功能。

学生可以对本学期内任职情况、奖惩情况、典型事例、研究性学习及创新成果信息、艺术素养信息、社会实践信息进行查询记录、增添记录、删除记录、修改记录操作;可以对本学期内日常体育锻炼信息、心理素质信息、陈述报告信息、进行添加、修改操作;高三下学期学生可以对本学期内陈述总报告信息进行添加、修改操作。

四、档案查看

进入档案查看界面,点击学期档案查看可查看本学期和以往学期档案页面;进入档案查看界面,页面下方显示了各项记录的添加情况,点击各记录项目即可进入相应页面进行查看。注意:代表未填写代表已经填写。下图“研究学习”在点滴记录中点击“无”显示为已填写的


五、学生每个学期内容填报指导意见

学生内容填报需根据自身实际情况,没有“必填”“非必填”的说法,有就填,没有就点“无”(注意,是在点滴记录那里点无那个按钮,而不是在项目内容中填无)。综评是写实记录,填报的内容是丰富学生自己的综评档案,作为高考录取“两依据一参考”中的“一参考”。所以必须要真实并在学校和老师指导下认真填写。填写方法大同小异,都是点右上方的“添加”按钮,按提示完成,其中有红色“*”号的是必填内容,不填不能保存。需要上传证明材料的,请将文件名改成有实际意义的名字,如第1学期奖励证明等类似的名字(15个字以内),大小不能超过2M。照片请拍摄清楚,适当旋转,以方便阅读为目的。

1.基本情况中的任职情况和奖惩情况如实填写。任职情况每学期限填10项,请填写级别最高的任职情况,本学期任职时间为2022-09-01至2022-01-20;目前奖惩情况每学期限填10项(奖惩等级分校级、县级、市级、省级等,同时需要上传证书照片作为佐证材料即可)。在每学期的任职和奖惩添加中,有“是否入选档案”选择,在不选择的情况下,系统默认“是”,意味着所填写的任职和奖惩进入学生总档案。如果选否,那么填写的内容不计入档案。

注:对于学生填报的任职和奖励情况班主任线上审核,发现学生填写有误线下指导学生可在有效时间内修改或取消。学生必须如实填写,不得造假,学生填写虚假信息造成的后果由学生自己承担。

2.思想品德中的典型事例的填写。2022级学生入校近半年,一个学期来,学校、年级组织了哪些活动?(党团、社团、公益等活动及志愿服务活动等)这些活动对你的思想触动,是怎样强化了你爱团爱党的感情,怎样有助于你形成良好的学习习惯。

范例1:学校金秋艺术节               

范例2:学校秋季体育运动会 

范例3:党团爱国主义教育活动……

注:典型事例要上传佐证材料(如照片等)。

这学期开设志愿服务模块和党团活动,所有学生寒假期间参与志愿服务并如实记录。志愿服务可以是探访老人、清洁社区卫生、表演节目、指挥交通、募捐活动、制作手工、献血、植树活动、爱心回收等。如下图所示。

党团活动可以填写学校举行的各种爱国主义教育活动,比如升旗仪式、歌唱比赛、朗诵比赛等等,如下图所示。

3.学业水平中的研究性学习及创新成果:高一不开设,所有学生均在点滴记录中点“无”按钮,高二开设后如实填写。

4.身心健康中的日常体育锻炼(必填):点添加后,体育课出勤率”和“课间操出勤率”按实际出勤情况每学期填写数字即可,“运动会参与情况”和“体育特长情况”按实际参加情况填写,活动中获得荣誉的可上传佐证材料(获奖证书等的照片)。体质测试每学年下学期系统自动同步,上学期显示红色叹号是正常的。

身心健康中的“心理素质展示”:描述你进入高中以来遇到的困难或应对挫折的典型事件;也可描述在人际交往、情绪调节等方面的事件;也可描述你在某件主题活动中的心理路程,通过主题活动,在正确认识自己的基础上能够愉快地接纳自己,肯定自己;通过主题活动,在日常学习生活中做到“不以己长比他人之短,亦不以他人之长比己之短”,做到扬长避短。

5.艺术素养信息的编辑:学生如实填写学期内在“音乐、美术、戏曲、戏剧、舞蹈、影视、书法、其他”等方面参加的社团及活动的情况;记录取得的校级及以上主要成绩(作品、成果、荣誉)等,选择是否入档,并提供佐证材料。注意:选不入档=没填,不会进入最后的综评档案。

6.社会实践(类别以社会服务活动、职业体验活动、校园活动为主,实践形式分为分散活动或者集体活动以及开展便民服务、公益活动、志愿服务为主,党团教育活动、研学旅行活动等)

范例:

2022级高一上学期社会实践活动必填内容:军训(以下为综评军训增加图。类别:职业体验活动        实践形式:军训


如果学生参加其他的社会实践活动也可以录入,比如各次大型考试来整理校园卫生可以填写到校园活动中。

学生个人填写社会实践活动内容后,班主任必须在班主任角色账号给本班学生做出社会实践相应评价。

学生如果寒假中有相应的社会实践活动必须在开学前填写完成,班主任不要忘记按时完成评价并提交本班档案。

7.自我陈述:每学期只能填一条陈述报告,重在用自己的成长事实,来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能、生涯规划(愿望),语言简明扼要,字数在200字之内,不要超过200字。

8.材料排序:学生对自己提报的佐证材料进行排序,现在可以不进行排序,高三时统一排序即可。

9.学生记录综评资料流程

随时记录→班级提交→学校公示(7天)→归档

所有内容都要在寒假结束前完成,请同学们安排好时间,按时完成,过期无法填写造成后果由个人承担。


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