当父母的——尤其是与孩子关系更亲密的那个——恐怕都有过这样的经历，你越是忙，儿童越是黏你，那时候真是烦的不要不要的。

我家老大两三岁时候，只要我一打电话或与人交流，她就不停在旁边打扰。老二今年七岁了，短期不只打电话时打搅，工作时也不肯让你专心——现在她就坐在我的身边。

孩子为什么会黏人？

首先排除一下是否陪伴不够或质量不高的原因。反思最近居家上网课，表面上在一起的时间多了，实际上很多时候我在忙工作或做家务，尤其是工作的注意力高度集中，不容分心，她好奇来看时，我总是非常决绝地把她赶走。倒不如平时她从学校回来，我给予的是全心全意高质量的陪伴，有限的时间里有专门的沟通，在一起时间多了反而随意了，忽略了陪伴质量。所以，小女儿近期黏人，有这个原因。这种某个阶段出现的黏人，我称之为“阶段性黏人”。

当然，七岁重新黏人与幼时不同。幼儿黏人更多是物质需求，生活依赖，需求照顾。女儿这个年龄段已经有一定的自理能力，出现黏人更多是精神需求。

渴了喝水，饿了吃饭，瞌睡了要睡觉。这是再自然不过的事情了。孩子会出现阶段性的黏人，应该是在这个阶段，他的某些需求，尤其是精神上的需求没有获得足够关注没有得到相应满足。孩子索取，就一定是缺了，缺了我们就给她。基于此，我们要让孩子感到自己被重视和认可，多一些类似成人间的沟通和游戏。

一起围着圈儿跑步。女儿要求我们相向跑到中间的时候互相张开手臂奔向对方，拥抱一下，然后再继续相背而跑，再跑一圈儿，遇到的时候再来抱一下。小的时候她有过这样的要求，那时我会满足他，但是现在她大了，我总觉得这样太耽误时间，影响跑步效率。今天我就按她说的去做，咱们两个每次相遇呢，就抱一抱，互相问你好，然后高兴地说再见再跑。跑了几圈儿之后，女儿放心离开，去玩儿自己的游戏了。可见黏人只是表现形式，原因还是渴望更多的关注，希望自己是父母心中最重要的，希望自己的想法被认可和在意。

现在，我在这儿写文章的时候，女儿倚在我身旁，问键盘的符号的作用。过去呢，我会说，你先出去玩儿，妈妈干完活儿再找你。现在我知道她这时候儿黏人是出于好奇，她想知道妈妈到底在做什么，电脑打字是怎么回事。我就任由她看，后来，她忍不住问，我肯定了她的好奇心，承诺：“你想晓得，等妈妈忙完让你自己试一试，给我半个小时就够了”。然后告诉她看钟表走到那里，妈妈能忙完。听见自己可以体验，小女儿情绪稳定地离开去玩儿芭比娃娃了。七八岁的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都有兴趣，什么都想接触和体验。那让她期待，提供给她接触和体验的机会。

我们一起走在路上。小女儿将自己的小身子粘在我身侧与我并行，我没有像往常那样儿推着她，让她找小朋友玩，而是由着她，还用右臂揽着她的肩膀，相互紧紧贴着，你一挤我一扛，你一扛我一挤，一起懒洋洋地往前走。走了一段，兴许觉得腻歪够了，自己去追前面的小朋友，加入了大家欢乐的奔跑。

这样一整天，当小女儿出现跟幼儿期同样的需求时，我也像那个时候回应她。只要不出格儿，只要不是无理取闹，满意孩子的精神需求其实不会惯坏孩子，相反会让孩子更加安心，这样就不会再过度黏人了。

所以，当孩子出现阶段性黏人的时候，不要把孩子往外推，你越推他越黏你；不推，满意他的需求，给予他想要的情绪价值，孩子安心了，情绪稳定了，反而能够更好地去做事儿和玩耍。