【三年级】部编版语文上册《第3单元》学问点+复习课件+练习题
《卖火柴的小女孩》课文
《卖火柴的小女孩》学问点
01
我会写
柴chái（洋火、打柴、骨瘦如柴）
冷lěng（凛冽、冷冻、冰冷）
旧jiù（新旧、破旧、旧衣服）
裙qún（裙子、围裙、连衣裙）
怜lián（不幸、怜惜、同病相怜）
饿è（饥饿、饿鬼、忍饥受饿）
乎hū（几乎、介意、似乎）
焰yàn（火焰、炎火、焰火）
蜡là（蜡烛、白腊、蜡笔）
烛zhú（烛光、烛芯、烛台）
富fù（富有、富裕、丰富多彩）
诉sù（告诉、诉说、抱怨）
离lí（离开、分别、分离）
02
我会认
卷juǎn（卷尺、香烟、胶卷）
挣zhèng（挣钱、挣脱、挣扎）
几jī（几乎、几率、茶几）
燃rán（燃烧、点燃、自燃）
晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）
划huá（划船、划火柴、划桨）
喷pèn（喷香、香喷喷、喷泉）
03
多音字
挣zhèng（挣钱）zhēng（挣扎）
jī (几乎)jǐ (几年)
晃huàng（晃动）huǎng（明晃晃）
喷pēn（喷出）pèn（喷香）
04
近义词
奇异一一奇特 穷苦一一穷困 慈爱一一慈祥
温暖——暖和 精致——精巧 温和——和蔼
05
反义词
飞快——缓慢 温暖——寒冷 精致——粗糙
慈爱——冷酷 明亮——暗淡 光明——黑暗
快乐——痛苦 一向——偶尔 穷苦——富裕
暖烘烘——冷冰冰
06
理解词语
精致：质量很好。精，精巧，完美；致，精细，讲究。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
慈爱：仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼者。
灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡（旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。）
拖鞋：后半截没有鞋帮的鞋。
摇篮：供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子，可以摇动，使婴儿容易入睡。
围裙：工作时围在身前保护衣服或身体的东西。
哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。
烤鹅：一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。
圣诞树：圣诞节用的松树、枞树，树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定12月25日为圣诞节。
大年夜：就是一年的最后一天。也叫除夕。
富商：拥有大量财产的商人。
橱窗：指商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。
喷香：形容香气非常浓厚。
穷苦：贫穷困苦。
《那一定会很好》知识点
一、我会认
缩suō（收缩、缩衣节食、缩成一团）
努nǔ（努力、努劲儿、张眉努目）
茎jīng（茎叶、长茎、地下茎）
推tuī（推倒、手推车、推陈出新）
吱zhī（吱吱、咯吱、吱吱呜呜）
拆chāi（拆开、拆房子、拆东补西）
旧jiù（旧物、旧车、喜旧厌新）
二、多音字
钻zuān（钻研）zuàn（钻石）
调tiáo（调皮）diào（调查）
背bēi （背包）bèi （背影）
三、近义词
难受一一难过 拂动一一抖动 调皮一一顽皮
休息一一歇息 舒展一一伸展
四、反义词
难受一一舒服 努力一一懒情 高大一一矮小
调皮一一乘巧 休息一一忙碌
五、理解词语
包裹：包；包扎。
努力：把力量尽量使出来。
调皮：顽皮。
摇晃：摇摆。
满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。
拂动：轻轻抖动。
舒服：身体或精神上感到轻松愉快。
吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。
吃力：指辛苦;劳累;费力，费劲。
六、句子解析
1.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
吱吱嘎嘎：拟声词，写出了手推车很破旧。
2.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
种子一步步实现了自己的梦想，得到了精神上的充盈，心理上的满足。
七、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。
2.种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？
种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。
3.默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？
作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。
4.比较一下，本文和《去年的树》有哪些相同和不同之处?
相同之处是，两篇文章都是童话；都写了树：都有主人公变化的历程；故事情节上，都有反复的特点。
不同之处是，《去年的树》写的是鸟儿和树的故事，本文写了一棵树的生命历程；《去年的树》在情感上，始终有一种淡淡的哀伤，本文在情感上是平和、乐观、充满希望的。
八、课文分段
第一部分（1-3）：写种子被泥土包裹着，想站起来，后来终于钻出地面，长成了一棵高大的树。
第二部分（4-7）：高大的树变成了一辆手推车，终于会跑了。
第三部分（8-9）：手推车跑起来感到很吃力，后来被农夫和儿子拆了，做了把椅子。
第四部分（10-12）：椅子觉得挺直腰背很吃力，被年轻的农夫拆了，拼成了木地板，他感到很舒服。
九、课文主题
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
十、仿写
1.做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。这句话写出了种子的强烈愿望。
请你仿照例句再写几句话。
如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊，那一定很舒服。
2.吱吱嘎嘎 吱呀
这两个词都是模拟声音的词语，你也来仿写几个这样的词语。
滴滴答答 叽叽喳喳 噼噼啪啪
《在牛肚子里旅行》课文
《在牛肚子里旅行》知识点
01
我会写
旅lǚ（旅行、旅途、旅游胜地）
咱zán（咱们、咱家、咱不去）
怜lián（可怜、怜惜、同病相怜）
救jiù（救命、救援、救死扶伤）
命mìng（生命、性命、人命关天）
拼pīn（拼命、拼凑、东拼西凑）
扫sǎo（扫地、扫荡、轻轻一扫）
胃wèi（胃脏、胃口、脾胃 ）
管guǎn（管事、管家、管理员）
刚gāng（刚才、刚好、刚正不阿）
流liú（流下、河流、川流不息）
泪lèi（眼泪、泪花、热泪盈眶）
算suàn（口算、打算、不可胜算）
02
我会认
偷tōu（偷看、偷吃、偷偷摸摸）
答dā （答应）
应yìng（答应、呼应、应接不暇）
卷juǎn（卷入、卷发、卷尺）
骨gū（骨碌、骨朵、花骨朵儿）
齿chǐ（牙齿、唇齿、囗齿伶俐）
嚼jiáo（嚼烂、嚼碎、咬文嚼字）
吞tūn（吞咽、吞食、囫囵吞枣）
悲bēi（悲哀、悲痛、悲喜交加）
咽yàn（咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽）
几jī（几乎、茶几）
眯mī（眯缝、笑眯眯、眯一会儿）
03
多音字
应yìng（答应）yīng（应该）
答dā （答应）dá（回答）
几jī（几乎）jǐ（所剩无几）
骨ɡǔ（骨头）ɡū （一骨碌）
04
近义词
周围一一四周 急忙一一慌忙 仔细一一细心
贮藏一一储藏 悲哀一一伤心 知觉一一感觉
光亮一一光明 旅行一一旅游
05
反义词
可怜一一幸运 急忙一一从容 悲哀一一快乐
勇敢一一胆小 细嚼慢咽一一狼吞虎咽
06
理解词语
蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长后退粗大，善于跳跃。中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
贮藏：储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。
急忙：急速匆忙。
仔细：细心。
悲哀：伤心。
勇敢：不怕危险和困难；有胆量。
蹭来蹭去：摩擦，擦过来又擦过去。
笑眯眯：形容微笑时眼皮微微合拢的样子。
《一块奶酪》课文
《一块奶酪》知识点
01
我会认
宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）
处chǔ（处罚、处分、处置）
诱yòu（诱人、诱惑、循循善诱）
舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盘子）
毅yì（刚毅、坚毅、毅力）
强qiáng（强壮、自强不息、强大）
犯fàn（犯规、犯法、明知故犯）
禁jìn（禁令、禁止、门禁）
稍shào（稍息、稍息立正）
豫yù（犹豫、豫剧、不豫之色）
跺duò（跺脚、跺泥）
聚jù（聚会、聚集、聚精会神）
02
多音字
强qiáng（坚强）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）
重chóng（重复）zhòng（重量）
稍shào（稍息）shāo（稍微）
03
近义词
集合一一集中 照样一一照例 实在一一确实
分散一一散开 牵挂一一挂念 犹豫一一迟疑
04
反义词
分散一集中 凉快一炎热
消失一出现 犹豫一果断
05
理解词语
集合：许多分散的人或物聚在一起。
嘀咕：小声说；私下里说。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
诱人：使人看了还想看的，吸引人的。
毅力：坚强持久的意志。
禁令：禁止从事某项活动的法令。
七上八下：形容心神不定。
犹豫：迟疑不决。
重新：再一次。
写作指导
写作思路：
1．审阅题目：本次习作主要是写童话。我们要以发挥自己的想象，写出以事实为基础的有想象力的童话。
2．选定内容：
(1)故事里有哪些角色。
(2)事情发生在什么时间，是在哪里发生的。
(3)他们在那里做什么，他们之间发生了什么故事。
3．表达方式：叙述、描写。
4．表现手法：开门见山，首尾呼应。
5．结构顺序：先交代时间、事情的起因。接着描写过程，最后写结果。接着描写啄木鸟看病和治病的过程，最后写治好病后的啄木鸟和树的心情。
范文一：花雨伞借给谁
一天，小猫在家里看着电视，过了一会儿，外面下起了大雨，小猫透过窗外看见了小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋着雨跑着，可是家里就只有一把伞，小猫想：我应该把雨伞借给谁呢？小青蛙离我最近，小公鸡离我最远，要不然我就先问小青蛙，再问小鸭子，最后再问小公鸡吧！
小猫站在窗台前说：“小青蛙，你要不要借我的雨伞？”小青蛙回答道：“我不需要雨伞，我最喜欢下雨天了。”
小猫就对小鸭子说：“小鸭子，你要不要借我的雨伞？”小鸭子回答道：“我不需要雨伞，我很喜欢在雨中玩耍。”
外面就剩下小公鸡了，小猫对小公鸡说：“小公鸡，你要不要借我的雨伞？”小公鸡回答道：“谢谢你借我雨伞，我正好需要雨伞呢！不然我就要雨中淋着雨跑回家了，我可不喜欢下雨天。”
最后，小公鸡撑着小猫的雨伞高高兴兴地回家了。
点评：通过小作者写的借雨伞这件事，可以看出小作者富有爱心、乐于助人，简要叙述了事情的前因后果，充满童趣。
范文二：买美梦
从前，有一只小狗叫丽丽，有一天，她戴上一百元森林币，想去买美梦。
丽丽先是来到了小鸭家，看到小鸭正在自由自在地游泳，丽丽走过去，对小鸭说：“小鸭，你有没有美梦可以卖给我？”小鸭说：“对不起，我没有美梦可以卖。”于是，丽丽失望的离开了。
丽丽接着来到了小兔家，小兔姐弟俩正在玩着跷跷板，丽丽走过去，对小兔说：“小兔，你有没有美梦可以卖给我？”小兔姐姐回答说：“对不起，我没有美梦可以卖。”丽丽又失望的离开了。
丽丽又来到了山羊奶奶家，山羊奶奶正在织毛衣，丽丽走过去，说：“山羊奶奶，你有没有美梦可以卖给我？”山羊奶奶说：“对不起，我没有美梦可以卖。”丽丽只好失望的回家去，因为天色也不早了。
在丽丽回家的半路上，聪明的小猴子看到了丽丽失望的样子，就上前关心的问她：“丽丽，你为什么看上去这么失落，谁让你不高兴了吗？”丽丽叹了口气说：“哎，我本来一大早出门想去买美梦的，可是谁也没有美梦卖给我，所以我才会这么失落的。”小猴子说：“美梦是用多少森林币也买不到的，它只会自己来到你的身边，但我知道怎么让它去找你。”丽丽听了，立马开心的问小猴子：“真的吗？你能帮助我找到美梦吗？”小猴子微笑的回答她：“是啊，我会帮助你的，你跟我来吧。”丽丽就跟着小猴子来到了小山上，山上有很多的萤火虫和美丽的花朵，景色非常美丽，小猴子对丽丽说：“我们来比赛抓萤火虫吧，十五分钟的时间，看看谁抓的多。”说完，丽丽和小猴子就开始抓起了萤火虫，过了十五分钟后，上蹦下跳的丽丽和小猴子已经累得不行了，他们把装萤火虫的小笼子打开，数着双方抓到的萤火虫，最后猜猜是谁赢了？哈哈，是丽丽！丽丽非常开心，但是她看到笼子里的萤火虫那么可怜，就对小猴子说：“小猴子，我们把萤火虫们都放了吧，你看它们多可怜呀，都不能出去玩耍了。”小猴子说：“当然好啊，我们把它们放了吧。”说完，他们就温柔的放走了萤火虫。丽丽和小猴子看着天上的星星和山上的美景，丽丽早就忘了一切的烦恼，小猴子这时神秘一笑，对丽丽说：“这么晚了，你回家去吧，你今晚一定会做个美梦的！”丽丽开心的说：“真的吗？那我赶紧回家准备睡觉了！”说完，丽丽就高兴的回家了。
晚上，丽丽梦见了：自己在萤火虫飞舞的花丛中，和小鸭、小兔姐弟俩、山羊奶奶还有小猴子一起在花丛中玩耍，小鸭在和小猴子采果子，小兔姐弟在玩捉迷藏，我和山羊奶奶在采花……
丽丽终于做了一个美梦。
点评：文章很有新意，场面和气氛的描写为文章增色不少，充分运用语言、动 作、心理描写把事情叙述的生动具体，全文趣味性强，有条理性。
《语文园地三》原文
《语文园地三》知识点
交流平台
读了三个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。
第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法。
第二个小朋友是从写法方面交流的。说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明，那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写。
第三个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。
识字加油站
读了这些生字，我发现它们大部分都是由熟字减掉偏旁变成的新字。
读一读，和同学交流你的发现。
我发现这些字都是和口有关的动作。
我发现这些字都是模拟声音的。
学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
第一句使用别字。已经表示过去了用“已”。
第二句用词不当。衣服可以用穿而帽子只能用戴。
第三句分类不当。西瓜是水果类的不是蔬菜。
《语文园地三》日积月累
日积月累（关于明理的谚语。）
1.灯不拔不亮，理不辩不明。
灯不时常拨弄就不明亮，道理不经过辩论就不明晰。
2.有理走遍天下，无理寸步难行。
有道理任何地方都行得通，无道理任何地方都行不通。
3.一时强弱在于力，千古胜负在于理。
一时的强弱在于谁的力量大，但长远的胜负还得看谁更讲道理。
第三单元知识点
一、易读错的字
融（róng）化 剩（shèng）下
睁（zhēng）大 摇晃（huàng）
缩（suō）小 根茎（jīng）
拆（chāi）开 咱（zán）们
嚼（jiáo）着 稍（shào）息
几（jī）乎 答（dā）应
拼（pīn）命 嘀（dí）咕
禁（jìn）令 蹭（cèng）来蹭去
二、易写错的字
剩：第十笔是点，不要写成捺。
睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。
诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。
旅：右下角是“”，不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
算：部首是“”，中间是“目”。
三、会写词语
寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷
火柴 原野 告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯
发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜
刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及
流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦
马上 当然 消化 知觉 光亮 眼泪 大吃一惊
四、多音字
切：qiē（切开） qiè（一切）
倒：dǎo（倒下） dào（倒立）
难：nán（为难） nàn（苦难）
调：diào（调动） tiáo（调剂）
答：dá（回答） dā（答应）
应：yìng（答应） yīng（应该）
卷：juǎn（卷起） juàn（试卷）
几：jǐ（几个） jī（几乎）
稍：shāo（稍微） shào（稍息）
处：chǔ（处罚） chù（到处）
五、形近字
等（等着） 剩（剩下） 砍（砍树）
寺（古寺） 乘（乘车） 吹（吹风）
由（由于） 睁（睁眼） 并（并且）
油（石油） 争（争气） 拼（拼命）
喊（叫喊） 刚（刚才） 泪（泪水）
减（减法） 钢（钢铁） 汨（汨罗江）
六、近义词
美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展
周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开
七、反义词
寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小
舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中
八、词语搭配
【形容词搭配】
（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天
（细细）的根 （高大）的树
（开心）的样子 （小小）的阳台
（年轻）的农夫 （美丽）的木地板
（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀
【量词搭配】
一（盏）煤油灯 一（个）农夫
一（辆）手推车 一（棵）树
一（头）大黄牛 一（次）旅行
一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪
【动词搭配】
（睁大）眼睛 （钻出）地面
（执行）命令 （搬进）洞里
九、词语归类
【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯
【“越A 越B”式词语】越走越快 越看越像
【含反义词的成语】争先恐后 七上八下
【含数字的成语】四面八方 三言两语
十、句子积累
拟人句: 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
十一、考点提示
1. 背诵：语文园地三“日积月累”的内容。
2. 学会用修改符号修改自己的习作。
3. 学会用所给词语编一个童话故事。
部编版三年级上册第三单元同步练习及答案
一、给下列画线字注音。（3分）
斧头（ ） 推车（ ） 悲哀（ ）
答应（ ） 砍伐（ ） 稍息（ ）
二、读拼音，写词语。（8分）
huǒ chái cǎo duī kě lián shān gǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhī jué lǚ xíng jiù mìng lí kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词。（12分）
拼（ ） 睁（ ） 胃（ ）
饼（ ） 挣（ ） 谓（ ）
管（ ） 伐（ ） 等（ ）
官（ ） 代（ ） 寺（ ）
四、那要求写近义词和反义词。（8分）
近义词：
依旧——（ ） 费力——（ ）
摇晃——（ ） 趁机——（ ）
反义词：
懒惰——（ ） 犹豫——（ ）
消失——（ ） 处罚——（ ）
五、用修改符号修改病句。（12分）
1.小明身手抓住了妈妈的衣角。
2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的和五颜六色的，丰富极了。
3.她穿着漂亮的衣服，美丽的项链。
4.造纸术是我国的四大发明。
六、我会根据课文内容填空。（8分）
1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿 的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了 。
3.有理走遍天下， 。
4. ，万古胜负在于理。
七、口语交际。（4分）
鸟儿和大树的情谊让我们感动，青头和红头的情谊让我们震撼，友情真是伟大啊！你和你的朋友有没有发生过一些令人难忘的事情呢？快来给大家讲一讲吧！
八、阅读天地。（20分）
（一）课内阅读。（8分）
《去年的树》节选
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.短文描写了几次对话，分别是谁与谁的对话？（3分）
2.鸟儿两次看着灯火，它会想些什么？（2分）
3.读了这篇短文，你想对小鸟和树说些什么？（3分）
（二）课外阅读。（12分）
山坡上的羊
傍晚，一只羊独自在山坡上玩。
突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。
山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。
回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。
真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!
1.给下列词语注音。（2分）
抵抗（ ） 吼叫（ ）
2.羊遇到危险时，它的朋友们是如何表现的？（3分）
3.回到家，为什么只有狗没有说话？（3分）
4.读了这篇童话故事，你知道什么才是真正的朋友吗？（4分）
九、作文。（25分）
童话是一座五彩缤纷的大花园，动物和植物都有人的思想，他们都有喜怒哀乐。请你发挥想象力，编写一个童话故事。
参考答案
一、fǔ tuī bēi dā fá shào
二、火柴 草堆 可怜 山谷 知觉 旅行 救命 离开
三、拼命 睁开 胃口
大饼 挣钱 称谓
管理 砍伐 等候
官员 代理 寺庙
四、依然 吃力 摇摆 乘机
勤劳 果断 出现 奖励
五、1.小明伸手抓住了妈妈的衣角。
2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的，丰富极了。
3.她穿着漂亮的衣服，戴着美丽的项链。
4.造纸术是我国的四大发明之一。
六、1.信守诺言
2.要做一个有理想、有追求的人。
3.无理寸步难行
4.一时强弱在于力
七、略。
八、（一）1.三次，小鸟和树根的对话、小鸟和门的对话、小鸟和小女孩的对话。
2.第一次看的时候：树朋友，我终于找到你了。第二次看的时候：你听到我给你唱的歌了吗？你喜欢吗？再见了，我的朋友。
3.你们真是一对好朋友，一个重感情，一个信守承诺，期待你们再次见面。
（二）
1.dǐ kàng hǒu jiào
2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼，一溜烟儿都跑了，只有狗毫不犹豫地奔上坡去，咬住狼的脖子救了羊。
3.羊的其它朋友都只会花言巧语，没有付诸行动，而狗才是羊真正的朋友，不吹嘘自己的功劳。
4.在关键时刻帮助你；在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!
九、略
部编版语文三年级上册第三单元达标检测卷
一、用“”划去加点字错误的读音。(4.5分)
二、减一减，变成新字再组词。(6分)
三、正确书写词语。(8分)
四、填上合适的量词。(4分)
一( )大石板 一( )火光
一( )椅子 一( )叶子
一( )手推车 一( )大树
一( )种子 一( )拖鞋
五、连一连。(4分)
六、把词语补充完整并选词填空。(4分)
( )嚼( )咽 ( )先( )后
七( )八( ) 四( )八( )
1．下课了，同学们____________地奔向操场。
2．妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
3．我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
4．参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
七、句子训练。(9分)
1．用修改符号修改病句。
(1)谁也没买过她一跟火柴。
(2)小明起来穿上衣服和书包就出门了。
(3)我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
2．按要求写句子。
(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________________________________________
(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)
________________________________________________________________________________________________________
(3)手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。(用加点的词写一句话)
________________________________________________________________________________________________________
3．把句子补充完整。
(1)道理必须经过解说辩论才能为大家所理解，这正是：
______________________________________________。
(2)一直以来，我信奉一句话：有理走遍天下，________________________________________________________________________。
(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。这句话的意思是：______________________________________________。
八、教材回顾。
1．《卖火柴的小女孩》是________作家_____________的一篇著名____________，讲述了_____________________________________的故事。
2．《那一定会很好》写的是一粒种子长成一棵树，然后变成_______________________，又变成____________，最后成为_____________________的经历，说明了_______________的快乐。
3．《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后________的危险经历，告诉我们的科学小知识是：____________________________________________。
4．《一块奶酪》写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________________，克服了__________的心理，从而赢得了__________________的故事，告诉人们作为领导要____________才能赢得人们的尊重。
5．除了本单元的几篇童话，我知道的童话还有：叶圣陶的____________________、格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。
九、课内阅读。(7.5分)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一只小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
1．写出下面词语的反义词。(1.5分)
温暖——( ) 明亮——( ) 舒服——( )
2．对“终于”一词蕴含意思的表述，下列不正确的一项是( )(2分)
A.说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出一根。
B.说明小女孩冷得实在受不了了，才鼓足勇气抽出一根。
C.说明小女孩为了看到温暖的火炉，毫不犹豫抽出了一根
3．用“_____”画出选文中属于想象的句子。(2分)
4．选文中，小女孩的现实处境与幻象中的情境形成强烈对比，衬托了小女孩_______________________，表达了作者对小女孩的___________________。(2分)
十、课外阅读。(10分)
风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，人们来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久，这块宝地被一个地产老总看中了，他准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、砖头来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。
一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”
1．从文中找出下列词语的近义词。(4分)
精美 ——( ) 居然 ——( )
惊奇 ——( ) 优秀 ——( )
2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指____________。(2分)
3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是________________________________________________________________________，这则故事告诉我们：________________________________________________________________________。(4分)
十一、习作展示。(25分)
第三单元达标测试卷参考答案
一、pēn
二、田 介 介绍 木 宗 祖宗
扌 召 号召 火 虫 虫子
攵 孝 孝敬 亻 申 申诉
三、寒冷 可怜 几乎 拼命 离开 打扫 旅行
知觉 刚才 流泪
四、块 道 把 片 辆 棵 粒 双
五、
六、细 慢 争 恐 上 下 面 方
1．争先恐后 2.细嚼慢咽
3．四面八方 4.七上八下
2．(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头给摔到地上了。
(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它只好把身体缩成一团。
(3)示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
3．(1)灯不拨不亮，理不辩不明
(2)无理寸步难行
(3)短时间的强弱在于力量的大小，长时间的胜负在于是否有道理
八、1.丹麦 安徒生 童话 卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头
2．一辆手推车 一把椅子 阳台上的木地板
服务于人
3．两只蟋蟀 逃脱 牛有四个胃，它是反刍动物
4．以身作则 自私 蚂蚁们的拥护 大公无私
5．示例：《稻草人》 《灰姑娘》 《丑小鸭》
九、1.寒冷 黑暗 难受
2．C
3．小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
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