幼小衔接零距离同研共进育美妙

幼小衔接零距离

同研共进育美好

嘉美幼儿园幼小衔接活动

从幼儿园到小学，

不是翻山越岭，

不是跳跃大沟深壑，

也不是进入天壤之别的生活，

而是童年生活的一种做作延伸和过渡。

——虞永平

根据教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提出了幼儿园与小学的“双向衔接”，明确了幼儿园和小学双向协同的实施主体。12月15日，龙湖区嘉美幼儿园组织部分适龄幼儿，前往林百欣龙祥校区参加趣味活动，让孩子们进一步了解一年级的哥哥姐姐们的校园学习生活，以大带小的辅助，养成良好的学习规范习惯，为美园的孩子们今后爱上小学做良好的铺垫。

手拉手同上一节课

幼小衔接教研活动在学校的大礼堂展开，老师根据孩子们的年龄特点，结合幼小衔接的内容，设计了一场生动有趣的音乐活动课。孩子们通过身体不同部位的施展，在老师的引领下，认识了数学的方位、音乐的节拍、团队的合作。活动中还运用了响板、双响筒等音乐器材，在欢快的律动中指导学生不但掌握节奏，还能根据老师的指挥默契地配合。欢乐的课堂氛围，愉快的音乐游戏，林百欣龙祥校区一年级的孩子们与美园的孩子们手拉手，快乐学习。这为推进幼小衔接自然过渡做了创新的尝试。

课堂结束后嘉美幼儿园的弟弟妹妹给一年级的哥哥姐姐送上了精心准备的小礼物“小兔棒棒”，祝愿哥哥姐姐学习棒棒！身体棒棒！