首先，由学校德育主任何三兰老师指出了此次培训的重要性和意思，并对那老师的到来表示欢迎。

培训以轻松愉快地“吐槽”形式开场，教师们提出各自工作中遇到的问题与压力。随后，那宏督导针对教师提出的需求，从小学生及家长常见的偏差类型、教师该如何灵验的与家长沟通两个方面展开培训。具体包括小学生常见的行为、情绪问题；孩子们为什么会有偏差行为；导致问题的深层原因解析；教师与家长和学生的有效沟通方法等内容。

紧接着，通过现场角色扮演，互动讨论以及大量案例讲述等丰富形式，教师们深入学习了“非暴力沟通”与“启发式对话”的方法技巧。教师们对学生问题行为的深层心理与家庭缘故原由有了更深入的理解。对亲子沟通、家庭互动、师生交流、家校合作学习了更专业有效的方法技巧。老师们都认真地听，并做好相应的笔记。

最后，海澄小学胡校长进行了总结讲话。胡校共情了教师们当前面对的压力与复杂关系。同时指出，任何工作的顺利开展都源于对孩子的爱，期望教师们带着爱心、耐心与专业的方法技巧开展教育教学工作。

通过本次讲座，海澄小学的教师们都受益匪浅，后续将学以致用，致力践行家校共育，为孩子的健康成长保驾护航。