【中考作文真题训练】这只是是个开场

【中考作文真题训练】这不过是个开场


作文实训课201第1单元






这不过是个开场

(2022年上海中考作文题)


傅聪在国际钢琴比赛获奖后,傅雷写信给他:“人生本是没穷尽、没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢,这不过是一个光辉的终场。”在成长的道路上,无论精彩还是平凡,顺利还是受挫,得意还是失落……我们都可以对自己说,“这不过是个开场”。


请以“这不过是个开场”为题,写一篇600字上下的文章。


学生习作






这不过是个开场

梓瑜(8年级)

我右手握着一支笔,蘸上墨水。笔瞬间有了灵魂,墨汁像冰霜一样散开来,淡淡墨香袭入鼻端。摆上字帖,悬臂起笔。鲁迅说:“中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神,不是诗却有诗的韵味,不是画却有画的灵动,不是舞却有舞的潇洒,不是歌却有歌的悠扬。”以前我单纯摹仿外形,只是练习书法的开场,真正地登堂入室需要一生去学习体悟。王羲之在他那个时代,将寻访自然的兴致融入书法,而我练习书法,终将是一步步把自己的人生经历融入书写的创造之中。
从我幼儿园开始,每周五便是我的书法日。在家中的一角堆满了我的奖项,我的身边也常常被夸赞的声音包围,每当我下笔,书法带给我的满足感油然而生。这一天,我和平常一样仔细地临摹着王羲之的兰亭序。老师慢悠悠地走过来,我自信地等待着夸耀的话语,心中一阵窃喜。“古碑贵熟看,不贵生临,心得其妙,藉笔以达之,方能神似。你目下当今摹仿字的外形已经很熟练了,但这还只是个开场,要领悟到书法家蕴藏在笔画里的精神,才是真正的融会贯通。”老师出乎意料地说了一段话。我虽有些失落,但对老师口中的“神似”激起了好奇。
回到家后我闷闷不乐地查阅着资料和每一本我临过的帖。颜真卿用笔浑厚强劲,饶有筋骨,亦有锋芒,大气磅礴,真情流露。有一次他为寄托自己的哀思,国恨家仇全部凝聚在笔端,这是他含着泪写出的,看到好几处因为等变干又顾不上蘸墨的枯笔,更是深感他的悲忿。欧阳询体融南北而握以写径的笔意,成就了猛利峻峭、沉稳严谨的风格。那落在纸上的笔墨穿越千年依旧有力量。也正是因为书法家在笔端注入情感,从字形可见其人格。如果只摹仿外形,那就失去了真正的精髓。
这次拿起王羲之的字帖前,我先去了趟家附近的公园。两旁的绿树成荫,池中的荷花也正在肆意盛开,清风扫走了我全身的疲惫。天上的云朵,赤紫交辉,瞬息万变,有的像万马奔驰,有的像神牛角斗,有的像凤凰展翅,有的像孔雀开屏,好像书法里一撇一捺灵活婉转。我沉浸在这一刻,偶然联想到王羲之在那场兰亭雅集中,他们在兰亭这片好山好水中自由地徜徉,悠然自得地谈论玄学,吟诵诗词歌赋,喝酒助兴,临水挥毫,挣脱羁绊,体悟生命的本真意思,享受休闲生活带给他的快慰。从公园回来,我提起笔,立即将那一刻在公园看到的美景落实在笔尖。我不再不执着于一笔一画严格相似。太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。在公园看到的云变幻莫测,我一连串地写了五个”云“字,每一个的笔画舒展和力道都不同,栩栩如生。尝试灵活的移植运用,万变不离其宗,字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条组细变化明显,跌宕有致,虽然最后一行歪得简直要倾倒,却并不生硬,更现自由。
      自甲骨文至楷书,我发现我热爱着书法,不仅爱着字的结构,还有它的意境。穿透着中华文明永久传承的希望,寄托着中国人对祖国的热爱,更是一种精益求精、积极向上的精神。我曾引以为豪的书法功底只不过是冰山一角。我望着那些字,仿佛看到了书法背后的那些民族文化精神。我明白,这只不过是个开场,真正的书法大门才刚刚为我开启……



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指导老师


【中考作文真题训练】这不过是个开场



指导过程详解


  第一次  ·  构思提交  

  第一次构思点评  


梓瑜你好,你整体选材方向是不错的,通过老师的指点加上对书法作品的深入了解,知道了自己目前的书法功底不过是一个开场。


要注意修改的问题是:主题不明晰
在主题选择轮,梓瑜没有明确写出一个主题句,没有写出在意识到这只是个开场之后,后续自己有什么样“更进一步”的态度。在⑤结尾这个部分的素材,“把书法当做一个爱好”“全身心投入”其实并没有体现一种前后的转变,因为之前你已经小有成绩了,必然也是爱书法、投入过努力的。所以要把主题立意再明晰一些,写出你通过意识到这只是一个开场后,心态、行为发生的变化


  第二次  ·  构思提交  

  第二次构思点评  

梓瑜虽然说仍然不知道怎么凝练主题,但是从你的思维导图中,我们已经有很多可以发掘的角度了。


比如你提到了创新,那么学习书法的过程中,模仿只是开场,创新就是开场之后不断提升的放心;比如你提到了领略书法家的精神境界,那么我们同样可以提炼出。


书法练习中形似只是一个开场,要从形似走向神似。
(最后梓瑜选择了形似-神似这一主题)

  第一次  ·  草稿提交  

  第一次草稿点评  

1、解题:“这只不过是个开场”——开场意味着有不充足的地方,所以我们才要进一步提升,意味着更深的理解、更大的投入。我们把“形似”作为开场,要写出“只是摹仿别人”有什么不足、或者神似的摹仿有什么进步(把对比写明显)。神似和形似的区别在哪里?形似是摹仿外形,形状是什么样,照着描,这是这只是学到了表层;神似是了解到书法家的精神、气质是什么样的,从他的书法中看出一个人的风骨,或者是情感。文章有风格,书法家也有。


也要凸显出自己在“形似”的基础上,怎么提升到“神似”的。倒数第二段写出自己书法呈现上有什么有什么结果,比较单薄,没有突出“我”学习转化成“神似”的过程。可以结合自己学习一位书法家,为了达到神似,作出了什么努力:比如说深入了解一个书法家的人生背景、为他的经历所感动,和书法家产生情感共鸣;或者自己到静谧的大自然中去,体悟书法的过程。

2、人生的道路上,这不过是个开场。所以要写对“我”的启发——结尾段要修改。我感到书法练习应该怎样提升。结尾应该写自己对练习书法更深一步的认识。要以“我”为核心来写,如果只写书法是什么样,就与“我”没有太大关系,有跑题的倾向。


3、素材的切入角度。比如王羲之的例子要把他的人格和书法特征结合起来。


4.用词:“充斥”不恰当。


优点:逻辑结构比较清晰顺畅,素材非常丰富,风格典雅。

  第二次 ·  草稿提交  

  第二次草稿点评  

见图中红色点评及划线部分。


  第三次  ·  草稿提交  

  第三次草稿点评  

梓瑜的这篇文章已经非常优秀了,相比第一稿最大的进步,就是把主题明确地表达了出来。


梓瑜自身的语言表达典雅优美,富有诗意,和你选择的素材相得益彰。而且这篇文章的书法题材属于传统文化范畴,把这篇文章积累下来,未来遇到其他相关的题目可以灵活运用。老师对你文章中一些不太通顺的语句做了微调,草稿通过!期待你未来的创作!


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