“勤”学 道德与法治

道德与法治教师建议：

实时关注疫情，做一个敬畏生命、关心时事、转达关爱的同学，建议同学们这样做：

1.了解疫情情况：关心祖国我有责，每天了解一点国家权威发布的疫情情况。不听、不看小道消息，做到不信谣、不传谣、不造谣。在疫情眼前保持清醒的头脑，冷静的态度，相信我们伟大的祖国，相信前方的医护工作者，我们正能量的表现就是对防控最大的支持。

2.宣传防疫知识：居家这段时间同学们要注意疫情的变化情况，在心理和身体上做好自我防护，同时让咱们一起行动起来，为预防疫情出一份力：可以做一次疫情防控小主播，了解疫情防控法律法规等。

这场疫情，对我们每个人而言，可以是一堂怎样的人生大课呢？关注时事，关心健康，学习防疫知识，勤做家务，乐于分享……咱们认为，最重要的是指导学生安排好从容、有序的学习和生活，养成规律的生活习惯。

“情”学 语文

语文老师建议：

1.读——读书、读事、读人

人们常说“好读书，读好书”，书要有选择地读，要读好书，还要会读书。读名著、读名家名篇、读闲书。什么是闲书呢？让你感兴趣的书，让你放松的书。碎片化的阅读和集结阅读结合起来，你的阅读就有了广度！难忘的假期里，相信你也被疫情牵动着心，关注时事，去读一读在这场危难中给予我们力量和感动的人和事吧！去感受、去思考，然后默默地奋进、悄悄地成长。

2.背——背经典、背格言、背好句

建议你每天给自己定个任务，然后持之以恒地去完成它！等休学了，你也“腹有诗书气自华”了！

3.写——写日记、写作文

每天圈在家里和爸爸妈妈或许还有你家的小狗小猫在一起，你们之间一定发生了许多趣事或者“恩怨”吧？还等什么？用你的笔写下来啊！

“活”学 数学

数学老师建议：

居家学习好方法，我的学习我做主，交流分享促成长。

乐学：准备做好预习，阅读勾画重点，图画结合注重分析，方法算理清晰表达。

善思：学习做好笔记，遇到问题暂停学习想一想，练习本上练一练，分享交流会表达。

活用：合理选择网络资源，完善学习开阔眼界；用好错题纠错本，提高作业正确率；知识梳理思维导图来帮忙，在生活体验中认识概念，培养数感，在任务学习中用数学知识解决生活问题。

“乐”学 英语

英语老师建议：

居家英语学习有方法，同学们可以试试一备（备学具，备资源，备心情）、二看（看文本，看任务，看资源）、三听（边看边听，反复聆听，静心盲听）、四读（模仿跟读，动作辅读，流利朗读）、五演（角色扮演，复述讲演，创编表演）、六评（主动晒一晒自己的英语学习成果，与家人、同伴、老师分享，并相互评一评）的学习步骤。

“趣”学 科学

科学老师建议：

完成了动脑动手动全身的活动，相信大家一定有些疲惫了，那就让我们来一点有趣的科学小实验吧！这些小实验不仅能让我们见识到世界的奇妙，还能激活我们大脑深沉的思维哦，这里为大家推荐这2个小实验，相信你会爱上神奇的科学。

（一）会动的纸鱼

材料：小碗、硬纸板、剪刀、水、餐具洗涤剂

实验步骤：

1.在小碗里倒满水，按上图所示，在硬纸板上剪出一个鱼的模型。

2.把模型放在碗中间，观察它如何运动，然后在圆圈中间加入一滴洗涤剂，奇迹发生了，鱼开始游了。

（二）会跳舞的葡萄干

材料：葡萄干，2个干净的玻璃杯，苏打水

实验步骤：

1.把苏打水倒在杯子里；

2.把葡萄干放进去然后观察发生了什么。葡萄干沉在水底，然后居然漫漫浮起来了，然后又慢慢地沉下去，然后又浮起来，又沉下去，不断重复。孩子们简直被迷住了！

原理：苏打水里的泡泡携带了二氧化碳，把葡萄干带到了水面，当泡泡破裂后，葡萄干就又慢慢落下去了，落下去后又有很多泡泡慢慢带着葡萄干上来，如此周而复始！

所以除了苏打水，还可以用其他液体比如白醋来实验下，看看和苏打水相比，葡萄干浮起降落的时间有没有变化！

这样有趣的科学小实验在科学网上有很多，同学们可以多动手做一做哦。

“动”学 体育

体育教师建议：

疫情使大家很难找到运动伙伴，但是居家时光更不能少了体育锻炼，同学们可以做一些不需要运动伙伴的运动，如跳绳、踢毽子、拍球练习、仰卧起坐、跳跃摸高、做广播操等等。当然，运动要适量，要坚持，切不可三天打渔两天晒网。

同学们每天可以进行跳绳锻炼，跳绳要有目标，比如一次跳100下，上午下午各跳一次。也可以进行花样跳绳练习，同学们可在宅家期间多多练习花样跳绳，复学后，把你练会的技能展示给全班甚至全校的同学看，那你就能成为学校“绳”彩飞扬小超人。每天还可以进行篮球的拍球练习，拍球可以进行花样练习，比如，左右交换拍，双手一起拍，胯下前后拍等等。

高年级的同学每天除了跳绳，拍球，还可以做仰卧起坐，跟着网络中的广播操音乐做做广播操。运动能锻炼身体，能活跃思维，运动益处多又多，赶快行动起来吧。

“唱”学 音乐

音乐教师建议：

同学们个个都有自己的音乐特长，有的擅长钢琴，有的擅长笛子，有的擅长扬琴，有的擅长二胡……宅家的日子，同学们可以多多练习，让自己的才艺更上一层楼。

“画”学 美术

美术教师建议：

生活处处充满美，常态生活化的居家学习，可以把以前的美术学习方法灵活地转化到自己生活中去。如可以面对面或电话的方式采访一下自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，问问他们小时候都玩过哪些民间玩具？他们玩的玩具都有哪些特点？再看看你现在的玩具与爸妈、爷爷奶奶的玩具有什么样区别？在家中和家人一起找一找，看一看，说一说，画一画，做一做……只要肯用心，“宅”在家里可以在身边不断发现美、认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美，让美永远伴随生活。

“做”学 综合实践

为了防御疫情，我们宅家的时间比任何时候都长。在这样的日子里，请你看看自己的房间，自己的小床，自己的书桌，是不是该好好整理呢？做饭、洗碗、收拾屋子这些家务事，在平时都是由我们的爸爸妈妈完成，那么在这样的假期里，同学们就可以在父母做饭的时候在旁边帮忙，不仅可以学到爸爸妈妈的好厨艺，还能在淘米、煮饭、化冻肉、洗菜、切菜、炒菜等一系列的过程中运用我们数学上所学过的“统筹安排”的知识，真是一举多得。还有扫地、拖地、洗碗、洗衣服、整理房间等等家务事也不是简简单单就能完成的，其中还包含着很多的方法和技巧，相信你们如果去学习会有很多的收获。这样大好的机会，如果你牢牢把握，就一定能成为生活小达人。

同学们可以去学一学怎么洗碗，怎么洗衣服，怎么整理房间。如果你跟着能做一手好菜的长辈学做一两个拿手菜那就更棒啦。给同学们一个小建议，当你学到拿手菜后，你可以和爸爸妈妈来一次亲子厨艺大比拼哦！甚至，你还可以学习一些烘焙知识，做蛋糕、烤面包等，把自己亲手做成的美味与家人分享，一定特别美妙。

各位家长，新冠下的停课转为线上教学只是小小考验，保护孩子安全才是最重要的责任。

       疫情终有时，春暖花自开。让我们携手并进，家校联动，积极落实疫情防控的各项措施，为孩子筑牢健康守护线，让孩子在安全、安宁环境下安心学习，实现进步。