参考答案 

1．A

【详解】

句意：这个工作需要团队工作。如果我们合作不好，没有什么事能完成。

考查复合不定代词。Nothing没有什么；Anything任何事情；Something某事；Everything一切，万物。根据“…will be achieved unless we work well together.”可知，如果我们合作不好，没有什么事能完成；nothing符合语境。故选A。

2．C

【详解】

句意：我饿了。我想吃些东西。任何东西都可以。

考查复合不定代词。在肯定句中表示“一些东西”用something。anything在肯定句中意为“任何东西”。根据“I’m hungry”可知，我想吃些东西，并且任何东西都可以。故选C。

3．A

【详解】

句意：——很多人喜欢读这本书。——是的。里面有一些有趣的东西。

考查不定代词以及形容词的位置。形容词修饰不定代词时，是放在不定代词的后面，排除B和D选项。something某物；nothing没什么。根据“Many people like to read this book”及“That’s right.”可知，书里有些有趣的东西，故选A。

4．C

【详解】

句意：——我能借用你的计算机吗？——对不起，我把它借给Cathy了。

考查动词词义辨析。lend借出，借给别人，固定搭配为lend sth to sb；borrow借入，向别人借，固定搭配为borrow sth from sb。第一个空是借入，填borrow；第二个空是借出，填lend，且对话发生时东西已经借出，因此使用一般过去时，lend的过去式是lent。故选C。

5．D

【详解】

句意： ——什么闻起来这么香？——是桌上的鸡汤。我自己做的。

考查动词时态。根据前句“It’s the chicken soup on the table.”可知，“做鸡汤”的动作应是发生在过去，故句子用一般过去时，动词应用过去式made。故选D。

6．A

【详解】

句意：——妈妈，我能来点喝的东西吗？——哦，亲爱的。你只能喝点水。厨房里没有任何其他的东西了。

考查动词不定式及复合不定代词辨析。动词不定式位于复合不定代词后作后置定语；nothing else没有其他东西，something else别的东西；根据“ You can only drink some water”可知第二空处指没有其他的东西，故选A。

7．D

【详解】

句意：——是谁把鸡蛋放在篮子里的？——是我，妈妈！昨天一只鸟落在鸡窝里下了一个小蛋。

考查动词辨析。lie撒谎→lied→lied；lie躺/位于→lay→lain；lay下蛋/搁置→laid→laid；根据“this egg in the basket”可知，第一空指的是“放”，描述的是过去的动作，应用过去式laid；根据“A bird…in the hen’s nest”可知，第二空指的是“一只鸟躺在鸡窝里”，应用lie“躺”的过去式lay；根据“a small egg”可知，第三空指的是“下蛋”，应用lay的过去式laid，故选D。

8．D

【详解】

句意：——你空闲时喜欢做什么？——DIY。我认为没有什么比DIY更有趣了。
考查不定代词。everything每件事；something某事物；anything任何事物；nothing没有什么。通过回答者说空闲的时候最喜欢做的事情是DIY，可知这里要表达的意思是DIY是最有趣的，所以nothing合适，表示“没什么比DIY有趣”。故选D。

9．B

【详解】

句意：——你认识你镇上的格林一家吗？——认识。但他们上个月搬到了市中心。

考查一般过去时。由last month可知，此处需用过去式。故选B。

10．B

【详解】

句意：电子邮件现在很流行。人们现在很少写信了，是吗？
考查反意疑问句。反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”，陈述句中含有否定词seldom，且时态为一般现在时，故附加问句要用肯定句，借助助动词do。故选B。

11．B

【详解】

句意：小张几乎不看电视。他喜欢上网。

考查副词辨析。always总是；hardly ever几乎不；sometimes有时；usually经常。根据“He likes going online.”可推断出，他几乎不看电视。故选B。

12．A

【详解】

句意：我通常骑自行车去上学。但是今天早晨我起床晚了，打车去的。

考查副词辨析。usually通常；sometimes有时；hardly ever几乎不；根据“But this morning I took a taxi because I got up late.”可知，前句说的是通常的情况，应用usually符合语境，故选A。

13．C

【详解】

句意：汤姆学习用功。他在家几乎不玩电脑游戏。

考查副词辨析。hard努力地；hardly几乎不。根据“Tom studies …”可知是学习努力，第一空用hard；根据“Tom studies hard”可知几乎不玩电脑游戏，第二空用hardly。故选C。

14．C

【详解】

句意：你能用更少的时间和更少的人把工作做得更好吗？

考查比较级。little几乎没有的，比较级是less，修饰不可数名词；few几乎没有的，比较级fewer，修饰可数名词。根据“do the work better with … time and … people”可知，这两个空都有比较之意，time是不可数名词，用less修饰；people是可数名词，用fewer修饰。故选C。

15．C

【详解】

句意：他读这本书越多，他对它越感兴趣。

考查比较级的用法。more更多的；less更少的；interested感兴趣的；interesting有趣的。“The+比较级，the+比较级”，表示“越……，越……” ；be interested in“对……感兴趣”；结合选项，可知这里表示读书越多，则对书越感兴趣，故选C。

16．C

【详解】

句意：—— 米莉的米比其他人的少吗？—— 是的，他们中间她的米最少。

考查最高级。根据“rice”可知，是不可数名词，需要little的正确形式修饰；再者根据“Yes”可知，米莉的米是最少的，因此the least符合句意。故选C。

17．A

【详解】

句意：——我一次可以从这个图书馆借多少本书？——至多两本。如果你想要借更多的书，你要归还你已经借的两本书。

考查介词短语。at most至多；more than多于；at least至少；less than少于。根据“If you want to borrow more, you will have to return the two books you have borrowed”可知，最多两本，故选A。

18．B

【详解】

句意：我父母不在乎我做什么工作，只要我开心就行。

考查连词辨析。because因为；as long as只要，although虽然、即使。根据题干可知句子前后是条件关系，则应用as long as。故选B。

19．D

【详解】

句意：爸爸很少出去吃饭。他喜欢妈妈在家做的饭。
考查频度副词。always一直，总是；usually通常；often经常；seldom很少。由后半句可知爸爸喜欢妈妈做的饭，那么应该是很少出去吃饭，故选D。

20．D

【详解】

句意：——Tina，早餐准备好了。爸爸为我们做的。——不可能是爸爸做的。他周日从不早起。
考查一般现在时和频度副词。根据时间状语“on Sundays”可知，此处表示习惯，用一般现在时，排除选项B和C；根据“It  can’t  have  been  Father.”可知，认为早饭不是爸爸准备的，原因是他在星期天从不早起，never表示“从不”，故选D。

21．B

【详解】

句意：——你的父亲长得怎么样？——他又高又瘦。

考查情景交际。likes history喜欢历史；is tall and thin 又高又瘦；likes eating meat 喜欢吃肉；is 40 years old四十岁。根据“What is your father like”可知，此处询问的是外貌特征，故选B。

22．C

【详解】

句意：他父亲早在他的童年就开始工作了。

考查as early as。since自从；before在……以前；as early as早在；while当……时，根据空前的“His father began to work”和空后的“his childhood”并结合选项可知，应该是他父亲早在他的童年就开始工作了，用as early as，故选C。

23．D

【详解】

句意：我们给了他一套价值50500美元的房子，这些钱是这座房子所值的两倍。

考查形容词比较级的用法。由选项可知，需要选出表示是“这个房子价值的几倍多”，而表示几倍多的结构是“倍数+as +形容词/副词原级+ as”，D选项符合。故选D。

【点睛】

形容词表示倍数关系的结构。

24．C

【详解】

句意：吉姆比他哥哥矮得多，但他跳得和他一样高。

考查原级比较。用as…as作比较时，应使用形容词或副词的原级，排除B、D；good是形容词，不能用作状语修饰谓语动词。故选C。

25．B

【详解】

句意：他写信总是像他妹妹一样仔细。他们都是我们的例子。

考查原级比较，careful仔细的；carefully仔细地；more careful更仔细的；more carefully更仔细地。观察句子，这里修饰动词writes，可知应该用副词。原级比较句型：as+形容词/副词+as“和……一样”，故选B。

26．C

【详解】

句意：杰克工作没有汤姆努力。

考查副词原级。根据句意可知，空处修饰动词work，用副词形式，排除A和B，且根据“not so/as…as”可知，用原级形式，故选C。

27．D

【详解】

句意：——萨姆脸上挂着微笑。他确信他的答案一定是正确的。——我想是的。我们班上没有人比他做得好。  

考查情态动词表示推测和副词的原级。can be可能是；well好的，副词；must be一定是，肯定的推测；good好的，形容词。根据“There is a smile on Sam’s face.”可知，第一个空表示肯定的推测，用must be；第二个空用副词修饰did，此处需用副词的原级well。故选D。

28．A

【详解】

句意：我妹妹每天练习打网球。她打得和你一样好。

考查副词原级。well好地；good好的。as…as“像……一样”中间用形容词/副词原级，故排除D；so…as常与not连用，构成not so…as“不如……”，故排除C；修饰动词plays，应用副词well。故选A。

29．C

【详解】

句意：——我们很容易知道世界上正在发生什么。——对！在互联网的帮助下，新闻可以很快地传到我们这里。
考查动词辨析，get后接to意为“到达”；arrive是不及物动词，后接at/in意为“到达”，reach是及物动词，可直接加宾语，意为“到达”，land意为“降落”。根据语境可知，在互联网的帮助下，新闻可以很快到达我们这儿，故选C。

30．B

【详解】

句意：贝蒂滑冰比我好，但是他滑得不如我哥哥好。

考查差级比较和同级比较。根据“than”和副词修饰动词可知，第一空考查副词的比较级，排除D选项。根据选项和题干可知，第二空考查同级比较的否定句式：not so/as +形容词或副词原级+ as，表示前者不如后者。结合句意，修饰skate用副词well，排除选项A和C。故选B。

31．C

【详解】

句意：谁跑得最快，露西，玛丽还是爱丽丝？
考查副词最高级。根据“Lucy,  Mary  or  Alice”可知是三者比较级，所以用最高级；fast的最高级是fastest，副词最高级前的 the可以省略，故选C。

32．C

【详解】

句意：——爱丽丝似乎除了画画什么都不想做。——对。那是她最喜欢做的事。

考查副词的最高级。more是much的比较级形式；less是little的比较级形式；most是much的最高级形式；least是little的最高级形式。根据上句“It seems that Alice never wants to do anything except drawing pictures. ”可推知，应是画画是她最喜欢做的事，故应用much的最高级most。故选C。

33．A

【详解】

句意：在他的班里所有学生中，迈克写得最认真。

考查副词最高级。of用于表示对象范围，一般用于同类事物之间的比较。in表示环境范围，通常用于在一定范围内的比较。Mike和students都是人物，故第一空填of；三者或者三者以上比较用最高级，根据“all the students in his class”可知第二个空用最高级，副词的最高级前面的the可有可无，故选A。

34．A

【详解】

句意：——Tim，你认为时间就是金钱吗？——是的，但是我认为它比金钱更重要。

考查比较级。根据“but I think it is…money.”可知，表达的是金钱和时间之间的比较，且时间比金钱更重要。两者之间进行比较用含有than的比较级，故选A。

35．D

【详解】

句意：现在我们城市的空气比过去差多了。必须去做点事情来阻止它。

考查比较级。根据“Something must be done to stop it.”可知空气变得更糟，且根据than可知应用bad比较级worse，比较级之前可以用even修饰。故选D。

36．B

【详解】

句意：——教师节我们买一些贺卡给老师吧。——为什么不亲手做一些呢？这样更有趣。

考查比较级。根据“Why not make some by hand? It’s much…”可知，此处表达的是用手做贺卡和买贺卡的比较，因此应用比较级，这里考查多音节形容词的比较级，多音节形容词前加more，故选B。

37．B

【详解】

句意：在北京坐公共汽车比坐出租车便宜得多。

考查形容词的比较级。much cheaper便宜得多；more/less后面应该使用多音节形容词的原级，所以A/C项错误；very后面应该使用形容词的原级，D项错误。根据情境可知，坐公交比打的便宜。故选B。

38．B

【详解】

句意：很多中国学生认为理科没有外语难。

考查比较级。此处是science subjects和foreign languages的比较，因此应用含than的比较级。less difficult than意为“不如……难”。故选B。

39．B

【详解】

句意：——Nancy，我好久没见到你了，你比我想象的要高得多，漂亮得多。——谢谢你，我很惊讶你也改变了很多。

考查形容词比较级。根据“you are…than I expected”可知，此处应用形容词比较级。tall高的，比较级形式为taller；beautiful美丽的，比较级形式为more beautiful；much可以修饰形容词比较级。分析选项内容可知，B选项符合语境。故选B。

40．B

【详解】

句意：——哪个女孩更严肃，丽莎还是耐莉？——我不知道。

考查比较级。根据“Lisa or Nelly”可知，此处是两者之间的比较，应用比较级形式，serious是多音节词，比较级要加more，故选B。

41．B

【详解】

句意：——你认为明天会下雨吗？——希望如此，因为农民非常需要雨水。

考查情景交际。I think so我也这样认为；I hope so希望如此；I’m afraid so恐怕就是这样；I think not我想不是。根据“Because farmers need rain very much”可知，表示我希望下雨，故选B。

42．B

【详解】

句意：彼得在学校工作很忙，但他从未忘记每天锻炼。

考查非谓语动词。be busy doing sth忙于做某事，排除C和D选项。forget to do sth忘记去做某事；forget doing sth忘记做过某事。根据“but he never forget … exercise every day”可知，不会忘记去做锻炼，动词不定式作宾语，故选B。

43．A

【详解】

句意：李华学习很努力。他希望在南京大学学习。

考查非谓语动词。hope to do sth.：希望做某事，固定搭配，故选A。

44．B

【详解】

句意：我不能决定是买一辆新自行车还是找一辆旧自行车。

考查连词辨析。what什么；whether是否；how怎么样；why为什么。根据“to buy a new bike or…a used one.”可知是不能决定买一辆新自行车还是找一辆旧自行车，whether“是否”符合句意，故选B。

45．A

【详解】

句意：这道菜闻起来很香。我等不及要尝一尝。

考查形容词和非谓语动词。smell是系动词，后加形容词作表语，根据句意排除BD选项。固定短语can’t wait to do sth.“迫不及待做某事”，故选A。

46．B

【详解】

句意：孩子们在圣诞节的早上迫不及待地打开礼物盒子。

考查非谓语动词与介词的用法。根据句意及题干分析第一空“迫不及待做某事”是can’t wait to do sth.。in后接年、季节、月份等；on后接具体的某一天或具体某一天的早晨、下午和晚上。第二空具体到某一天的早上要用介词on，故选B。

47．C

【详解】

句意：——我遗憾地告诉你，你考试不及格。——我多么后悔花了那么多时间和朋友们在一起。

考查非谓语。regret to do sth“遗憾做某事”，regret doing sth“后悔做过某事”，根据“you failed the exam”可知，第一空指的是“遗憾地告诉”，应用不定式形式；结合“so much time hanging out with friends”可知，第二空指的是“后悔做过的事情”，应用doing形式，故选C。

48．D

【详解】

句意：这台机器用来帮助医生测量病人的体温。

考查非谓语动词。根据语境可知，机器被用来帮助医生给病人测量体温。be used to do sth.为固定搭配，意为“被用来做某事”，符合句意，故选D。

49．C

【详解】

句意：暑假就要来了。我妹妹和我希望一起去爬泰山。

考查非谓语动词。expect to do sth：期待做某事，动词不定式作宾语，故选C。

50．D

【详解】

句意：——对不起，格林小姐。我把数学书忘在家里了。——没关系。请记得明天把它带来。

考查动词用法，take带走；bring带来。remember to do sth“记得做某事”，remember doing sth“记得做了某事”。根据“I left my math book at home.”和“tomorrow”可知应该是记得明天把它带来，故选D。

51．A

【详解】

句意：请注意。今晚将有一场中韩足球比赛。

考查there be的一般将来时。根据“this evening”可知，此句时态是一般将来时；再者根据“there be句型的一般将来时结构”可知，是there will be/there be going to be结构，主语“a football game”是单数，因此there is going to be符合句意。故选A。

52．B

【详解】

句意：——明天天气怎么样，罗斯？——我听说要有一场暴风雪。

考查There be句型的一般将来时态。根据“tomorrow”可知，此处是There be句型的一般将来时态，其构成是There will be或There is going to be。故选B。

53．C

【详解】

句意：——今天下午要去哪里，莉莉?  ——我不知道。妈妈说她要带我去动物园。

考查动词时态。根据时间状语“this afternoon”今天下午，可知句子时态要用一般将来时，其结构为：will/shall  do结构或be  going  to结构，结合选项，只有C选项符合题意，故选C。

54．C

【详解】

句意：——你下周六有空吗？——没有，我打算和露西一起去图书馆。

考查动词时态。根据上文“Will you be free next Saturday?”可知问句使用了一般将来时态，因此答语也应用一般将来时，其构成是will do或am/is/are going to do，结合选项，只有C选项符合题意，故选C。

55．B

【详解】

句意：我妈妈总是在晚上洗衣服，但明天她将在下午洗它们。  

考查动词时态。第一个空，根据always可知，动作为经常性动作，因此时态要用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词也要用第三人称单数形式washes；第二个空，根据tomorrow可知动作为将来的动作，因此句子时态用一般将来时，其结构为：will/shall  do结构或be  going  to结构，结合选项，只有B选项符合题意，故选B。

56．D

【详解】

句意：看看那一大片乌云。天要下雨了。我们快点吧。

考查句子谓语。根据上文“Look at those big black clouds”可知，此处指的是即将要下雨了，故句子应用一般将来时，A、C选项可排除。will和be going to都是将来时结构，其中be going to表示近期、眼下就要发生的事，而will表示将来的时间则更远一些，根据语境，雨很快就要下了，故选D。

57．B

【详解】

句意：他的梦想是成为一名教师。
考查动词不定式。become动词原形不能做is的表语，want to be同样不能作is的表语。to be是be to do sth结构，不定式作表语。故选B。

58．A

【详解】

句意：你表妹下周要来看我吗？

考查be going to结构。本句是be going to结构，cousin是单数第三人称，系动词需用is；be going to后接动词原形。后面三项语法错误，故选A。

59．B

【详解】

句意：明天确保早点来，否则你就会有麻烦的。
考查短语辨析。be sure of 对某事有把握，后常接名词作宾语；make sure确保，后面可以跟that从句；be sure about 对某物有把握；make sure of 确保某事，后常接名词作宾语。根据题目中的“that”可知，引导的是一个从句。故选B。

60．B

【详解】

句意：我认为到学生们将在家里通过电脑学习。

考查一般将来时。根据后文时间状语“in ”，可知用一般将来时，结构为will do，故选B。

61．C

【分析】

【详解】

句意：明年是狗年。

考查be going to和will的区别。be going to表示计划好做某事；will表示纯粹的客观现实；shall用于第一人称；根据“ the year of the dog next year”可知，明年是狗年是一种纯粹的客观现实。故选C。

62．A

【详解】

句意：他的同学告诉他那天下午将有一场足球赛。

考查宾语从句。根据“His classmate told him”可知，主句时态是一般过去时，因此从句的时态应该用相应的过去时态；再者根据“that afternoon”可知，从句时态应该用过去将来时；且there be的句型的过去将来时是there was/were going to be或者there would be；结合选项，there would be符合句意。故选A。

63．C

【详解】

句意：你能告诉我他们明天什么时候到吗？

考查宾语从句。此句是宾语从句，从句陈述语序，排除A和D选项。根据“tomorrow”可知，从句用一般将来时，故选C。

64．B

【详解】

句意：——你认为爷爷和奶奶会迟到吗？——不，火车通常是准点的。

考查动词时态。根据“the train is usually on time”可知，所谈论的爷爷奶奶迟到与否只是对将来可能出现的情况的一种预测，所以应用一般将来时will do的结构，故选B。

65．B

【详解】

句意：过马路时要小心。
考查祈使句。此处是个祈使句，所以排除A和C；表示“小心”用be careful。故选B。

66．A

【详解】

句意：艾丽斯，请把作业递给我。我去查一下。

考查祈使句。此句动词在句首，且句中无其他动词，语气表请求，是祈使句，需用动词原形。故选A。

67．D

【详解】

句意：——我能用我的汽车模型装满这个盒子吗?——恐怕不行。里面装满了我的学习用品。
考查介词辨析。with用……；of属于……的。第一空通过句意可知，是用模型汽车装满盒子，fill…with…用……装满……，属于固定搭配，此空为with；第二空通过句意可知，盒子是装满了学习用品，be full of…充满……，属于固定搭配，此空为of。故选D。

68．B

【详解】

句意：这里三分之二的农田被冰覆盖了。
考查被动语态。根据语境可知，主语是动作的承受者，所以应用被动语态。被动语态结构为：主语+be+动词过去分词。farmland为不可数名词，be动词应用单数形式，故选B。

69．B

【详解】

句意：今天早上，4瓶牛奶我付了10元。
考查不可数名词及其数的表达。bottle为可数名词，当数目大于1时，要加s；milk 为不可数名词，不加s。表示“几瓶牛奶”时，用“基数词+ bottles of milk”的表达方法，故4 bottles of milk符合题意。故选B。

70．D

【详解】

句意：——你妹妹在上学的路上从自行车上摔了下来，是吗？——是的，那是真的。幸运的是，她根本没受伤。

考查副词辨析。Finally最终；Exactly确实；Slowly慢慢地；Luckily幸运地。根据“she didn’t get hurt at all”可知，从自行车上摔下来而没有受伤，这是一件幸运的事，故选D。

71．D

【详解】

句意：这些梨太大了。你应该切开吃。
考查动词短语的用法。cut up“切开，切碎”，是一个“动词+副词”类型的短语，代词作宾语要放在中间；根据“pears”是名词复数可知，这里要用them来代替。故选D。

72．C

【详解】

句意：——露丝，现在我们为女子足球比赛做准备吧。——好主意！并且我们可以叫珍妮和埃米来帮忙。
考查介词辨析。on在……上；with和……一起；for为了；from从……起。根据“And we can ask Jenny and Amy for help.”可推断，此处表达为女足比赛做准备，prepare for意为“为……做准备”，故选C。

73．B

【详解】

句意：这肉太大了。我们把它切碎吧。
考查动词短语和代词。短语cut up意为“切碎”，接代词作宾语时代词放在两个词的中间，it它，指代单数名词或者不可数名词，them他们，指代复数名词。meat肉，不可数名词，用it进行指代。故选B。

74．B

【详解】

句意：——我们制作水果沙拉需要多少蜂蜜？——一调羹就够了。

考查特殊疑问句。how many多少，对可数名词的数量提问；how much多少，对不可数名词提问；how often多久一次。后面的honey是不可数名词，且是询问数量，故选B。

75．B

【详解】

句意：——做沙拉需要多少酸奶？——只要两茶匙。

考查词义辨析。how many多少，对可数名词数量进行提问；how much多少，对不可数名词数量进行提问；how long多长时间；how old多大。根据答句“Only two teaspoons.”，以及yogurt是不可数名词可知，这里用much。故选B。

76．D

【详解】

句意：在中国，春节吃饺子是一项传统。

考查形容词辨析。educational有教育意义的；lucky幸运的；impossible不可能的；traditional传统的。根据常识可知，在春节吃饺子这是传统，故选D。

77．C

【详解】

句意：——请再给我二十张纸，我需要复印点东西。——好的，给你。
考查another/other/more的表达。“another+基数词+名词复数”相当于“基数词+more+名词复数”或“基数词+other+名词复数”，表示“又/再……”。故选C。

78．C

【详解】

句意：——妈妈，还不够。请再增加两个西红柿。我们需要做一大碗汤。——好的，给你。
考查数词，“another+基数词+名词复数”相当于“more+基数词+名词复数”表示“又，再……”，故选C。

79．D

【详解】

句意：——我们现在可以离开教室吗？——不可以。直到铃声响了，你们才可以离开。

考查情态动词和从属连词。mustn’t禁止；don’t have to不必；needn’t不必；can’t不可以。用may提问表请求许可时，否定回答用can’t或mustn’t表示不允许，所以排除BC；第二空应该是not…until…引导的时间状语从句，意为“直到……才……”，故选D。

80．A

【详解】

句意：—— 今天下午我们必须完成作业吗？—— 是的，你们必须完成。

考查情态动词。must必须；can可以；may可能；might可能。根据“Yes”可知，是必须完成作业，结合选项，must符合句意。故选A。

81．D

【详解】

句意：——我们可以一起去看叫《长津湖》的电影吗？——棒极了，我想去。

考查情景交际。That’s all right不要紧；Thank you感谢你；I will not go with you我不会跟你去；Great, I’d love to棒极了，我想去。根据“Shall we go together to watch the movie called “The Battle at Lake Changjin””可知，对于对方的邀请，应回答想去还是不想去，故选D。

82．B

【详解】

句意：——我们明天可以外出，去钓鱼怎样？——这个主意真不错，我们明天去吧。

考查情景交际。That’s OK.好的；What a great idea! 多么好的主意；Yes, you are all right.是的，你是对的；Thanks a lot.非常谢谢。根据回答“Let’s go tomorrow.”可知，回答者对于“明天去钓鱼”持肯定态度。故选B。

83．B

【详解】

句意：——我们下周末去条子泥湿地看鸟好吗？——那好呀。据说那里有许多不同种类的鸟。那我们就可以玩得开心了。

考查情景交际。That’s not a good idea. 那不是个好主意；Why not? 好呀；That’s all right. 没关系，不用谢；I’m not sure. 我不确定。根据下文“It’s said that there are …We can enjoy ourselves then”可知表示同意，故选B。

84．C

【详解】

句意：——你想和我一起去钓鱼吗？——谢谢，那太好了。

考查情景交际。How about……怎么样，表示提建议，后跟名词或动名词；Why don’t you…为什么不……，后跟动词原形；Would you like…你想要去……，后跟动词不定式。由空后的“…to go fishing”可知，A和B句型不合适。故选C。

85．B

【详解】

句意：我在数学方面很困难，所以从数学老师那儿得到糟糕的报告，我并不感到惊讶。

考查形容词辨析。exciting令人兴奋的，修饰物；surprised出人意料的，感到惊讶的，surprise的过去分词形式，相当于形容词，修饰人；excited激动人心的，修饰人；surprising惊奇的，感觉意外的，surprise的现在分词形式，相当于形容词，修饰物。根据“I had a hard time with math and I wasn’t…to get the bad report from my math teacher.”及选项可知，我在数学方面很困难，所以从数学老师那儿得到糟糕的报告，我并不感到惊讶。此处修饰人，使用surprised，表示“感到惊讶的”符合语境。故选B。

86．D

【详解】

句意：这个小男孩非常的渴，他喝了许多水。

考查形容词副词辨析。too太，副词；much许多，形容词，修饰不可数名词；much too实在太，副词短语；too much太多，形容词短语，修饰不可数名词。第一空后有形容词“thirsty”，可知应用much too或too修饰，排除B和C；第二空后修饰“water”不可数名词，用too much或much，排除A；故选D。

87．B

【详解】

句意：——我必须现在完成作业吗？——不，你不必。你今天的工作结束了。

考查情态动词辨析。can’t不能，表能力或许可；must必须，强调主观意愿；don’t have to不必；may可以，表许可；couldn’t不应该；could应该。结合语境可知，must开头的一般疑问句，其否定回答用needn’t或don’t have to，故选B。

88．D

【详解】

句意：没有人能不努力就成功。

考查介词辨析。through通过；for为了；with带着；without没有。根据“No one can be successful…hard work.”及选项可知，没有人能不努力就成功。此处用without，表示“没有”。故选D。

89．B

【详解】

句意：——我找不到戴维。他在哪里？——他正在家里为明天的比赛做准备。

考查时态。prepare准备。根据“Where is he?”可知，询问他现在在哪里，因此答语用现在进行时，故选B。

90．A

【详解】

句意：Vivian拒绝送她的孩子去周末培训中心补课。
考查动词不定式的用法。refuse to do sth.拒绝做某事，是固定搭配；send送，派遣，是动词。故选A。

91．A

【分析】

【详解】

句意：我在等我的朋友。如果他不来，我就一个人去游泳。

考查条件状语从句。根据“If”可知，是如果之意，因此是条件状语从句；再者根据“条件状语从句的主将从现原则”可知，主句为一般将来时态，从句用一般现在时，从句主语为he，谓语动词用第三人称单数形式，结合选项，A符合句意。故选A。

92．A

【详解】

句意：如果你下个月去上海，我将和你一起去。

考查if引导的条件状语从句。根据“If you…to Shanghai next month, I will go with you.”可知，此处是if引导的条件状语从句，从句要用一般现在时，故选A。

93．C

【详解】

句意：——我不在乎老师会怎么想。——唉，你应该在乎的。

考查情态动词。could能够；would将，会；should应该；might可能；结合语境可知，此处表达的是“你应该在乎老师的想法”，should表示“应该”的意思，故选C。

94．D

【详解】

句意：——我总是觉得很累。——你应该多做运动，让自己更强壮。

考查情态动词。cannot不能；may可以；may not不可以；should应该，用于提出建议。根据前面“I always feel tired”及“do more exercise to make yourself stronger.”可知，此处是提出建议，should符合句意。故选D。

95．A

【详解】

句意：—— 对于乡村的孩子来说过河去上学太困难了。—— 我认为应该在河上建一座桥。

考查含有情态动词的被动语态。should be built应该被建立；is being built正在被建立；has been built已经被建立；was built过去被建立。根据“It’s difficult for the village children to cross the river for school.”可知，这座桥目前还没有被建立，再结合“I think”可知，此处是表示观点和建议，should be built符合句意。故选A。

96．D

【详解】

句意：如果更多人使用公共交通工具，将会有更少的污染。
考查从属连词的用法。but但是，表示转折；though尽管，表示让步；unless如果不，除非，表示条件；if如果，表示条件。根据句意可知空后的句子是空前句子的条件，即“如果更多人使用公共交通工具就会有更少的污染。”故选D。

97．B

【详解】

句意：他说如果他有空，他会帮助我学习数学。

考查时态。said后接从句，此句是宾语从句，遵循主过从必过原则，从句时态应该是过去某一时态。从句是一个if引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，因此if引导的从句用一般过去时。故选B。

98．D

【详解】

句意：——亲爱的，步行去慧海湾生态公园怎么样？——如果现在不下雨的话。

考查条件状语从句。根据答语“If it…rainy now”可知，引导的是省略了主句的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，又因空后是形容词rainy，前面使用系动词，所以使用isn’t，故选D。

99．B

【详解】

句意：如果天气好的话，这个周末我们将开运动会。

考查动词时态。根据题干可知，本句是if引导的条件状语从句，在含if引导的条件状语从句的复合句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。结合选项，只有B选项符合题意，故选B。

100．B

【详解】

句意：如果他明天下午来参加聚会，我将很高兴。

考查if引导的条件状语从句的主将从现。if在这里引导条件状语从句，从句中需用一般现在时表示将来，故选B。