教研不停歇 互动促成长丨五都小学:数学组发展互动课堂教研活动
为了进一步加强教共体之间的联系，聚焦课堂教学改革，五都小学和隆宫小学于12月8日发展了互动课堂数学教研活动。
本次教研由五都小学叶伊萍老师执教五年级的《图形中的顺序》，吴真美老师执教三年级的《货比三家》。
叶伊萍的课堂以小组合作的形式，充分体现了以学生为主体，重视学生的表达，经由过程课堂活动，让学生在动手操作的过程中感受规律，发展学生自主思维。
吴真美从学生的知识基础、生活经验出发，循序渐进，由浅入深，利用生活实例，让课堂更贴近先生的生活，使学生在轻松愉悦的氛围中很自然的掌握了本节课的知识点。
课后，数学组的老师们互相交流，以叶庆东副校长和王超逸老师为主评，对这两节课的出色予以了肯定，也对存在的不足之处提出了意见和建议。
教无涯，研不止。数学组的老师们会在今后的教学工作中勤于钻研，勇于摸索，认真反思，总结经验，让教学更高效，更出彩，更有亮点，更有特色。
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