教孩子识字，特别是一年级刚入学的孩子，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子学习的积极性，甚至会带来众多后遗症，使孩子不再愿意学习。如果我们采取科学的方法，培养孩子识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。

我们都知道“望梅止渴”的故事。在教孩子识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就爆发了联系。用这种方法，可以使孩子很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。

前面说过，孩子们在识字上的差异很大。因此要鼓励孩子选择自己喜欢的方式识字。有的喜欢读儿歌、小说就在语言环境中巩固；有的喜欢抄写；有的善于联想……只要能够尽快地记住汉字，方法不求统一。

卡罗琳说：孩子们的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维是他们最愿意接受的。汉字是最古老又最富有生命力的笔墨，是古代劳动人民智慧的结晶。关于汉字的趣文、故事举不胜举，孩子听了这些故事，会不由自主地对汉字产生好奇心。