小学1-6年级奥数题及答案每日一练(逐日都做养成好习惯)

小学1-6年级奥数题及答案每日一练(每日都做养成好习惯)

“草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不措辞。”在顾城的诗里,陪伴就是这样简单而美好。
求学的阶梯会有很多步,幼儿园、小学、初中、高中(中专)、大学(大专)……这每一步的提升,都将需要刻苦的钻研和不断的求索才能实现。同学们,新的学期,新的征程,应有新的收获。新的学期,新的起点,应有新的面貌。光荣的桂冠往往要拼搏编就,目标的实现往往需要坚持不懈的追求,征途的路往往靠脚踏实地的奋斗。新学期,希望你们能开启求学之门,学会知识;开启兴趣之门,学会方法;开启宽容之门,学会快乐;开启智慧之门,学会适应;开启真诚之门,学会相处!
而在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴,比如说这会儿,你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代,和我们的同学,那是几年的陪同;还有一种陪伴,是生命里血脉注定一生的陪伴,那是我们和父母,和孩子之间的陪伴。北岳如行陪伴你一起开启学习之旅……

     在同学们学习过程中,如果小学、初中、高中的知识有不清楚的地方,这里有名家讲课音视频、拓展内容、图文讲解、重难点分析、同步练习等等。在高考、中考期间,侧重高考、中考提前复习,分析历年高中考政策、各名校测试卷、各类易错题型,纵向练习。同时,为了课程的连续性,链接有小学基础知识。以后同年级各科不同版本的教材也涉及,拓宽知识面,希望同学们能从中受益。这是初心,也是使命。

    由于本人能力有限,可能出现各种各样的失误与不足,提出宝贵的意见和建议,同时,我们可以共同交流探讨进步,不断提高作品的含金量。如果有好的内容和文章,大家可以推荐给我,让更多的学生从中受益。十年树木,百年树人。“为中华复兴而读书”!

        同学们学习之余,可以点点关注,也可以看看文中的广告,也可以发表自己的观点、自己的作品、自己的经验,也可以把它分享给你的同学及好友,以促进栏目越办越好。



【一年级】
请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来.




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【二年级】
孙健30秒钟能写8个字,问他1分钟能写多少个字?9分钟能写多少个字?



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【三年级】



有一排加法算式:4+2,5+8,6+14,7+20,8+26,……。按这规律排的第10个加法算式是怎样的?它的结果是多少?



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【四年级】
某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列车长150米,时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?





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【五年级】
将0~9这十个数字分别填入下边的算式中,使等式成立。
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【六年级】
一水库原有存水量一定,河水每天均匀入库。5台抽水机连续20天可抽干;6台同样的抽水机连续15天可抽干。若要求6天抽干,需要多少台同样的抽水机?






养成好习惯,做完再看答案哦~

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【答案】






【一年级】


【答案】 






【二年级】




【答案】 孙健1分钟能写16个字;9分钟能写144个字.



【三年级】


【答案】




这排加法算式,前面一个数构成数列:4,5,6,7,……;后一个数构成数列:2,8,14,20,……。所以只要知道这两个数列的第10项即可以知道这排算式的第10个。
对于数列4,5,6,7,8,……,由观察得知,第2项等于第1项加上1,第3项等于第1项加上2,第4项等于第1项加上3,……,所以第10项等于第1项加上9,即4+9=13。
同理,数列:2,8,14,20,……,第2项等于第1项加上1×6,第3项等于第1项加上2×6,第4项等于第1项加上3×6,……,所以第10项等于第1项加上9×6,即2+9×6=56。
所以,这排算式的第10个为13+56。从而第10个算式的结果为69。





【四年级】


【答案】


根据另一个列车每小时走72千米,所以,他的速度为

某列车的车速为:
(250-210)÷(25-23)=20(米/秒)

某列车的车长为:
20×25-250=250(米)

两列车的错车时间为:
(250+150)÷(20+20)=10(秒)






【五年级】


【答案】


根据加法进位的规律,进一次位数字和减少9。算式中加数的数字和是45,和的数字和是27,相差18 ,说明有两次进位。689+274+1035=1998





【六年级】


【答案】
水库原有的水与20天流入水可供多少台抽水机抽1天?20×5=100(台)。
水库原有的水与15天流入的水可供多少台抽水机抽1天?6×15=90(台)。
每天流入的水可供多少台抽水机抽1天?
(100-90)÷(20-15)=2(台)。
原有的水可供多少台抽水机抽1天?
100-20×2=60(台)。
若6天抽完,共需抽水机多少台?
60÷6+2=12(台)。

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