该管的不管,不该管的瞎管!为什么孩子越大越不听话?不是他背叛,而是我们没有做到张弛有度!

该管的不管,不该管的瞎管!为什么孩子越大越不听话?不是他叛逆,而是我们没有做到张弛有度!


现在很多家长都市感慨:
“孩子现在大了翅膀硬了,管不了了。”
“孩子根本不听我的,我能怎么办?我也只可指望他自己对自己的生活负责了。”
为什么会出现这样孩子大了以来就管不了的情况?


关于这个问题有各种各样的说法,但究其原因无非是:
孩子小的时候,该管的没管不应管的又瞎管,基础没打好。
孩子长大后又不像小时候之受父母的作用,自然也就管不住了。






01

不该管的瞎管
那么什么是该管的,什么是不该管的?

有一组观察数据显示

中国父母和孩子平时交流的话题,排在前5的是:
1、学习相关的工作(71.8%)
2、学校的工作(69.6%)
3、孩子的兴趣爱好(35.4%) 4、朋友的事(31.7%) 5、娃儿的将来(31.6%)
父母和孩子之间的话题好像除学校就只剩下了学习。
就连关心孩子的时候,也只会说一句,“好身体是进修的本钱”,仿佛为了成绩就可以牺牲孩子的一切。
我们当然不可能是这样想的。
我们希望孩子健康快乐的成长,希望他一生顺遂,不指望他大富大贵,但假如可以希望他能够成为一个富贵闲人。


但我们表露出来的就是如此
学习上严格管教孩子,而在心理上却直接忽视掉了。
父母对于孩子每门功课薄弱,哪个知识点没有掌握,可谓了如指掌,却不知道孩子自己的真正想法是什么。
没错,在学习上孩子缺乏主动性和积极性,我们确实要适时的逼他一把,免得孩子将来惋惜自己年少时候因为无知而错过很多。
但这也不意味着我们要掌控一切,完全忽视掉他自己的感受。
生活当中包办一切,无非是在养废一个孩子!
该管的不管,不该管的瞎管!为什么孩子越大越不听话?不是他叛逆,而是我们没有做到张弛有度!

96年的一个叫魏永康的少年,以602分的成绩考进了物理系,被誉为东方神童。
他一岁的时候就开始识字了,两岁已经能够认识1000多个汉字,4岁把初中课程自学完成,8岁跳级进入县重点中学。
听着完全是别人家孩子的人生楷模,可在他20岁的那一年,魏永康被劝退回家,因为生活自理能力太差。
该管的不管,不该管的瞎管!为什么孩子越大越不听话?不是他叛逆,而是我们没有做到张弛有度!
在家庭当中的时候,魏永康的所有生活琐事,甚至连挤牙膏,都是由母亲一手包办的!
等到进入中科院以后,脱离了母亲的照顾,他甚至连饭都不会吃了。脑子当中的知识僵化,生活上更是一塌糊涂。
还是那句老话:
在长达几十年的人生马拉松长跑当中,孩子要面对的是一个很大的世界。
他需要的不仅仅是我们将他拴在裤腰带上的叮咛和嘱咐,更需要我们给予他们开启独立生存的炉灶。

02

该管的不管
魏永康自然算是反面例子,他被母亲养的完全没了脾气,生命当中只剩下学习。
他的母亲,只注重魏永康自身成绩,完全忘记关注孩子的内心世界。


正确的教养方式是与之完全相反的。
学习生活两手抓,行为习惯更是不能放。
李玫瑾教授说:教育孩子要趁早,在孩子6岁以前父母的话是黄金,在孩子12岁以后父母的话就是垃圾。
该管的不管,不该管的瞎管!为什么孩子越大越不听话?不是他叛逆,而是我们没有做到张弛有度!
孩子3~6岁的时候不管,12岁以后想管也就管不了了。
在这个阶段,我们要给孩子心中埋下规矩的种子。
小到做错事了要道歉,制定规则需要去执行;
大到爱国爱家……
只有在孩子的青春叛逆期来临之前给他定下规矩,孩子才会在长大以后乐于和父母分享。
该管的不管,不该管的瞎管!为什么孩子越大越不听话?不是他叛逆,而是我们没有做到张弛有度!

那么反过头来回到开头的问题。
为什么孩子越大越不好管?
其一,自然是因为小的时候本身就没有立好规矩。
其二,部分家长在孩子大了以后依旧用孩子小时候的方法控制孩子,妄图插手她的方方面面。
孩子小的时候没有立好规矩,等孩子大了以后更需要独立空间,需要父母放手的时候,却又一下子把规矩给收缩起来。
自然,孩子压根没有办法管。
所以6岁前就要给孩子立好规矩,因为再往后,每添一岁难度加倍。


03

好书优荐
如果你的孩子正处于2~6岁之间,那么恭喜你,你可以提前进行孩子的教养培育规则树立。
准确来说12岁之前都有扭转空间,12岁以后基本只能放平心态。
这套书是2~6岁孩子立规矩的床头必备,硬壳精装,每个故事都很走心。
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每本书都有一个清晰、实用的大主题。比如前面提到的《别让母鸡进厨房》教会孩子换位思考;《别捣乱了,我的大象女儿》告诉孩子凡事要有规矩。
有趣的是这一套书里面有一本《厚脸皮》,说的当然不是大人口中的厚黑学之类,却也能让孩子明白勇气的力量,知道有时候“厚脸皮”并不是什么坏事。
★ 超有趣的换位思考
一喊吃饭,孩子就跑;不然就要求边看电视,边吃饭……
发火解决不了问题,还会气坏身体。
优雅妈妈只需打开这本《别让母鸡进厨房》,孩子读完就知道:好好吃饭,是一件多么幸福的事。

小姑娘每天放学回家都要自己读,完全停不下来
故事开篇,还原了一个几乎每个家庭都熟悉的场景:
妈妈催孩子快点吃饭,小男孩不耐烦地大声喊道:“我不饿,我不想吃饭!”
这个时候妈妈怎么做的呢?
什么都不说,就出门了。

接下来,好玩的事情就发生了:
一只小鸡从门缝里,挤了进来。
看见桌子上的饭,立马就扑上去大口地啄着吃。男孩吓坏了,急忙拽住小鸡。
他还没吃呢!怎么就有小动物来抢了?

小鸡还没赶走,又有两只鸭子来捣乱。它们大口地吞咽着家里的青菜。
不一会儿,三只猴也来了。它们打开冰箱,把里面的食物都霍霍了个遍。

接着四头小猪、五只山羊,还有一只可可爱爱的树懒,都到男孩家里吃饭了。
随着鳄鱼、老鼠、大象等等众多动物加入,家里的绿植都快被啃光了,厨房和客厅都弄得一团乱。

男孩忍无可忍,终于崩溃了:
“闹翻天啦!你们这群家伙,早上都没有吃饭吗?怎么这么馋?”

这个故事棒在哪?它用各种小动物的调皮捣蛋,让孩子头一次有机会代入妈妈的心情。
当动物们把食物弄得到处都是的时候,孩子就能体会到,当自己玩食物、不好好吃饭,妈妈内心焦虑、无奈和崩溃。

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这就是家长说教百遍,不如孩子“亲身体会一遍”该管的不管,不该管的瞎管!为什么孩子越大越不听话?不是他叛逆,而是我们没有做到张弛有度!
★ 代入感特别强,边阅读、边立规矩,效果看得见
孩子爱捣乱,没有规则感?可以打开这本《别捣乱了,我的大象女儿》。
2、3岁开始,孩子的自我意识逐渐觉醒。喜欢被人关注,也会尝试试探父母的底线。
这个故事就形象地还原了孩子在家调皮的小故事:
在床上跳来跳去、翻妈妈的衣柜、跑到厨房找玩具……甚至把马桶刷当玩具等等。

不少妈妈反馈,孩子读这本书的时候,一直不停咯咯笑,仿佛看到了自己。
阅读过程中,还能让孩子知道,家里什么东西可以玩,什么东西不能碰。否则可能会有危险。
★ 优秀的书籍装帧
封面硬壳精装,边缘包裹得非常好,可以保护孩子娇嫩小手。

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内页是那种非常厚实、能触摸到原木肌理的高级纸。
画风、板式都非常精美。文字排版随着故事情节起伏而改变,活泼灵动,充满童趣。

当然,这才是我们该“管”孩子的。
也是我们能给孩子的好东西。
管孩子不是不顾浇灌,只放手“静待花开”,也不是一手全抓,妄图事事掌控。
在孩子年少的时候,我们给予他规则、教养,在孩子渐渐长大之后给孩子尊重和自由,在管教和放手之间寻找一个微妙的平衡,让他有底气走向自己的人生。
愿与各位共勉。

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