趣味作业 玩转语文 ——五星小学语文特征作业展
趣味功课
玩转语文
——五星小学语文特色作业展
教者若有心,学者必得益。布置作业,是一种艺术,更是一种创新。多种形式的作业更能提高孩子的参与度和积极性。为尊重学生的个性发展,提高学生语文综合素养,培养学生爱读书、乐思考、勤实践的能力,五星小学全体语文教师结合教学实际,对作业进行了“改头换面”,体现新课改与跨学科融合的现代教育观。
识字小报
一年级的识字小报:识字是阅读和写作的基础。为了激发学生的识字兴趣,开发学生的识字潜能,拓展学生的识字途径,提高学生的识字能力,达到《语文新课标》中提出的小学生低年级识字认写分开,多认少写的目标,一年级开展了“快乐识字剪贴报”。
动物介绍卡
二年级动物介绍卡:二年级老师结合美术学科开展了“小小动物介绍卡”的跨学科主题活动。同学们通过查阅资料了解了自己喜欢的动物,再和同学们分组讨论,最后制作出小小动物卡片。在这个过程中,同学们收获颇丰,明白了查阅资料的各种途径,也了解了查阅资料的重要性,而且还大胆地跟同学们分享了自己的成果。
读书小报
三年级读书小报:《格林童话》不仅故事有趣、场景优美,故事内涵也非常深刻。《格林童话》故事,能够促进孩子们的认知发展,培养他们正确的道德观和价值观。同时,孩子们通过绘制阅读小报的方式进行分享,把抽象的文字具象化,有效的激发了孩子们对文学的热爱和创造潜能。
神话故事读书卡
四年级神话故事读书卡:神话故事体现了祖先丰富的想象力与旺盛的创造力,展示了中华民族的精神气度,是中华传统文化重要的组成部分。四年级学生由读者转变成神话故事的绘制者,揭开了神话故事的面纱。一张张匠心绘制的创作,一幅幅妙趣横生的图画。孩子们展开想象的翅膀,用稚嫩的画笔大胆描绘心中的奇思妙想,展示神话故事的传奇色彩。
杰出人物手抄报
五年级杰出人物手抄报:为进一步让学生体会“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感,激发学生对杰出爱国人物的敬佩感,五年级结合美术学科组织开展了杰出人物手抄报活动。抚今追昔,孩子们追思心中的民族英雄,英雄抛洒的热血人民不会忘记,孩子们永远铭记于心。
课堂精彩瞬间回顾
六年级知识小报:“温故而知新,可以为师矣”。六年级同学以语文小报为主要形式的整理知识。孩子们用文字、线条、颜色创作的一幅幅优秀小报,闪烁着智慧,凝聚着每个人的努力!
一份份特色纷呈的作业,再现了同学们丰富多彩的语文学习生活,展示了同学们的素养和智慧。我们将在“提质减负”的路上,继续优化作业设计,以学生为本,用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!
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