为切实发挥好学校教育主阵地作用，全面提升学校的育人能力和服务能力，促进学生全身心健康发展，青岛辽源路小学结合“双减”政策，积极推行学科素养活动。每周二、三、五早晨8:05——8:20分别为语文、数学、英语学科素养一刻钟的活动时间。一年级的小同学虽然刚入学不到100天，年龄小偏小，但是他们在学科素养中的展示让各科老师都为之惊叹。

各个班级开展了丰富多彩展示活动，读拼音、讲故事、背古诗……孩子们精心准备，积极参与，样样拿手，样样在行。那精心挑选的服装道具，那声情并茂的朗诵，那稚嫩可爱的表情动作，为活动增色添彩。

家长们也积极配合，不仅提供了精美的课件、动听的音乐，还为孩子们准备了华丽的服装和道具。

语文学科素养展示活动为孩子们提供了一个展示的平台，大大锻炼了同学们的语言表达能力，也丰富了学生的校园生活经历。希望同学们以此比赛为契机，培养阅读的好习惯，成为博学的和乐好少年。

思维是智力的核心，培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。一年级的小同学们用一个个有趣的数学故事，拓展了同学们的思维和想象力。《数是怎么来的？》《0和1的争斗》《四宫格数独》《排除法》……你敢相信这是一年级同学的交流内容吗？是不是让你也为之惊叹呢！

数学学科素养活动的开展，以落实“新课标”为导向，聚焦数学核心素养，锻炼了学生的语言表达能力、计算能力、解决问题能力和逻辑思维能力。同时，还激发了学生学习数学的兴趣，使学生在实践活动中体验到了学习数学的乐趣，有效地发展了学生的数学核心素养，为“双减”背景下数学学习提质增效。

英语的展示活动也非常丰富，同学们有的讲英文故事，有的利用喜欢的动画片等视频资源，自由选择模仿，跟读喜欢的视频，摆脱枯燥无味的背单词，让学生真正爱上英语学习。

每位展示的同学都自信大方，语音语调流利地道，收获了同学们热烈的掌声，带领同学们一起畅游在英语的世界！

英语学科素养活动激励了孩子们学习英语的兴趣，更坚定了孩子们大胆朗读的自信心，也为老师们今后塑造高质量、有生命的课堂奠定了基础。

近100天的学习时光，孩子们留下了坚实而令人欣喜的足迹。在接下来的幼小衔接学科素养活动中，我们将继续深化基于课程标准的教学评一致性的实践与研究，更好地落实学科核心素养，以学生为中心，通过形式多样的展示方式，丰富学生的学习生活，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。